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虎宝宝取名可以用璇吗

高荷娄作者：高荷娄2022-09-15 10:08:31

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎宝宝取名可以用璇吗

晏普

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晏，来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》，原文：寄言飞凫舃，岁[晏]同联翩

桑昂

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
桑昂，来源于苏轼的《宋诗》《五禽言五首 其四》，原文：垅上麦头昂，林间桑子落

峨媖

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
峨，来源于林正大的《宋词》《意难忘》，原文：望峨眉横绝，石栈相连

箐璂

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

松璁

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
松，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：小山阴，长松下，白云间

岭和

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
岭和，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：作者最后所经过和被囚系的地方：赤岭、白水和临蕃，都在陇西郡的鄯城，赤岭一向是唐蕃交界上互市的地方，还立有交界碑

矗茂

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
矗茂，来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 锦屏阁》，原文：茂林斑若锦，秀巘矗如屏

瑺暌

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

棋炯

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
棋，来源于刘攽的《宋诗》《寄梅圣俞江邻几韩持国》，原文：迟日消棋局，残春頼醉眠

昭治

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昭治，来源于郑思肖的《宋诗》《十砺》，原文：美俗薰古德，至治昭皇猷

烽粤

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
烽，来源于岳珂的《宋诗》《杨梅》，原文：烽池看火树，嵝室试金丹

晖瑞

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晖瑞，来源于李洪的《宋诗》《十一月十九日瑞雪应时百寮入贺仆以病告翌日从驾朝德寿宫马上口占》，原文：遥知花六出，争瑞日重晖

箬瑞

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
箬，来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 鹅鲊》，原文：翠箬红泥曲米春，篆滩风月入厨珍

珵仁

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

曙虞

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
曙，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》，原文：丹华乞曙先侵日，金焰欺寒却照霜

蓁尹

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：透璞辨珉玉，披蓁刈兰荪

霄逊

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
霄，来源于白居易的《唐诗》《感秋怀微之》，原文：昔为烟霄侣，今作泥涂吏

缘岐

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缘岐，来源于顾况的《唐诗》《寄上兵部韩侍郎奉呈李户部卢刑部杜三侍郎》，原文：出门多岐路，命驾无由缘

佳旬

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
佳旬，来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》，原文：吏隠盂城九十旬，丰年日日是佳辰

蔻釉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
蔻，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：指梢头旧恨，豆蔻结愁心

珊晢

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
珊，来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》，原文：赤花双簟珊瑚牀，盘龙斗帐琥珀光

荔援

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
荔援，来源于米芾的《宋诗》《贞娘墓歌》，原文：虎邱一叩贞娘墓，薜荔援墙委兰露

凇绍

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

珵琼

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

欢理

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
欢理，来源于喻良能的《宋诗》《朝爽之前瑞竹忽生》，原文：月明连理影，风细合欢声

同澄

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
同澄，来源于齐己的《唐诗》《除夜》，原文：夜久谁同坐，炉寒鼎亦澄

柒琢

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

贤墨

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
贤墨，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：守是贤侯子，应看荐墨青

礼珞

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：礼仪既备，济济跄跄

桠悠

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

瀚亘

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瀚，来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》，原文：琳琅宝镇出三代，浩瀚简编照千古

峪玺

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

仟昉

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

蘅迪

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
蘅，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：无乃镜湖留知章，兰蘅风露生寒凉

椰瞻

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

芹景

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
芹景，来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》，原文：芹堂风景几经过，匝坐红蕖倚绿荷

勤淮

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
勤淮，来源于赵彦端的《宋词》《滴滴金》，原文：若倚江楼望清淮，为殷勤乡国

莞奥

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
莞，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：芮生莞尔笑，幸利吾所诮

林绚

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
林绚，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：千林万木绚华滋，玉李银桃几时结

茵诗

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
茵诗，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：肠断题诗如执别，芳茵愁更绕阑铺

朔虢

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
朔虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师

漪茸

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
漪，来源于王之道的《宋词》《折丹桂》，原文：风漪欲皱春江碧

珑久

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
珑久，来源于欧阳澈的《宋诗》《游岐原有感》，原文：高僧拥衲卧云久，诸方勘破心玲珑

识境

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
识境，来源于张的《宋词》《水龙吟》，原文：浮生幻境，向来识破，那堪又老

仑椰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
仑，来源于李贺的《唐诗》《日出行》，原文：白日下昆仑，发光如舒丝

秋棂

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
秋棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

琯蔳

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琯，来源于罗让的《唐诗》《闰月定四时》，原文：气薰灰琯验，数扐卦辞推

奘苡

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

梓旎

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梓，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其九》，原文：繁华一朝去，默默惭杞梓

葵瑹

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
葵，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：一片葵藿心，祇恐天未知

珹淅

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于柳永的《宋词》《归朝欢》，原文：葭苇萧萧风淅淅

萱皤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
萱，来源于程正同的《宋词》《沁园春》，原文：有棠棣联芳，庭萱不老，砌兰擢秀，蟾桂传秋

荷本

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
荷本，来源于刘子翬的《宋诗》《题盖竹庙》，原文：九旅已荷本朝渥，三雁更忻同日侯

