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缺爱怎么取名

高休黎作者：高休黎2022-09-16 19:09:31

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缺爱怎么取名

苓意

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苓意，来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》，原文：知子松根长茯苓，迟暮有有意来同煮

宁娴

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
宁，来源于沈蔚的《宋词》《汉宫春》，原文：及去了，从头想伊，心下始觉宁宁

嵇晖

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嵇，来源于李山甫的《唐诗》《下第卧疾卢员外召游曲江》，原文：珍重列星相借问，嵇康慵病也天真

锋棂

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
锋，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：遇迫开库兵，土蚀锋芒脆

乘璐

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
乘，来源于赵文的《宋诗》《寄彭宏济》，原文：万事有乘除，满意良独难

淳诺

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淳，来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》，原文：乡树溟濛天水墨，村农淳野古畦丁

律蒲

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
律，来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》，原文：晦魄移中律，凝暄起丽城

晋宸

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：臧宣叔亦如晋乞师

蓓箫

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蓓，来源于张先的《宋词》《更漏子》，原文：小桃枝，红蓓发

锋奥

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
锋，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》，原文：词锋与醉墨，余响若底颓

仓玢

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仓，来源于苏辙的《宋诗》《送排保甲陈祐甫》，原文：饥馑费囷仓，剽夺惊桴鼓

岳自

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岳自，来源于沈与求的《宋诗》《天宁节致语口号》，原文：何须更效南山祝，艮岳连云自不移

遥斯

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
遥斯，来源于朱熹的《宋诗》《腊月九日晚发怀安公父教授寿翁知丞载酒为别而元礼景嵩子木择之廷老考叔舜民诸贤相与同舟乘便风顷刻数十里江空月明饮酒乐甚因以星垂平野阔月涌大江流分韵熹得星字醉中别去乃得数语略纪一时之胜云》，原文：斯须复回首，祇有遥山青

昶岐

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

川斯

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
川斯，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 逝者如斯二首 其一》，原文：偶感斯川存动理，故言逝者可同观

德彤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
德彤，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：异时锡命侯弓彤，又相君德成安强

颖怀

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
颖怀，来源于程公许的《宋诗》《江涨有感》，原文：不因煤颖相料理，何以遣怀风月前

致昱

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
致，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：鼎臑盈望，和致芳只

璐璋

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

艺瑭

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
艺，来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》，原文：转令游艺士，更惜至公年

桓章

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
桓章，来源于张耒的《宋诗》《耒病臂比已平独挽弓无力客言君为史官何事挽弓戏作此诗》，原文：君不见吾乡少年曹子桓，文章七步相后先

葆朗

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
葆，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

罡兹

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

苡莲

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
苡，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》，原文：侏儒饱笑东方朔，薏苡谗忧马伏波

园仟

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
园，来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》，原文：园林千百品，甘处后尘无

颖袅

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
颖，来源于李斌的《唐诗》《秋渡颍水》，原文：荡子乘春夜，行歌渡颖川

笙偕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》，原文：笙箫纷如，陟彼庙庭

筝阔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
筝，来源于刘筠的《宋诗》《别墅》，原文：燕酒惟增气，秦筝漫送愁

辰麒

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
辰麒，来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》，原文：归来麒麟上，献纳当及辰

墨枝

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
墨枝，来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》，原文：公于何处得此本，四枝墨色犹鲜新

京涌

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
京涌，来源于许景衡的《宋诗》《寄笔墨纸兄长绝句三首 其一》，原文：好为先生载嘉句，却愁纸价涌京尘

匠惟

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
匠惟，来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》，原文：天匠惟知刻画功，鬼力深忧护持哭

尔笛

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
尔笛，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 七》，原文：王老小儿吹笛看，我侬试舞尔侬看

燏惜

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

謇裕

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
謇，来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》，原文：我嗟伏蒲君，力小忠謇大

缮英

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
缮英，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：英哲资缮藏，缇油尽刊补

煦童

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
煦，来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》，原文：始萌动新煦，佳禽发幽响

秭禹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
秭，来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

娴睨

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

辰绍

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
辰绍，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：绍定壬辰闰九月，己酉之夜彗星出

萄骊

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
萄，来源于陆游的《宋诗》《狂吟》，原文：年来自笑弥耽酒，百斛蒲萄未觧酲

匡岭

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
匡岭，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 道政坊宝应寺 僧房联句》，原文：古画思匡岭，上方疑傅巖

柔唯

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
柔唯，来源于释广闻的《宋诗》《资寿牧长老请自赞》，原文：无些子柔和，唯一味生灭

昀沐

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《赚》，原文：必须斋沐虔诚，休教功果不圆满

迪毓

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：矧今民罔迪，不适

岐盂

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
岐，来源于李频的《唐诗》《寄友人》，原文：路岐如昨日，来往梦分明

崎飔

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
崎，来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》，原文：春风作意回焦土，黄池崎险尔如许

德缮

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
德缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

涔遥

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
涔，来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》，原文：但看污渎有灵龟，莫道蹄涔无尺鲤

书惋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
书惋，来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》，原文：如何彼虞翻，惋叹辄著书

棂序

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棂，来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

茗棣

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
茗，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九三》，原文：石室地鑪砂鼎沸，松黄柏茗乳香瓯

