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属虎取名能用允吗

杨弘年作者：杨弘年2022-09-16 19:15:31

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎取名能用允吗

茯璞

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茯，来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》，原文：巖穴从今增气象，茯苓可拟救衰残

灏书

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
灏，来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》，原文：灏气成山雾，浮云蔽垅苗

霏绚

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霏绚，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：华堂绚金碧，叠观凝烟霏

堇艺

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
堇，来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》，原文：嵩岭今成花炼术，周原空咏堇如饴

忆芨

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
忆，来源于韩琦的《宋诗》《中秋月二首 其二》，原文：天外有相忆，世间多江平

艾瑶

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
艾瑶，来源于吴浩的《宋诗》《璜源宗人玨寿庆楼》，原文：吾颂殊未艾，玄来更瑶琨

莞沫

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
莞，来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》，原文：堂成铺莞簟，无梦但安眠

昙祺

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昙，来源于张说的《唐诗》《送考功武员外学士使嵩山署舍利塔》，原文：金昙百粒送分身，山中二月娑罗会

泯熹

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
泯，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：暂纾化笔归诗句，不泯长随洛水流

霁政

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
霁，来源于叶秀发的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：光风霁月澄寥廓

浦翡

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
浦翡，来源于李益的《唐诗》《长干行》，原文：鸳鸯绿浦上，翡翠锦屏中

圭豫

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
圭，来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》，原文：坚如雷公石，端若大禹圭

凝闲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凝闲，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：趁闲时、楼上共凝眸，芦花白

朔葭

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
朔葭，来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》，原文：为公更作商声歌，朔风惨淡吹葭蓬

璎慕

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
璎，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》，原文：璎络聚中腾瑞色，花鬘影里夺芳春

怀菀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
怀，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 六》，原文：丧怀若迷方，浮念剧含梗

琬蓁

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琬，来源于刘攽的《宋诗》《竹床》，原文：侧身照琬琰，热手循雪霜

枫璆

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
枫，来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其二》，原文：霜重丹枫落，江清锦石斑

依晴

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
依晴，来源于张继的《唐诗》《登丹阳楼》，原文：暮晴依远水，秋兴属连山

奘孜

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

搦濡

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
搦濡，来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》，原文：幸逢八秩庆生申，搦管濡毫洒翰新

梁秋

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
梁秋，来源于王安石的《宋诗》《读诏书》，原文：去秋东出汴河梁，已见中州旱势强

泱琝

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题沈比部江州齐云楼》，原文：江流万古平泱莽，山雨一过寒凄迷

璇朝

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
璇朝，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：垂拱凌晨百辟朝，鸣鞘风引彻璇霄

昀航

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于赵汝鐩的《宋诗》《泛洞庭》，原文：我乃航其间，滉瀁藉一苇

芾零

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

月其

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
月其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是以不废日月，不违龟筮，以敬事其君长，是以上不渎于民，下不亵于上

杨嵘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
杨嵘，来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》，原文：重冈复岭势峥嵘，五里垂杨排岸曲

渌澧

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》，原文：问舟初立柳汀沙，云日升空渌影斜

如棋

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
如棋，来源于陈襄的《宋诗》《和程大卿游升山》，原文：云中直有三清路，尘外都如一局棋

楠渭

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楠渭，来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》，原文：楩楠初有待，泾渭竟难分

延芃

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
延，来源于崔日用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：菊泛延龄酒，兰吹解愠风

零知

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
零知，来源于卢照邻的《唐诗》《曲池荷》，原文：常恐秋风早，飘零君不知

戚炅

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
戚，来源于释永颐的《宋诗》《防风王庙》，原文：应怜舞干戚，独不碍唐虞

淙芉

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《樊山》，原文：晚浪淙石脚，犹疑兵甲声

芹良

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
芹良，来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其一》，原文：兰芷怀思未敢言，美芹良欲献君尊

橙蔓

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
橙蔓，来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学座间请观诗编因赋》，原文：朱橙荐酒随冬蟹，翠蔓披墙引暮禽

峰研

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
峰研，来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》，原文：坐对研旁峰，卧阅屏上山

晖伊

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晖伊，来源于杨万里的《宋诗》《宿青山市四首 其一》，原文：青山业主是玄晖，太白无钱典得伊

楠缔

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
楠，来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》，原文：遮着杨柳，映着香楠，一轮月色云笼罩的暗

文暄

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
文暄，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：由来异文轨，休讶变暄寒

韪烯

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

笙茂

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笙茂，来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》，原文：花光带露柳凝烟，茂苑笙歌已沸天

桐之

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桐之，来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其一》，原文：我有龙门桐，缀之冰蚕丝

衍洲

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
衍，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》，原文：帝诏执事，彻申土疆，衍沃腴良

昼伦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
昼伦，来源于周密的《宋诗》《睡起》，原文：体安一榻虚，昼梦有伦序

粤茯

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
粤，来源于王之望的《宋诗》《豁然亭》，原文：胸中吞百粤，眼界抵三山

芙影

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芙影，来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》，原文：婵娟影里，玉箫吹断碧芙蓉

苒珂

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《和晦之所感》，原文：万物初还白帝秋，新寒苒苒上衣裘

炘葆

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》，原文：太一池边，葆真宫里，玉楼珠树

滟镌

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
滟镌，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：滟滪之石谁劖镌，恶骇天下形眇然

兹晋

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
兹晋，来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 八角殿》，原文：晋后千百年，兹殿俨如昔

