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岚字取名好听吗

周峥作者:周峥2022-09-16 16:32:31

岚字取名好听吗

堇童

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

迪研

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
迪,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

缘皎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缘皎,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其四》,原文:缾钵随缘访古今,皎如玉树倚寒林

虢淅

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
虢,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:外党分牛李,内宠怙秦虢

棂孝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

越溯

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
越溯,来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》,原文:登岭亦溯溪,孤舟事沿越

辽凌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
辽凌,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小松》,原文:亭亭向空意,已解凌辽敻

津炫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
津,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:眉宇津津挟兔雕,酝藉居然困摧抑

弛绡

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
弛,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:俾宋有图,横弛竖张

桑浦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桑浦,来源于赵嘏的《唐诗》《西江晚泊》,原文:茫茫霭霭失西东,柳浦桑村处处同

飔里

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
飔里,来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》,原文:孤山畴昔盛开时,十里香飔飞不绝

隽韬

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
隽,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:须臾骈翼致隽永,戢戢不翅输牛车

漳苏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
漳苏,来源于刘长卿的《唐诗》《送贾三北游》,原文:雨色新添漳水绿,夕阳远照苏门高

如燝

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
如,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公四年》,原文:公如晋

贞袅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/解卦》,原文:九二,田获三狐,得黄矢,贞吉

识翙

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
识,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:登钓石,初相识

炜铮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》,原文:炜炜煌煌,静自然光

珑鸥

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九六》,原文:因缘妙触初无碍,个是玲珑岩下僧

啸涌

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
啸涌,来源于朱熹的《宋诗》《暇日侍法曹叔父陪诸名胜为落星之游分韵得往字率尔赋呈聊发一笑》,原文:酒酣清啸发,浪涌初月上

常麟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
常麟,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》,原文:饥麟不落毛,士生常百忧

临庚

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
临庚,来源于方回的《宋诗》《贺陈正之得男》,原文:吉祥预报长庚梦,福德应临长子宫

新桥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
新桥,来源于陈鉴之的《宋诗》《同潘孔时饮总宜园孔时出宝晋数帖呼道人吹箫次日有诗予用韵答之》,原文:六桥秋新宜醉吟,举杯共听巖鹤音

昭渝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
昭渝,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:有如渝此盟,白日尚昭昭

亘浦

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
亘,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看封留、亘古功名,未容退避

珈晢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

临潮

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
临潮,来源于刘长卿的《唐诗》《毘陵送邹结先赴河南充判官》,原文:芳年临水怨,瓜步上潮过

釉俏

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《新水令・乐昌妆镜破双鸾,今古恨短长亭畔。两下里几多般,受过的凄凉》,原文:被俏萦占

峪奕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

季箩

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
季,来源于唐庚的《宋诗》《张祖同挽词》,原文:豪逸陈惊座,风流马季长

仑矗

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
仑,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

瑄蔻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

莆昭

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《叔达及第书走笔答之》,原文:君归莆阳为荐首,我到渔溪饯君酒

觅炳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
觅,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十三》,原文:个个觅长生,根元不易寻

昃渭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昃,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:沈吟日已昃,十彀才一中

荑晗

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
荑,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 绣带》,原文:蜀艳停针久,柔荑著意描

涟尤

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
涟尤,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 绿巖亭》,原文:半巖亭势俯涟漪,北顾尤宜鹭下时

简冬

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
简冬,来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》,原文:身居简册三冬学,心入沧溟万里游

郅谧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

涛绍

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涛绍,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:嵇绍垂髫日,山涛筮仕年

杉砺

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
杉,来源于仇远的《宋诗》《何山》,原文:萝月长随行道影,杉风犹带读书声

袁熹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
袁,来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其二》,原文:莫怪开门迎候早,今冬无雪卧袁安

纮宣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

砺袁

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
砺,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其二》,原文:有石可砺食蘗齿,有泉可濯凝尘衣

景珞

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
景,来源于张孝祥的《宋词》《夜游宫》,原文:听话危亭句景

瑺繁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

淳晋

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淳晋,来源于戴复古的《宋诗》《访西涧王深道 其一》,原文:传到宋淳祐,来从晋永和

燮珞

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《书事吟》,原文:陶镕情性诗千首,燮理筋骸酒一杯

尉绅

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尉,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:姑调南昌一尉归,斗升可养子真节

骃诣

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

盛圭

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
盛圭,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:求之日盛得日少,片材无异圭璧珍

诀韪

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诀,来源于李新的《宋诗》《上张幕》,原文:尘迷试问刘安诀,就学仙源点化工

