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母亲姓石父亲潘怎么给孩子取名

何蓬兴作者：何蓬兴2022-09-13 17:24:31

潘姓，潘是我国排名第52位的姓；

母亲姓石父亲潘怎么给孩子取名

维壹

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：寿考维祺，以介景 福

轼季

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
轼，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

书含

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
书含，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：是书佛所传，法性妙含蓄

秋恽

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
秋恽，来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》，原文：（见元人王恽《秋涧集》

瑄诺

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

钧启

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
钧启，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制闻喜宴诗》，原文：享备钧台同夏启，果分汉会愧桓荣

圭礴

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
圭，来源于吴则礼的《宋诗》《客有自南徐来者云红梅已开作此》，原文：十日天寒守圭窦，今朝对客何佳哉

旬鑫

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《常乐里闲居偶题十六韵兼寄刘十五公舆王十一起吕二炅吕四颎崔十八玄亮元九稹刘三十二敦质张十五仲元时为校书郎》，原文：三旬两入省，因得养顽疎

潭礼

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
潭礼，来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》，原文：千古不愁为佛护，夜潭勤礼玉毫光

盛茂

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
盛茂，来源于吕陶的《宋诗》《次韵李才元舍人二首 其二》，原文：霜雪盛来松秀茂，风波散后水澄清

楠纬

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
楠，来源于张籍的《唐诗》《思江南旧游》，原文：江臯三月时，花发石楠枝

袤桠

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》，原文：一念休歇，袤丈有余

珹奕

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于李曾伯的《宋诗》《禹柏 其一》，原文：奕奕衡山禹甸之，功成手植万年枝

浠尚

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》，原文：矉心何尚，征睫何睹

戚魁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
戚，来源于周昙的《唐诗》《前汉门 王莽》，原文：新室不囚崇外戚，水中安敢寄生营

诺亦

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
诺亦，来源于释守讷的《宋诗》《和李白水西诗韵》，原文：长啸寄幽怀，山灵亦然诺

冰戍

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
冰戍，来源于项安世的《宋诗》《和陈待制江城毕工遇雪》，原文：徧雨麦田知地瘠，怕冰戍土谢天悭

维静

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
维静，来源于吴公敏的《宋诗》《泊舟》，原文：潭影静沈沈，维舟傍竹林

诺涧

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诺，来源于刘长卿的《唐诗》《雨中登沛县楼赠表兄郭少府》，原文：惠爱原上情，慇懃丘中诺

中种

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
中种，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八二》，原文：住个庵儿最孤绝，炉中火种浑如灭

岐缔

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
岐，来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》，原文：岐路剧羊肠，重岗九十九

稷延

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
稷延，来源于杨义方的《唐诗》《题九头鸟》，原文：况当社稷延洪日，不合鸣时莫乱鸣

驹源

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
驹，来源于陈棣的《宋诗》《再用前韵三首 其三》，原文：年光未易留驹隙，世事唯堪隠鹿门

璆文

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璆文，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》，原文：功名入图史，文字刻璆琳

苓勰

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
苓，来源于刘克庄的《宋诗》《赋得老松老鹤各一首 其一》，原文：树根定有苓堪掘，造物方当寿此翁

罡勃

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》，原文：几时当斗柄，同上步罡坛

濡镜

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
濡，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其二》，原文：风前月底尽幽通，影落香濡杖履中

霁娄

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
霁，来源于黄铢的《宋诗》《秋日怀元晦》，原文：林□传秋声，晚色霁宫宇

皋兹

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
皋兹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」 帝曰：「皋陶，惟兹臣庶，罔或干予正

阔页

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
阔，来源于沈说的《宋诗》《寄张永堂》，原文：浙江风浪阔，梦不落吟边

孜慕

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
孜慕，来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》，原文：孜孜慕舜徒，去去官夔府

钊决

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

徵钧

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧，来源于刘克庄的《宋诗》《赠崇安刘相士》，原文：且问两元老，何时定秉钧

沛萃

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
沛，来源于王洋的《宋诗》《无尽藏斋诗 其二》，原文：沛然随饱满，廓尔是清虚

笙忱

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
笙，来源于苏宷的《宋诗》《和赵阅道游海云山》，原文：笙歌揭虚阁，帷幕匝春池

律玢

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
律，来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》，原文：非求宫律高，不务文字奇

敖韦

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：其君弱植，公子侈，大子卑，大夫敖，政多门，以介于大国，能无亡乎

桢裕

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

礴彰

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：发轫淮乡此般礴，两地颇复同真纯

箪浅

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
箪，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：吾徒固长物，分当老箪瓢

弛弛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛弛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　矢，弛也，弛，易也

燃颜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
燃，来源于杜安世的《宋词》《少年游》，原文：画堂无绪，初燃绛蜡，罗帐掩馀薰

炯籍

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
炯，来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其三》，原文：由来炯水玉，固愈耀朱丹

博缎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《复次韵呈沅陵诸丈并怀在伯二首 其一》，原文：倘能藏斗酒，未暇博西凉

丁礴

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
丁，来源于许及之的《宋诗》《百结》，原文：丁香从百结，恨只满东风

