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祁阳一中初中部招飞班录取名额

何诗瑛作者:何诗瑛2022-09-13 01:03:31

祁阳一中初中部招飞班录取名额

蕙芾

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蕙,来源于孔武仲的《宋诗》《早起趁朝》,原文:蕙炉香寂寞,半挂北窗月

亚绎

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
亚,来源于贾岛的《唐诗》《题郑常侍厅前竹》,原文:乱枝低积雪,繁叶亚寒风

鹤泯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鹤泯,来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其一》,原文:剑寒光不泯,鹤老骨逾清

书谊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
书谊,来源于韦骧的《宋诗》《离邑寄颜长道》,原文:簿书拨置固可喜,又况雅谊还相亲

缎袤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

资萃

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
资萃,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

洛尚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
洛尚,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 三》,原文:今春有客洛阳回,曾到尚书墓上来

熙栾

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
熙栾,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》,原文:大道由由(一作「悠悠」)而熙熙,吾莫知施谁宗,栾子吾其嗣之

澄鹄

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
澄,来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》,原文:煦妪心空切,澄清志莫舒

砺札

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
砺,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:东坡喜为出好砺,洮鸭绿石如坚铜

媪骃

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
媪,来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其一》,原文:甘泉汲桐柏,火候问邻媪

宣钧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
宣钧,来源于王柏的《宋诗》《孟冬朔旦修翁诞辰韦轩府判寺簿同宴与三姪孙忝陪于僎介之间以纪其事》,原文:看取来年宣劝处,松椿桃李转鸿钧

籍凡

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
籍凡,来源于韩偓的《唐诗》《及第过堂日作》,原文:暗惊凡骨升仙籍,忽讶麻衣谒相庭

京运

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
京运,来源于范成大的《宋诗》《汴河》,原文:还京却要东南运,酸枣棠梨莫蓊然

中硝

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
中硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

敏仑

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
敏,来源于赵蕃的《宋诗》《再蒙签判丈惠示惜花三绝句因次韵 其一》,原文:笔底羨君能捷敏,好词频许坐中披

璂瑺

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

怡渝

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
怡,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路家藏吴彩鸾唐韵后》,原文:我踰七十方见之,暂借一观聊自怡

尤昂

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
尤昂,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:耆英人物尤轩昂,赋诗远追白侍郎

曦尤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
曦,来源于米芾的《宋诗》《早来堂》,原文:紫金化夕境,岚翠发朝曦

瑭滢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

子隅

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
子隅,来源于刘攽的《宋诗》《送韩子华奉使安抚江南》,原文:游子故乡在,相思天一隅

允俪

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》,原文:允集丛厘,万邦和悦

珊年

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
珊年,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》,原文:春事阑珊三月尾,时光荏苒七年间

戍戍

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍戍,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:戍楼残霞戍楼残照断霞红,只有青山送

匡隋

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
匡,来源于朱槔的《宋诗》《九日与客语慨然有庐山之兴》,原文:江国经年成浪语,匡庐入手是真休

萦依

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
萦依,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵麟洲龙仁夫游三茅山》,原文:山水互萦纡,松篁相依绿

睿泰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
睿,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:睿气流不尽,瑞仙何敻寥

溯彻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
溯,来源于黄大受的《宋诗》《江行万里图》,原文:客舟溯流先后去,风帆饱腹如飞舞

敦磊

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
敦,来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其二》,原文:艺槚平居近,攀松永慕敦

铮黎

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:胡陈梁蒲张,俊出声铮铮

飖玟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
飖,来源于曾巩的《宋诗》《山槛小饮》,原文:旅人正飘飖,岂得谐放荡

靖韬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
靖韬,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:小试经纶安鼎鼐,更恢韬畧靖华戎

崔鸯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
崔,来源于邵雍的《宋诗》《九日登寿安县锦幈山下宿邑中 其一》,原文:烟岚一簇特崔嵬,到此令人心自灰

禺岐

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
禺,来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》,原文:何当奇计出番禺,未应长檄开邛筰

洲颐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
洲,来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》,原文:故人亦沧洲,少别堪伤魂

元榷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
元榷,来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》,原文:啸吟元俗调,商榷见全经

銮琝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
銮,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:手扶銮驾还东都,宫殿千门总如故

楦藻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

亭禺

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
亭禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺虽盛公岂爱,亭亭自是巖廊材

初沧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
初沧,来源于灵澈的《唐诗》《初到汀州》,原文:初放到沧洲,前心讵解愁

皖衡

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
皖衡,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:东游衡庐颠,北逮灊皖趾

郦盂

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
郦,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

本鹄

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
本鹄,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○八》,原文:鹄白乌本玄,松直棘自曲

汝缮

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
汝,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其五》,原文:相骂饶汝接嘴,相唾饶汝泼水

珉墨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珉墨,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其一》,原文:身后华名知不朽,几多墨妙翠珉刊

芾页

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芾,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:愿比召南篇,永歌棠蔽芾

绅隋

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绅,来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》,原文:绪言闻已旧,从此更书绅

荷思

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
荷思,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:又思边塞兵,荷戈御胡骑

渊瑜

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
渊,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:渊明不老久踟蹰

笙茯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
笙,来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》,原文:风吹万籁响,寒梢韵竽笙