珐芊

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于舒亶的《宋诗》《和刘谊翁留题惠安二首 其二》，原文：十里松行翠插天，暗溪嫩草尚芊绵

蔻灵

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蔻，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：豆蔻枝头双蛱蝶，芙蓉花下两鸳鸯

炅渤

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

支琥

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
支琥，来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》，原文：琥珀烘梳碎，燕支嬾颊涂

童昭

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
童昭，来源于张栻的《宋诗》《寄赵漕》，原文：想得昭潭上，儿童夹道迎

堇鉴

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
堇，来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》，原文：纷纷哙等揶揄甚，堇堇颜徒从臾之

尔萱

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尔萱，来源于刘敞的《宋诗》《新种杂花树》，原文：萱乎尔能忘，于我独有德

蔚缨

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蔚，来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》，原文：朝隮蔚旋败，成震巽散之

璇茸

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
璇，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：璇星楼上，一见天产此英奇

琮宁

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
琮宁，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：孤竹宁收笛，黄琮未作瑊

煦桑

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
煦，来源于孔平仲的《宋诗》《晚兴》，原文：虽寒亦料峭，稍霁即和煦

楣献

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楣，来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》，原文：几篇云楣上，风雨沈银钩

桢青

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桢青，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

辕荏

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
辕，来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》，原文：幸不北辕求适楚，宁须挟策去游梁

犹冽

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
犹冽，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：度桥并堑得君家，入门脱帽犹凛冽

芍籍

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
芍籍，来源于陈景沂的《宋诗》《句 其一》，原文：海棠已入老娼籍，芍药初登童子科

昕陵

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
昕，来源于宋祁的《宋诗》《仲冬二日使到颁翠毛锦旋襴》，原文：翠裘朝罢转昕霞，颁服诸方走使车

峻才

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
峻才，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

缘柯

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
缘柯，来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳徐祥英还家》，原文：斧柯烂尽俗缘起，归到人间长孙子

彻葆

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
彻，来源于范传质的《唐诗》《荐冰》，原文：洁朗寒光彻，辉华素彩明

偕峤

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
偕，来源于王柏的《宋诗》《蒋叔行挽辞 其一》，原文：指期颐兮二竖立病，既偕老兮亦相继而长徂

胧韶

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
胧，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：初阳色朦胧，残雪光汗漫

珈勘

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
珈，来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》，原文：六珈齐上寿，一剑跃中流

澈濡

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
澈，来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》，原文：寻山喜幽胜，照水翫澄澈

觉松

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
觉松，来源于陈大方的《宋诗》《万寿观 其一》，原文：午夜鹤翻松顶露，道人睡觉满天秋

骅燃

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
骅，来源于刘跂的《宋诗》《送高将永亨》，原文：三年默默趋戎行，骅骝捕鼠非所长

淬泷

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淬，来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》，原文：劒淬号猿岸，弓悬宿鹤枝

之炫

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
之炫，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：建雄虹之采旄兮，五色杂而炫耀

繁滇

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
繁，来源于赵令畤的《宋诗》《方叔寓龙兴仁王佛舍与公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》，原文：闉阇发严鼓，穹碧垂繁星

晤州

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晤州，来源于邹浩的《宋诗》《寄楼谦中》，原文：三年客扬州，鄙吝谁与晤

蓁俪

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

未翊

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
未翊，来源于王十朋的《宋诗》《次韵夔漕赵若拙见寄 其一》，原文：民虽屡试如冯翊，诏未能焚愧益昌

璋沐

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璋，来源于管鉴的《宋词》《满江红》，原文：松鹤算，璋德

彦泊

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
彦，来源于程俱的《宋诗》《偶成四十字上呈彦章内翰叔问侍郎》，原文：赖有金闺彦，时来冰氏墟

闻涔

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闻涔，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 望海楼》，原文：尝闻观蹄涔，讵识海水大

冰晗

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
冰，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：孔窍穿穴，明冰其相

治琳

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
治，来源于章望之的《宋诗》《和陈述古仙居巖老堂诗》，原文：读诗明治乱，学易体盈虚

骅玢

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
骅，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵少稷梅花》，原文：我如蟋蟀鸣苦迟，君似骅骝骤难控

勰权

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

坤休

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
坤休，来源于艾性夫的《宋诗》《示子良异》，原文：霜雪林头又绿稠，干坤生意几时休

熠泽

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
熠，来源于许景衡的《宋诗》《乡会诗钱晋臣和韵谢之》，原文：和篇纷四来，文采各荧熠

朔朴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朔朴，来源于白玉蟾的《宋诗》《月巖》，原文：云根朴朔兔相似，灌木参差桂一般

芊韪

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
芊，来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其二》，原文：田塍湓溢禾生耳，薜荔芊绵垣有衣

荑鸥

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荑，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 甘菊》，原文：新荑蔚已满，宿根寒不槁

蓁珵

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》，原文：霜风猎猎扫平野，沙头蓁翳浄如燖

镌琪

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
镌，来源于董嗣杲的《宋诗》《自庐山归城赋四首 其四》，原文：须先折简同游客，剥藓题名就石镌

依奥

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
依奥，来源于贾似道的《宋诗》《总言 其二》，原文：其中奥妙细谈推，依此之中必作魁

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