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郴州十五中学高一录取名单

陈萧箴作者:陈萧箴2022-09-15 02:43:31

郴州十五中学高一录取名单

汉般

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
汉般,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(正末唱)哪里取这般忠义人,英雄汉

晢燏

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
火光貌。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

莱庄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莱庄,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:称觞庆,愿莱衣衮衮,长照庄椿

其杏

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
其杏,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:尝试芒鞋竹枝迨乎其间兮,一溪桃杏红烂熳,万壑松柏寒飕飕

奂奕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:轮奂拟宫省,盥荐皆公侯

庭渲

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
庭,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其一》,原文:老天昭德报,兰桂满庭荣

固崧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
固,来源于储光羲的《唐诗》《贻丁主簿仙芝别》,原文:人谋固无准,天德谅难知

韧瑭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

淳元

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淳元,来源于张方平的《宋诗》《古意》,原文:灏灏元气淳,茫茫太古迹

朔睨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
朔,来源于马戴的《唐诗》《旅次夏州》,原文:怅望胡沙晓,惊蓬朔吹催

禾婕

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
禾,来源于王庭珪的《宋诗》《题禾山萧秀才卧云庵》,原文:禾山倚天开,苍翠满林麓

季允

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:季孙宿帅师救邰,遂入郓

菀莆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

幻鸠

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
幻,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡甲申雪吟 其一》,原文:幻成列阜鼍城涌,散作千林蝶阵粘

墨莞

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
墨莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

昶凇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

尤川

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
尤川,来源于史浩的《宋诗》《代赵倅燕广德守钱郎中致语口号》,原文:清朝登用是儒宗,尤喜桐川协气浓

筠越

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
筠越,来源于牟的《宋词》《水调歌头》,原文:何必交梨火枣,自是霜筠雪柏,岁晚越坚完

祈笃

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《左原纪异》,原文:梅仙恻然临井旁,焚香再拜祈彼苍

椿蒲

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
椿蒲,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南皋刘二先生 其二》,原文:椿算过如大君子,蒲轮莫致老先生

楠啸

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
楠啸,来源于黄庭坚的《宋诗》《泊大孤山作》,原文:空余血食地,猿啸枯楠藤

辕奈

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辕奈,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其三》,原文:卓鲁从来公辅器,攀辕卧辙奈君何

桠蕴

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

经武

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
经武,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:当年累石纷成行,此地卧龙经讲武

萌缨

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
萌,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:吾如有萌焉何哉

馠亦

拼音五行释意
hān芳香。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八三》,原文:碧眼黄头,亦须莽卤

娅炜

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》,原文:更邀娅姹持金钟,一釂直欲沧溟空

憬崧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

绚缨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》,原文:月宫清晚桂,虹梁绚早梅

浅盂

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
浅盂,来源于杨万里的《宋诗》《与次公夜酌》,原文:汤盂深浅任横斜,酒力微醺略减些

檀礼

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
檀礼,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:像礼旃檀千古佛,经翻贝叶五天书

椰奕

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》,原文:适有椰心席,慇

璐语

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

晢姣

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

霁巍

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
霁,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:宿雨霁氛埃,流云度城阙

伽芸

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
伽,来源于沈辽的《宋诗》《答林夫五颂次元韵 其三》,原文:东西路迷何苦渡,楞伽山下秋风凉

茯幽

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
茯,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:下有茯苓,兔丝蔓只

骓绎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骓,来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

稷继

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
稷继,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》,原文:夏之衰也,周弃继之,故祀以为稷

纫琥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纫,来源于张扩的《宋诗》《次韵括苍太守黄侍御种竹 其一》,原文:近学仙翁夸种玉,未多楚客解纫兰

专援

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
专援,来源于释居简的《宋诗》《寄盘隠府判》,原文:溺非袖手无遗援,虐是专门忍助为

缈莘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缈,来源于钱时的《宋诗》《起潜观心四绝词旨俱胜仍用非字奉酬以尽愚衷 其四》,原文:雾霭溟濛山缥缈,江波浩荡雨霏微

胭瓷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
胭,来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》,原文:肠断胭脂坡下路

棹暄

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
棹,来源于李处权的《宋诗》《见怀》,原文:归棹荷花里,従谁问玉津

瑄绅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

骥沥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《暮秋遣兴二首 其一》,原文:断鸿影外玉关月,病骥嘶中青海秋

赓菀

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
赓,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其二》,原文:方赓于蒍于,忽诵子虚子

渭炀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《感事四首 其三》,原文:渭上昼昏吹战尘,横戈慷慨欲忘身

屿绰

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
屿,来源于胡铨的《宋词》《朝中措》,原文:月屿一声横竹,云帆万里雄风

晶史

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晶史,来源于王十朋的《宋诗》《六客堂》,原文:水晶宫中刺史宅,月□□堂游六客

