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贾耘作者:贾耘2022-09-13 00:54:31

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荣觅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
荣觅,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:因君来觅儒荣诗,感触义槩矢以词

季裕

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
季裕,来源于张谓的《唐诗》《句》,原文:(见宋庄季裕《鸡肋编》卷下、高似孙《纬略》卷一)

伽励

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
伽,来源于白玉蟾的《宋诗》《谒雩都灵济大师》,原文:雪里僧伽已寂然,不知香火几何年

偕常

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
偕常,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:生长敛藏气,依理常偕行

音本

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
音本,来源于孟浩然的《唐诗》《赠道士参寥》,原文:知音徒自惜,聋俗本相轻

馚夕

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于宋庠的《宋诗》《送常熟钱尉》,原文:夕馆淮蟾度,春篙楚汰深

炀郅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炀,来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》,原文:炀虐浮于秦,海宇争飞䎂

筝沁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
筝,来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》,原文:楚客解书南国恨,秦筝助发上林鶑

昼尚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昼尚,来源于方回的《宋诗》《岁除夜过白土市不宿夜几失道田家地卧四十韵》,原文:泥昼尚可涉,泥夜何可踰

征捷

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
征捷,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵赵制置制胜轩诗》,原文:濯征玁狁威蛮荆,捷书夜上白玉京

茯礼

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
茯,来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫(方士,失名)》,原文:清风台上生瑶草,夜雨松根老茯苓

逵洵

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》,原文:三面枕贼境,平易如通逵

锐蘅

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
锐,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:笔锋正锐物象贫,降旌狼籍诗魔泣

晳箐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

禺桦

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
禺,来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》,原文:番禺惟饮水,合浦自还珠

兹仟

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
兹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:兹父之不葬何也

楣年

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
楣年,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

琬至

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琬至,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:万年垂琬琰,谁识至仁心

瀚晗

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瀚,来源于释道潜的《宋诗》《句 其二》,原文:浩瀚霜风刮天地,温泉火井无生意

典婉

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
典婉,来源于释元肇的《宋诗》《寄赵检法》,原文:清台婉画从轻典,紫禁催班识重名

子幽

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
子幽,来源于李光的《宋诗》《唐常建作破山寺诗云竹径通幽处禅房花木深欧阳永叔毎叹赏此句以为不可及温陵康元寿守琼踰年乐其地僻而事简以清静治之于郡圃植竹数百竿中有小亭因榜曰通幽偶成拙句》,原文:萧洒襟怀慕子猷,賸栽修竹径通幽

琛谊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵漕简叔二首 其二》,原文:死方抛笔研,贫不涴珠琛

禺岱

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:夜深趁得曹溪渡,失却番禺两岸山

邕子

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
邕子,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王待制绝句 其三》,原文:蔡邕倒屣贵公子,阮籍清谈林下游

绍澎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
绍,来源于王㧑的《宋诗》《句》,原文:兰台旧家学,胡不绍箕裘

纪昭

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纪昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:瑞牒昭纪,万寿无疆

遒珉

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
遒,来源于范成大的《宋诗》《南塘冬夜倡和》,原文:寒釭欲暗吟方苦,冻笔难驱字更遒

童谊

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
童谊,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:终童来请缨,贾谊试三表

溯殷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
溯,来源于刘敞的《宋诗》《舟次颍上寄贡甫》,原文:扁舟溯游往,寂寞嗟独寻

纮滦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
纮,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:茫茫八纮中,是非谁得论

颐理

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
颐理,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:金简传真理,期颐体更轻

箪浩

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
箪浩,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:昔贤浩歌金马门,或亦箪瓢松菊主

煦杨

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

澄謇

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
澄,来源于齐己的《唐诗》《寄镜湖方干处士》,原文:岛露深秋石,湖澄半夜天

鹤年

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
鹤年,来源于方一夔的《宋诗》《静乐先生祠堂》,原文:何年得见归来鹤,暂假风翰逐老仙

墨缤

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
墨,来源于岑参的《唐诗》《东归留题太常徐卿草堂》,原文:诸将射猎时,君在翰墨场

焓杉

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:翳翳杉漆坞,膴膴禾黍田

芷栗

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芷,来源于范成大的《宋诗》《乐先生辟新堂以待芍药酴醿作诗奉赠》,原文:呼童葺荷芷,择胜开轩窗

援月

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
援月,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜对月怀李正封》,原文:援琴怅独立,高月对秋堂

钊锐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

优润

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
优润,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:槁苏焦泽兮息惔焚,优渥润沃兮无涯垠

烊兹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

嫣骊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
嫣,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:嫣然嫔妾左右侍,前浴能言丹凤雏

町苡

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
町,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》,原文:昔人读书地,町疃白鹿场

祁文

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
祁文,来源于薛逢的《唐诗》《君不见》,原文:碑文半缺碑堂摧,祁连冢象狐兔开