昃篌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昃,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:去年夷门十月雪,九衢日昃行人绝

同舸

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
同舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡公疎之金陵》,原文:去舸已快风亦便,宁同步兵哭车轭

莱柏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
莱柏,来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其一》,原文:蒿莱霜至萎,松柏雪更滋

简和

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
简和,来源于张守的《宋诗》《和答少伊》,原文:和气回霜简,闲心付岭云

乔乘

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乔乘,来源于李洪的《宋诗》《题外舅坟庵》,原文:拱柏乔松助萧瑟,独乘明月弄潺湲

史鸠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
史鸠,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:虫鱼怯嘲诮,文史困鸠僝

荏恽

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

召缥

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
召,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨霞》,原文:左命大迦叶,右召桓提因

硝棂

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

禺致

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:夜深趁得曹溪渡,失却番禺两岸山

霄岐

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
霄岐,来源于李中的《唐诗》《春日书怀》,原文:霄汉路岐升未得,花时空拂满衣尘

韧珊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

岳望

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
岳望,来源于吕本中的《宋诗》《送胡明仲知永州》,原文:岳前老人望君久,岁晚不嫌归路长

言焱

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
言,来源于徐俯的《宋诗》《诗一首》,原文:人言春事已,我言未遽央

荟阑

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

钲禄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:棹儿艇子呼晚渡,亦刜钲鼓推标竿

蔳萦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:九陇龙蛇伏,梁谿组练萦

蘅献

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蘅献,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:灵椿丹桂芬芷蘅,上堂献寿乐事并

虞晟

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
虞,来源于梅尧臣的《宋诗》《与蒋祕别二十六年田棐二十年罗拯十年始见之》,原文:朝见出沧海,莫见入虞渊

靛珵

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

珺浠

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

史帧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
史,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》,原文:太史抱孤韵,畅怀在登临

尉澄

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
尉澄,来源于齐己的《唐诗》《湘西道林寺陶太尉井》,原文:太尉遗孤井,寒澄七百年

巍滦

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
巍,来源于晁说之的《宋诗》《秋吟》,原文:吾友岂憔悴,西山空崔巍

炳稽

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
炳稽,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:君诗文采炳于菟,我行稽留类贾胡

嘉甄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
嘉,来源于姬昌的《周易》《周易/遯卦》,原文:九五,嘉遯,贞吉

琲恢

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

奈汉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奈汉,来源于文同的《宋诗》《弄珠亭下柳》,原文:惟应汉水色,奈尔一年年

缤子

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缤子,来源于李龙高的《宋诗》《清江》,原文:玉雪缤纷数丈花,石湖老子极称夸

榷执

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
榷,来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》,原文:新吟何日重商榷,苦学无功鬓已华

壹维

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
壹,来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》,原文:降肛壹鼍吼,撇烈两岛惊

炅壹

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

琛夕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琛,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:报译认樯乌,航琛知海贾

飔町

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
飔,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:深冬山城万木落,阴气荡射生寒飔

珐苓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》,原文:千载茯苓携鹤斸,一峰仙掌与僧分

忆莹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
忆,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其二》,原文:眼界便乡物,风流忆乃翁

翀邵

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

阜锐

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
阜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:六卿分职,各率其属,以倡九牧,阜成兆民

凇汝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

馥颜

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
馥颜,来源于吕陶的《宋诗》《致政侍郎知郡学士赓和诗凡数篇谨用元韵寄呈知郡学士》,原文:玉色诸儿馥若兰,彩衣想见日承颜

芹团

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芹,来源于周密的《宋诗》《山行即事》,原文:小艇轻舆野兴长,涧芹山蕨入奁香

琳樨

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琳,来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚四章 其四》,原文:上皆青琳府,中有白玉京

燃魁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
燃,来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》,原文:笋蕈初萌杞采纤,燃松自煮供亲严

子普

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
子普,来源于释慧空的《宋诗》《答普贤梦石纪梦授观音偈》,原文:普愿我等诸佛子,见佛尽作如己想

堇惟

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

柳永

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
柳永,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・赚煞尾》,原文:你如今正青春,则伴着那暮雨朝云、倚仗着客舍青青柳色新,我本待从根波至本,却把那下梢来不问,哎,柳也,再休提你那永丰坊里旧腰身

兹谒

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
兹谒,来源于浑惟明的《唐诗》《谒圣容》,原文:从兹一顶谒,永劫去尘埃

醇奂

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
醇,来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗》,原文:余粟酿醇醪,笑似双鬓白

援瑄

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
援,来源于蔡戡的《宋诗》《东归喜而有作》,原文:空慙马援标铜柱,自分班超老玉关

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