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张薪取名好不好

郝楣作者：郝楣2022-09-17 06:01:31

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张薪取名好不好

蒲岭

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蒲岭，来源于王藻的《宋诗》《句》，原文：路入麕䴥亭子岭，江围蒲稗富川城

珹易

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三七》，原文：短又何难，长又何易

煊羡

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

纴致

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

栗渊

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
栗渊，来源于赵文的《宋词》《最高楼》，原文：田园尽可渊明栗，弓刀何似邵平瓜

嵊沫

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

才朴

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
才朴，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》，原文：亭亭才数根，一扫羣朴樕

子琯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
子，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十八年》，原文：子产曰：「天者神，子恶知之

南经

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
南经，来源于黄庭坚的《宋诗》《次元明韵寄子由》，原文：春风春雨花经眼，江北江南水拍天

淙霆

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淙，来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》，原文：高斋听淙淙，不寐达五更

乘备

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
乘备，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》，原文：昔托游河乘，再备商山皓

勖嶛

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
嶛liáo木高。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：殪戎殷，诞受厥命越厥邦民，惟时叙，乃寡兄勖

鑫潆

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

沁鉴

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
沁，来源于戴表元的《宋诗》《兵后复还白岩山所舍作》，原文：明朝又作安西计，饭后谁家沁雪田

笃德

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
笃德，来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》，原文：千古逃吴称至德，有周笃庆更绵延

梦蝶

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
梦蝶，来源于吴可的《宋诗》《和人闻笛》，原文：梦回飞蝶三千里，月照高楼十二栏

冉泉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
冉泉，来源于王柏的《宋诗》《题康湖伟观》，原文：松楸冉冉白云下，一醆寒泉罔极恩

嵇缃

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
嵇，来源于刘学箕的《宋诗》《和张政仲见寄三绝 其三》，原文：请命当年嵇吕驾，便同看剑引杯长

樗晏

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》，原文：樗叟旧栖贫亦好，肤翁新句大非夸

娅茵

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
娅，来源于喻良能的《宋诗》《赠神童林公滋公泽女神童幼玉》，原文：语音娅姹春帘燕，稚齿清便兰砌芽

啸喻

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
啸，来源于陈与义的《宋诗》《自五月二日避寇转徙湖中复从华容道乌沙还郡七月十六日夜半出小江口宿焉徙倚柁楼书事十二句》，原文：世将非识事，孤啸聊延风

觅璁

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
觅璁，来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》，原文：不须更觅唐昌蘂，树树珑璁玉刻成

槐苏

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
槐苏，来源于王安石的《宋诗》《示平甫弟》，原文：墙隅返照媚槐谷，池面过雨苏篁苇

桢瑄

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

洵湫

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼美孟姜，洵美且都

茜椒

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
茜，来源于姚合的《唐诗》《新昌里》，原文：一染不可变，甚于茜与蓝

献鉴

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
献鉴，来源于杨杰的《宋诗》《古鉴谣》，原文：我欲匣此鉴，西上献人主

珏荟

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

瑞逻

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
瑞，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：峻岳生申，运启千龄瑞

炯滇

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
炯，来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 翫月》，原文：遥遥万里晖，炯炯穿我屋

航境

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
航境，来源于吴泳的《宋诗》《题承天心老万佛阁》，原文：寥寥一贞境，渺渺万法航

逻驹

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
逻，来源于方回的《宋诗》《木绵怨》，原文：忆昔军中入相时，潜搜密逻渔妖姬

知鹤

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
知鹤，来源于白居易的《唐诗》《秋晚》，原文：觉寒蛬近壁，知瞑鹤归笼

忱沅

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
忱，来源于韩琦的《宋诗》《司徒侍中杜公挽辞三首 其三》，原文：哲人何永逝，天理此难忱

蔚棋

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蔚，来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》，原文：彼蔚者竹，萧其森矣

恒磐

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
恒，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》，原文：恒燠缪为恩，乖气一何悖

幂甄

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
幂，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》，原文：疏幂三举，诚意一纯

箴识

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箴识，来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书漫成》，原文：伯松不学陈遵饮，为识鸱夷是酒箴

晖璋

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晖，来源于张埴的《宋诗》《登白帝城楼》，原文：西雨生新浸，东晖隔薄烟

苑柔

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
苑柔，来源于无名氏的《宋词》《永裕陵歌》，原文：宝阁珠楼临上苑，百卉弄春柔

袤致

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

溯觅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
溯，来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》，原文：乘兴著我扁舟，山阴夜色，渺渺流光溯

湫麟

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
湫，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：大小藏蕴灵异兮下有龙湫水泠泠，一线天通九有兮旁有风洞凉凄凄

奈栖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奈栖，来源于曹松的《唐诗》《将入关行次湘阴》，原文：也知渐老巖栖稳，争奈文闱有至公

皤依

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
皤依，来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》，原文：鬓发已皤非故吾，依然破帽老骑馿

纾禺

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
纾，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》，原文：笑谈容我聊纾放，文字凭君便去留

骓青

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骓，来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》，原文：恨无旨酒邀枚叟，愁听斑骓送陆郎