娄箪

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、冬十月，公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子同围齐

莘崔

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
莘，来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》，原文：晁子胸中开典礼，平生自期莘与渭

椎仁

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
椎仁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《张子房》，原文：仁义以为椎，气盖百代雄

葆尚

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
葆尚，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其三》，原文：已分鹭鸾垂翠葆，尚能鱼目鬭珠丛

久佰

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
久，来源于吕本中的《宋诗》《送元上人归禾山》，原文：求寂念息，以阅永久

曙皖

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
曙，来源于王珪的《宋诗》《送向防御出守淮阳》，原文：汉符新寄近天畿，便别晨班下曙扉

中绰

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
中绰，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：全不见那昏惨惨云遮了银汉，则听的淅零零雪糁琼沙，我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行，先绰的这棒头来向深处插

桥炀

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桥，来源于周紫芝的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：小红桥下荷花薄

什燝

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
什，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二○》，原文：殿里底是什么，千百化身无处讨

种淮

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
种淮，来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 橘》，原文：逾淮种橘今为枳，岂比中人性易迁

和阑

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
和阑，来源于艾性夫的《宋诗》《题洪崖仙坛》，原文：行遍苍崖无石髓，空和凉月倚阑干

柯逻

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
柯，来源于张耒的《宋诗》《天庆观三色桧》，原文：柯条虽自异，臭味本相亲

箐韵

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

硝久

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

繁觅

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
繁觅，来源于张扩的《宋诗》《双椿堂牡丹盛开彦绅节推弟置酒集客子温不在席中以诗乞花归赏因次其韵》，原文：诗中了了惜花意，苦觅繁枝定谁寄

淅亦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淅亦，来源于元稹的《唐诗》《归田》，原文：我亦今年去，商山淅岸邨

晤燏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
燏yù木火光貌。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《寄斯远》，原文：卜居谁晤语，屏迹自婆娑

允瑺

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
允，来源于李纲的《宋诗》《三月二十三日德音至容南恭闻驻跸浙东王师屡捷虏骑远遁是日得诸季书挈家寓饶之德兴幸免惊扰忻忭之余輙成口号》，原文：休祥允恊灵棋卜，喜事何因干鹊知

笙园

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
笙园，来源于汪元量的《宋诗》《幽州城南江乡园》，原文：吹笙击鼓园之西，金鞍马踏芳草堤

泉尹

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泉尹，来源于林迥的《宋诗》《同黄秘校游连江玉泉》，原文：泉山好景微，权尹讼庭希

未恬

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
未恬，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：始悟身为患，唯欣禄未恬

炅桠

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

虔瑾

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
虔，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：西都留守虔君命，促驾不敢须臾留

禾奕

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
禾，来源于梅尧臣的《宋诗》《送签判张祕丞赴秀州》，原文：嘉禾主人余久知，迹冗不拟强攀附

嵘琤

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
嵘，来源于张耒的《宋诗》《次韵苏翰林送黄师是赴两浙》，原文：峥嵘胸中气，默默自吐吞

猷诚

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
猷诚，来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》，原文：享祭缘报诚，嘉猷委泥涂

重希

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
重希，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：真希有，庆吾皇万岁，重臣千春

恬资

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恬资，来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》，原文：念君镇雅俗，适以资恬浩

孜爕

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
孜，来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》，原文：若夸郭璞五色笔，江淹却是寻常人（《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句，卷八六八收「上天」二句，均误系于张孜名下

典熙

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
典熙，来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》，原文：熙辰崇盛典，润色待东里

谒择

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
谒，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余去冬赴南阳过尉氏以不获见孙少魏为恨近于同僚处见孙诗次韵寄之》，原文：已卜异时干典谒，莫嫌俗士不教通

轼川

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

遥佶

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
遥，来源于无可的《唐诗》《客中闻从兄岛游蒲绛因寄》，原文：遥遥行李心，苍野入寒深

炘淼

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》，原文：云帆淼淼巴陵渡，烟树苍苍故郢城

爕奂

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

嘉励

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
嘉，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：芝兰散奇草，松桂罗嘉树

渭寅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渭寅，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》，原文：阴阳人马对寅申，燕益渭漯水气深

宗凛

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
宗凛，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其一》，原文：凛此宗姓杰，高掩汉与唐

廷卫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
廷卫，来源于姚涣的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：汉廷仪卫咸祗若，蜀郡朋僚共黯然

隅良

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
隅良，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：及墓，入圹，以戈击四隅，驱方良

继舸

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
继，来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》，原文：独继先贤传，谁刊有道碑

闲涔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闲涔，来源于钱时的《宋诗》《垂虹》，原文：蹄涔一勺闲风月，老眼关河万国愁

宗源

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宗源，来源于徐瑞的《宋诗》《书芳洲题长江万里图诗后》，原文：万里朝宗势，其源可滥觞

献胧

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
献，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：”献公曰：“然则奈何

昉鉴

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
昉，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》，原文：严父配天，昉自今日

勉蕴

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勉蕴，来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》，原文：愿言勉尽精微蕴，风俗期君使再醇

淄晃

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
淄，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：河朔一时觞对举，临淄万井汗交挥

芮逵

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芮，来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》，原文：坐令虞芮俗，化作西伯境

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