璞延

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
璞，来源于孔平仲的《宋诗》《回王秀才二赋》，原文：郭璞长江宋玉风，君才可与角豪雄

沧栾

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
沧，来源于王琪的《宋诗》《秋日白鹭亭向夕有感》，原文：芦花作雪风，飞舞来沧海

璐璨

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

莱勘

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
莱，来源于陆佃的《宋诗》《寄龚深父给事》，原文：蓬莱风引近，灵鹫月飞低

诗峨

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
诗峨，来源于汪元量的《宋诗》《凤州》，原文：走笔成诗聊纪实，岷峨风土出蹲鸱

彬政

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
彬，来源于文同的《宋诗》《邛州倅》，原文：既已自作诗，文理相彬彬

航淅

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
航，来源于杜甫的《唐诗》《灩滪》，原文：寄语舟航恶年少，休翻盐井横黄金

怀嶛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
嶛liáo木高。
国学点评
怀，来源于贾岛的《唐诗》《戏赠友人》，原文：书赠同怀人，词中多苦辛

漪阜

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
漪阜，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：清漪驯绿鸭，列阜拊眠驼

单勰

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
单，来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》，原文：单父古来称宓生，祗今为政有吾兄

骊婧

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
骊，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：三峰笔架卓面前，背后驹骊翠屏倚

思攸

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
思攸，来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》，原文：相攸奠尔居，谨勿思江河

澈犹

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
澈犹，来源于梅尧臣的《宋诗》《勉裴如晦》，原文：收拾见颜色，莹澈犹自妍

援晖

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
援晖，来源于杨时的《宋诗》《和张倅行县》，原文：应愁零雨侵星驾，好为援戈却晚晖

禧萱

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》，原文：俯歆明荐，永锡蕃禧

泉未

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泉未，来源于释智圆的《宋诗》《寄吴黔山人》，原文：想思未相识，终夜梦林泉

望瞻

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
望瞻，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》，原文：瞻紫极，望玄穹

楣映

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楣映，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四六》，原文：小小宫娥近水居，雕楣绣额映清渠

渭邕

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
渭邕，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

之凇

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：称人之美，则爵之

馟晣

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

沧鉴

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
沧鉴，来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其九》，原文：沧浪清可爱，白鸟鉴中飞

允弘

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
允，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬孙公素中允写怀见贻》，原文：车马门前住罕逢，春坊内允独相从

娴朔

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

朔碧

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
朔碧，来源于胡寅的《宋诗》《题浯溪》，原文：回首朔云清泪满，伤心玉坐碧苔虚

纪艾

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
纪艾，来源于李曾伯的《宋诗》《己酉庆周子将寿八十》，原文：厚德作人宜寿艾，永传文献纪枌阴

允俪

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：允厘百工，庶绩咸熙

烽迪

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
烽，来源于贾至的《唐诗》《出塞曲》，原文：传道五原烽火急，单于昨夜寇新秦

勰久

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

郝永

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

晤植

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《川上见月归示同行者》，原文：清夜可晤言，独处谁为欢

什瑗

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
什，来源于张纲的《宋诗》《次韵袁仲诚见赠》，原文：新诗赠我光蓬屋，什袭应同夏后璜

仓札

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
仓札，来源于杨万里的《宋诗》《寄题南城吴子直子常上舍兄弟社仓》，原文：倡为社仓首建溪，旴江吴札承君师

桢馚

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
桢，来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》，原文：因恨刘桢病，空园卧见秋

晖荣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晖荣，来源于李白的《唐诗》《春日独酌二首 一》，原文：东风扇淑气，水木荣春晖

婳常

拼音五行释意
婳huà木指静好。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

涔亦

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涔亦，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：胸中八九吞云梦，似此蹄涔亦何用

戚沛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
戚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：骚然半海内，人心愁惨戚

彰纪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
彰纪，来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》，原文：才彰二纪盛，荣播一朝同

雅纴

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
雅，来源于洪咨夔的《宋诗》《和子有催归》，原文：霜竹钟山寺，雅寄金玉音

苍珧

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
苍，来源于陈白的《宋诗》《妙智寺 其二》，原文：排危步步上天梯，乔木苍苍拂紫霓

晗汉

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

页峥

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》，原文：（影印本《诗渊》第一册第二四五页

陵绡

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
陵绡，来源于白居易的《唐诗》《琵琶引》，原文：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数

漳碧

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
漳碧，来源于元稹的《唐诗》《远望》，原文：仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波

谐暄

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谐，来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其二》，原文：自计愚无用，何伤老不谐

郄勤

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》，原文：舅乏郄鉴爱，君如衞玠贤

隽决

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
隽决，来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》，原文：今代安知无隽尹，传经决狱肯披襟

恒逸

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恒逸，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》，原文：栖心隠逸故非常，大约恒持要久长

陟笺

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
陟，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：陟配尊皇祖，灵承合大示

品致

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
品致，来源于释居简的《宋诗》《索笑》，原文：背俗高标致，从他浪品题

景识

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
景识，来源于陈造的《宋诗》《杜母》，原文：楼识景疎知俗美，亭因思孟各风流

澄恤

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
澄恤，来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》，原文：钦恤恩涵海，澄清令走雷

韧涵

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

珵岿

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

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