朔凝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
朔凝,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:北风吹朔雪,楚塞亦凝寒

励甯

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
励,来源于沈遘的《宋诗》《五言送张吉老两浙提刑》,原文:威严勉自励,宁顾旧酒徒

邕冬

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
邕,来源于释居简的《宋诗》《洪御史》,原文:邕邕逸响犹在耳,宠以官名只三字

川慷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
川慷,来源于释德洪的《宋诗》《金华超不羣用前韵作诗见赠亦和三首超不羣剪髪参黄蘗 其三》,原文:明章秀句出仓卒,慷慨山川吊前古

凝嵇

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
凝,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:霁月清风,凝望久、山苍

璩椎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

旷央

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旷,来源于张镃的《宋诗》《戏效乐天体》,原文:达人旷大观,万象归一途

晃胭

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕陈大夫来会张承议以病不出有诗赠陈次韵和之》,原文:千灯光影彻春宵,红日明霞晃绮寮

旨术

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旨术,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:兵韬术数,万微精旨

暌樱

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
暌,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:乖暌未即去,叹恨成淹留

希濡

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
希濡,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:卧辙希濡沫,低颜受颔颐

曙淼

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
曙,来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第九章》,原文:灵沼萦回邸第前,浴日涵天写曙天

珞城

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

暄潞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
暄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:应笑老身山涧曲,年年炙背只晴暄

与渭

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
与渭,来源于戴复古的《宋诗》《次韵谷口郑东子见寄 其四》,原文:白首归来入诗社,犹思渭北与江东

皋旖

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皋,来源于无名氏的《元曲》《双调・庆宣和》,原文:望断行皋碧云暮,几声,杜宇

境沉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
境沉,来源于王之道的《宋诗》《和张文纪咏雪二首 其一》,原文:万境沉沉夜气严,广寒初下水晶帘

甯鸿

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
甯,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:楚奏絷钟仪,商歌劳甯戚

闲狄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
闲狄,来源于方岳的《宋诗》《次韵辟雍同舍用予魁字韵》,原文:闲知天地摩铜狄,莫误春秋著玉杯

映峤

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
映峤,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

箴玄

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
箴,来源于石介的《宋诗》《竹书筒 其二》,原文:或贮谏官草,多收女史箴

傅郅

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
傅,来源于白居易的《唐诗》《宿裴相公兴化池亭》,原文:孙弘阁闹无闲客,傅说舟忙不借人

滇奈

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

艾尤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
艾,来源于王曾的《宋诗》《句 其九》,原文:仙艾垂门绿,魂丝绕户长

夕冉

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
夕冉,来源于陈允平的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:夕阳冉冉,恨逐潮回南浦路

洵璨

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

永昱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
永,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:受寿永多,夫何久长

凝壹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
凝,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》,原文:和气凝津,流甘委白

缃榭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直一笑帖赞》,原文:至宝道旁世收拾,乃以齧残弃缃笈

涔炀

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涔,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:胸中八九吞云梦,似此蹄涔亦何用

樱裕

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
樱,来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》,原文:莫唱朱樱口

烯情

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:此情难遣

旬枫

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旬,来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其二》,原文:十旬五旬病,三日两日饿

容燿

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:进退有节,乃容之常

城巡

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
城巡,来源于苏辙的《宋诗》《湖阴曲》,原文:骅骝服箱骖盗骊,巡城三匝漫不知

璨沅

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璨,来源于无名氏的《唐诗》《太微天帝君赞大有妙经颂一章》,原文:焕烂七宝花,璀璨瑶灵音

恒函

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
恒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:恒之秬秠,是获是亩

凝颐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凝颐,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十七难提蜜多罗庆友尊者》,原文:风度凝远,支颐而倦

志衡

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
志衡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:下齐如权衡者,以安志而平心也

甯昉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
甯,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未残

乘诺

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
乘,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:乘闲小隐幽栖

旎俪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

町君

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
町君,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:刘君一癯仙,胸中无町畦

杨自

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
杨自,来源于张耒的《宋诗》《野步》,原文:最怜杨柳身无力,付与春风自在吹

望喻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
望喻,来源于彭乘的《宋诗》《赠喻化成》,原文:不见陵阳喻化成,令人西望愈伤神

薏茂

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
薏,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

泉尚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泉尚,来源于饶节的《宋诗》《赠毛雍玉县丞谢到山中》,原文:雨后松枝浑黛绿,冻余泉窦尚春温

胤麒

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
胤,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:诞粹表前脩,资灵光后胤

品凛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
品,来源于曾丰的《宋诗》《管文彻通易学自冠入场屋垂老未谐文公诗人品题至成轴》,原文:诸公题品价,自可比连城

胧娴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
胧,来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》,原文:晓日雾霭林深,佳人春睡思,朦胧初足

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