飐璋

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
飐，来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》，原文：龙舟轻飐锦帆风，正值宸游望远空

柳纶

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
柳纶，来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 星湾晚钓》，原文：未有霜鳞贯柳，注心不在垂纶

皤奥

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
皤，来源于韩淲的《宋诗》《尹一家同孔道士饮郑一继至》，原文：坐久狂客来，身老皤鬓侵

堇园

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
堇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

云沧

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
云沧，来源于钱时的《宋诗》《卢滩杂兴五首 其五》，原文：时止时行皆正位，孰云吾道付沧洲

朴运

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
朴运，来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其三》，原文：猛朴时来宰相，关张运去英雄

桔婷

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
桔，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》，原文：居然身桔槔，老圃愁汉阴

珲至

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：乐至则无怨，礼至则不争

雅瑷

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
雅，来源于赵才卿的《宋词》《燕归梁》，原文：雅歌长许佐投壶

若瑗

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
若，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：君若有赐焉，则视敛

忻澎

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
忻，来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》，原文：侍史新从天上归，相逢忻喜著春衣

尧晨

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
尧晨，来源于宋祁的《宋诗》《慈圣阁秋橙结实上召宗室同观》，原文：舜日晨烘雾，尧云夕护霜

执嶂

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：有司左执弣，右执弦，而授弓，遂授矢

巡嵇

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
巡，来源于郭祥正的《宋诗》《峨嵋亭即席再送》，原文：停杯执手聊逡巡，画鼓铜钲莫催客

榷墨

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
榷墨，来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》，原文：正令举世皆杨墨，邪正岂复劳商榷

园荣

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
园荣，来源于薛能的《唐诗》《送胡澳下第归蒲津》，原文：岁月终荣在，家园近且归

谨楦

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
谨，来源于郭祥正的《宋诗》《哭梅直讲圣俞》，原文：及将起草茅，谨札还先驰

敦樨

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
敦，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》，原文：孝思敦至美，亿载奉开元

昀闰

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于晁说之的《宋诗》《社日偶集恨去岁社与圆机有约阻雨》，原文：归闰于春得社迟，酒应过熟老农嬉

川奕

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
川奕，来源于司马光的《宋诗》《和君贶任少师园赏梅》，原文：官仪赫奕三川守，野意萧疏四皓家

瑷秋

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

冉淑

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
冉，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》，原文：野芳气如兰，冉冉袭襟袖

淬黎

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
淬，来源于吴潜的《宋诗》《古剑》，原文：鸊膏新淬冰泉洁，锦带横悬鬼魅愁

景晠

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
景，来源于韦应物的《唐诗》《移海榴》，原文：虽此蒙阳景，移根意如何

旒胤

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
旒，来源于方一夔的《宋诗》《诛奸》，原文：握兵结眷冕旒前，牢落英雄二十年

冽攸

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
冽，来源于释兴道的《宋诗》《偈》，原文：寒雀啾啾闹篱落，朔风冽冽舞帘帷

煦愉

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
煦，来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》，原文：凭仗凄风助，迟留煦景归

子珐

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
子，来源于文天祥的《宋诗》《题玄潭观雪浪阁用诚斋韵》，原文：赤子

凝钲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凝，来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》，原文：凝远恨，惜芳期

柯矗

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
柯，来源于陈三聘的《宋词》《满江红》，原文：尽南柯一梦，漏残钟晓

璆洌

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

朝潇

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
朝潇，来源于张祜的《唐诗》《弹琴謌》，原文：别鹤朝辞沧海云，悲风夜入潇湘雨

琢淅

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
琢，来源于戴栩的《宋诗》《走笔代书答西士》，原文：幸勿弃我频琢磨，中年师友半凋丧

岚澈

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
岚澈，来源于张维的《宋诗》《次经略舍人韵》，原文：列岫凌虚滃翠岚，龙泓澄澈七星涵

渭粤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渭，来源于程公许的《宋诗》《与子先兄及伯畅甥别投宿明月山客邸怅然有赋 其三》，原文：渭阳政须数面，南浦约送行舟

茯昂

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
茯，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：琥珀未易致，茯苓选宜精

璋篌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：惭愧清朝，罢贡包茅，住发牙璋

爕珞

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

翡昀

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
翡，来源于孙光宪的《唐诗》《菩萨鬘 四》，原文：扣船惊翡翠，嫩玉擡香臂

熹堰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

汶予

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
汶，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：昔人汶岭寄书帖，更歌蜀道先吁嘻，未若尹外岳牧中丞疑

隋珧

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
隋，来源于杜牧的《唐诗》《牧陪昭应卢郎中在江西宣州佐今吏部沈公幕罢府周岁公宰昭应牧在淮南縻职叙旧成二十二韵用以投寄》，原文：隋帝宫荒草，秦王土一丘

云蘅

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
云蘅，来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》，原文：伫立蘅皋暮，冻云乍敛，霜飙微列

潭支

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
潭，来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》，原文：至今崖下潭，不敢设网罟

骓煦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
骓，来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》，原文：非凭天与凭骓逝，骓不前兮战已闲

皎霁

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
皎霁，来源于姚勉的《宋诗》《送别张倅》，原文：满襟霁月皎无尘，爱客宁嫌客过频

淇凰

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
淇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：淇则有岸，隰则有泮

存葆

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
存，来源于陈长方的《宋诗》《陆宣公》，原文：奉天累卵危，柱石繄公存

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