染瞳

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
染,来源于李吕的《宋诗》《橘香亭二首 其二》,原文:花落飘碎琼,果熟染黄蜡

琲飔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

韬如

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
韬如,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:六韬未试,抑诗未作,如何归老

惜斓

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
惜,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:可惜莲花已谢,莲房尚小

皎驹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
皎驹,来源于翁迈的《宋诗》《鹿鸣宴赠歌妓》,原文:舞余驹皎皎,歌罢鹿呦呦

琲诗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琲诗,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:学经傥无用,诗礼发含琲

良芍

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
良,来源于梁大年的《宋词》《满江红》,原文:记当年光际,诞生良弼

弈凌

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:弈棋樵客腐柯还,吹笙仙子下缑山

辽君

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
辽君,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其九》,原文:辽哉广桑君,独显三季后

斐瑚

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
斐,来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》,原文:斐然勒碑阴,窃比韩与苏

阔琲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
阔,来源于袁说友的《宋诗》《惠相之惠顾渚芽答以建茗》,原文:山高空锁翠,涧阔自流花

楣玮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

境依

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
境依,来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》,原文:乡党名流依绛帐,烟萝幽境似仙居

新鸢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
新鸢,来源于陆游的《宋诗》《冬夜作短歌》,原文:况如马新息,万里听鸢跕

缥研

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缥,来源于邓剡的《宋词》《好事近》,原文:为说正元朝上,缥缈午桥午

萃麟

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萃麟,来源于金君卿的《宋诗》《梦赋诗寻得唐韵册检看见恩字韵》,原文:在沼祥麟萃,来庭彩凤翻

珂篁

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》,原文:(李从珂云)你这许多时不曾望你那孩儿一望

彰畅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
彰,来源于司马光的《宋诗》《双竹诗》,原文:比节羣诚合,虚心至道彰

炜珂

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
炜,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

羡靖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
羡靖,来源于李光的《宋诗》《题李子从清风阁》,原文:愿师陶靖节,不羡石季伦

旌润

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旌润,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:碧旌油重润,苍佩玉明荧

捷纮

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
捷,来源于刘攽的《宋诗》《移舟城东》,原文:棹工欢呼事拳捷,童稚变色愁惊魂

浩燃

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
浩,来源于释重显的《宋诗》《赠别太臻禅者》,原文:仍思昔日吾祖浩浩提纲宗,消息旷断寰宇空

淳俐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淳,来源于陈蓬的《唐诗》《诗》,原文:(均见宋梁克家《淳熙三山志》卷六)

骏犹

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骏犹,来源于王禹偁的《宋诗》《弊帷诗》,原文:骏骨欲埋金价直,的颅犹爱雪离披

茗靖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
茗,来源于林正大的《宋词》《意难忘》,原文:茗碗策奇功

銮常

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
銮常,来源于陆游的《宋诗》《读韩致光诗集》,原文:犹胜宿直金銮夜,凛凛常怀泼酢忧

隋单

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
隋,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:齿牙砰磕摇风霜,秦汉魏晋周隋唐

优藻

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
优藻,来源于孔平仲的《宋诗》《诗致卓道士灵座》,原文:阴阳藻鉴两俱优,落落高谈气似秋

馚昊

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《春蔬》,原文:关心太昊祠前路,小甲连畦带雪晴

覃驰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
覃驰,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:覃精四十载,驰骋数千言

恺影

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恺影,来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》,原文:顾恺漫留金粟影,杜陵忍赋玉华诗

徽鹤

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
徽鹤,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

灵同

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
灵同,来源于孙惟信的《宋诗》《玲珑山》,原文:晋汉高人迹已陈,同君仙屐叩山灵

篁缎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
篁,来源于陈渊的《宋诗》《思安常兄》,原文:归去溪南春正好,不应萧索对松篁

沉姬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
沉,来源于董天吉的《宋诗》《柏山僧房赏花》,原文:欣抃破沉寂,觅此芳菲颜

渌本

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渌,来源于曾几的《宋诗》《晁园》,原文:晁氏芳菲圃,因依渌水浔

礼钧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
礼钧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:君子曰:「此之谓弃礼,必不钧

钲渊

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
钲渊,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:从来赛社说金渊,鼓笛钲旗隘市廛

裴惟

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
裴惟,来源于廖行之的《宋诗》《酬罗季康二首 其二》,原文:惟有灵台亦裴度,到君明眼不能欺

宜宓

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宜,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:当此际、偏宜访袁安宅

冶暖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
冶暖,来源于李昴英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:想阳和、早遍南州,暖得柳娇桃冶

昀伽

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于曾几的《宋诗》《寄空禅师》,原文:深密伽陀妙天下,无人知道派中来

缔芍

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
缔,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:彩缔鼇山耸禁街,端门帘卷五云开

晨椿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晨椿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一江风》,原文:但晨昏问寝高堂,须把椿萱奉

园域

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
园域,来源于刘筠的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:汉梦通西域,逍遥广旧园

倩姝

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
倩姝,来源于陆游的《宋诗》《采莲曲》,原文:采莲吴姝巧笑倩,小舟点破烟波面

郝晔

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

纶晳

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纶,来源于李纲的《宋诗》《胶山兰若幽胜予寓梁谿久而未之到闻翁士特携家居其间赋诗见意》,原文:风月三千首,轩裳五两纶

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