祈旨

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
祈，来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》，原文：仓皇见梦祈，修门极悲叫

笙箴

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
笙，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：唤得笙歌劝君酒

真蘅

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
真蘅，来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》，原文：为君暗整真珠裳，绿蘅翠芷参差香

陵绎

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
陵绎，来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》，原文：南飞江陵宫，杖策赴王绎

盛笙

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
盛笙，来源于李中的《唐诗》《哭柴郎中》，原文：酒边不厌笙歌盛，花下只愁风雨生

尹昃

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
尹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 工尹商阳与陈弃疾追吴师，及之

什焘

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
什，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：栖栖县博士，进退阶伍什

诏碧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
诏碧，来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》，原文：屈指烟霄归诏近，路入龙楼金碧

纪赫

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
纪赫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》，原文：赫赫英皇，总提邦纪

淅淞

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淅，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・那叱令》，原文：淅零零风乍生，白茫茫波流紧，看一派江景凄人

甄州

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
甄，来源于苏籀的《宋诗》《洪子再示论诗之意答一首》，原文：文章三昧亦无多，甄品难甘状杜何

洌易

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

储怀

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
储怀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 酌献用《祐安》。》，原文：青帝顾怀，神禖储庆

莱净

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
莱净，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 一》，原文：净埽蓬莱山下路，略邀王母话长生

临镌

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
临镌，来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》，原文：只今定本夸第一，贞观临写镌瑶琼

绎航

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
绎航，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

樨楣

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

依珈

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
依珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

沉苡

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沉苡，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

炽炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》，原文：秋风吹细雨，萧然濯炎炽

林炜

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
林炜，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》，原文：炜烨玉林华，蒨璨耀朱实

琮品

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琮，来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》，原文：海山之湫龙所宫，溅瀑下赴声琤琮

蕾曦

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕾，来源于王炎的《宋诗》《春日》，原文：小凭笋舆行野田，麦芒桑蕾春无边

荏纤

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
荏，来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》，原文：频繁三节召，荏苒二毛侵

曼瑄

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
曼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

峪奕

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

维常

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
维常，来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》，原文：三才义理维持力，万世纲常建立功

优娇

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
优娇，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：谑浪容优孟，娇怜许智琼

冉沁

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
冉，来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：冉冉溪日下，悠悠山霭阴

筹榷

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
筹榷，来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》，原文：幼学可能传榷酤，远猷无惜助筹边

夕琅

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
夕琅，来源于孔武仲的《宋诗》《惜竹》，原文：老藓墙阴夕照间，何人折我翠琅玕

幽浦

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
幽浦，来源于周焘的《宋诗》《合江亭 其二》，原文：余歌咽筦来幽浦，薄雾疏烟入画舲

桥滦

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
桥，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：参差烟树灞陵桥

澎莱

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
澎，来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》，原文：今年淫雨天作难，汹涌澎湃四五番

支奥

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
支，来源于张耒的《宋诗》《和登城依子由韵》，原文：支离冒多福，婵娟畏独美

琢原

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琢原，来源于苏轼的《宋诗》《与舒教授张山人参寥师同游戏马台书西轩壁兼简颜长道二首 其一》，原文：淡游何以娱庠老，坐听郊原琢磬声

炜汉

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
炜汉，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：南纪浮江汉，青炜变顼冥

诀灿

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
诀，来源于舒岳祥的《宋诗》《巖间宴坐》，原文：此诀留巖石，千古苍苔封

阔桠

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
阔，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：海山长，云水阔，思难收

清胧

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
清胧，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：清晓朦胧古渡头

媵甯

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：媵馂主人之馀，御馂妇余，赞酌外尊酳之

纭滢

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
纭，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：世俗甯知真与伪，挥霍纷纭鬼神事

轩汶

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
轩，来源于张方平的《宋诗》《秋夜禁直》，原文：凉宵万籁寂，明月在前轩

诣珐

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
诣，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其一》，原文：刺手拔鲸牙，洒落见孤诣

琥樟

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：千载忽旦暮，一朝成琥珀

丁梁

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
丁梁，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 一》，原文：达摩大师从南天竺国过海而来，初到广州，次普通八年丁未岁人梁国）独自恓恓（《天圣广灯录》、《五灯会元》作「栖栖」）暗渡江

晠博

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其九》，原文：酒徒博醉貂龟解，社老赛神箫鼓迎

珲娇

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于元稹的《唐诗》《红芍药》，原文：受露色低迷，向人娇婀娜

松和

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
松和，来源于韩琦的《宋诗》《谢丹阳李公素学士惠鹤》，原文：孤标直好和松画，清唳偏宜带月闻

松茶

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
松茶，来源于曹松的《唐诗》《赠衡山麋明府》，原文：涤砚松香起，擎茶岳影来

闻樨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
闻，来源于陆游的《宋诗》《客中作》，原文：茆簷独坐待僮仆，不闻人声闻碓声

翎皎

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翎皎，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其二》，原文：皎洁鹤翎扇，嵯峨龟屋冠

潭娆

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
潭，来源于王志道的《宋诗》《五言》，原文：清磬敲残月，寒潭浴晓星

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