纭瑜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纭,来源于项安世的《宋诗》《燎蚊》,原文:驱逐无长策,纷纭剧乱兵

溯崇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chóng高明宏大。
国学点评
溯崇,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:江河之波倒流而西倾兮,溯崇丘而以上

榭浩

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
榭浩,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会兴庆池二首 其一》,原文:绮罗明浩渺,台榭插漪涟

瑾冽

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瑾,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

俏琢

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
俏,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:谁羡他,做高官,一任穿绯挂绿礻阑,心无忧,身自安,世间少有,这个奸俏汉

炜娄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
炜,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:抚公平生,竹帛光炜

洛沁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
洛,来源于魏野的《宋诗》《陪乔职方泛舟之三门谒禹祠》,原文:晋公曾禊洛,不召野人随

宛晤

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
宛晤,来源于杨冠卿的《宋诗》《悲秋 其二》,原文:晤言宛如昨,庭叶忽再秋

永町

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其六》,原文:钦承天宠,永荷帝休

礴恬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
礴,来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》,原文:千古子在川上心,想见解衣盘礴臝

白渭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
白渭,来源于白居易的《唐诗》《渭上偶钓》,原文:昔有白头人,亦钓此渭阳

般笙

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
般笙,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:对这般景趣,乐胜笙筑

禹瑥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
禹,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:厥初禹作贡,不但中邦田

韫岳

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
韫,来源于丁谓的《宋诗》《玉》,原文:谁负连城美,须思韫椟藏

纲固

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纲固,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:费贻任永耻为井蛙辱,张纲李固义烈排秋旻

琰献

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琰献,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》,原文:三献三休真琬琰,一前一却笑螳蜋

醇瑜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
醇瑜,来源于陈与义的《宋诗》《次韵景纯道中寄大成》,原文:久钦乐广怀披雾,一见周瑜胜饮醇

钗烯

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
钗,来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》,原文:西窗蔽斜日,松钗架春晚

煜旒

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
煜,来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》,原文:幽奇山水引高步,暐煜风光随使车

术京

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
术京,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其五》,原文:颁条京辅近吾君,政术高于召信臣

溯旌

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
溯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游方广》,原文:海人猨臂上,哀湍不堪溯

岭忱

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
岭,来源于李频的《唐诗》《送姚郜先辈赴汝州辟》,原文:雷雨依嵩岭,桑麻接楚田

澧缪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

胧爀

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
胧,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:雨馀淡月朦胧

芃谒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

煦律

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
煦律,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:如何欺煦律,重复困穷阎

祈瑺

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
祈,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 浸种》,原文:只鸡祭句芒,再拜祈秋成

帧梁

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

籍柃

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
籍,来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》,原文:通籍微躯幸,归途明主恩

典零

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
典零,来源于黄庚的《宋诗》《呈茅一斋先生》,原文:前辈凋零尽,如公尚典型

冉权

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
冉,来源于刘攽的《宋诗》《上巳》,原文:关关啼鸟如相和,冉冉残花欲尽开

梁靖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
梁靖,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:靖节莲为社,梁侯稊觅稗

存瑺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
存,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》,原文:九宫之祀,三代莫存

璎珞

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璎珞,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

皎珞

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
皎,来源于权德舆的《唐诗》《酬裴端公八月十五日夜对月见怀》,原文:动摇随积水,皎洁满晴天

湫潆

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九二》,原文:雪溪一沤灭,辊入龙湫里

瑾宓

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑾,来源于晁补之的《宋诗》《四客各有所长》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

永淙

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
永,来源于韩休的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:肃事昭配,永言孝思

寅琝

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:及庆寅,庆寅累也

泱屹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
泱,来源于唐泾的《宋诗》《和朱以性》,原文:泱漭黄流翻地轴,屈盘紫气贯天章

正璩

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
正,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:正绿影婆娑

仪颖

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
仪,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:威凤翔千仞,览辉以来仪

绍篁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:矫矫渊明贤,千载谁能绍

奈纬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
奈纬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:络纬知时早,梧桐奈汝何

麓津

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
麓津,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:淮津斜转龟山麓,云汉微分雁塔尖

裕桓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
裕桓,来源于释德洪的《宋诗》《同彭渊才谒陶渊明祠读崔鉴碑》,原文:桓公弄兵权,刘裕窃神器

谒荑

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
谒,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:摈者谒诸天子

唯秋

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
唯秋,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:从渠摇落动秋声,独步唯兹徧寰宇

冬谦

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:十四、冬,城漆

宁玄

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
宁玄,来源于楼钥的《宋诗》《雪》,原文:宁知玄冥全未究,翻手作云千里同

淳泯

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淳泯,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》,原文:变气间庞杂,未尝泯其淳

町旷

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
町旷,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

京瑺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
京,来源于刘禹锡的《唐诗》《河南观察使故相国袁公挽歌三首 一》,原文:天归京兆日,叶下洞庭时

珏婴

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

楦幻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

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