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姓叶景男孩子取名

周苓璇作者：周苓璇2022-09-12 12:15:31

男孩，

姓叶景男孩子取名

诣皖

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诣，来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴省》，原文：士谁与贺争同进，众亦推弘诣太常

缥珞

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缥，来源于曾巩的《宋诗》《游麻姑山》，原文：碑文磊嵬气不俗，笔画缥缈工非今

伽苓

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
伽，来源于陈师道的《宋诗》《次韵寄答晁无咎》，原文：眼根清浄尘不留，登伽过尽不回头

瑹濡

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于赵蕃的《宋诗》《呈严造道主簿》，原文：一见互兴叹，呴濡胡足仁

本仑

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
本仑，来源于苏轼的《宋诗》《黄河》，原文：活活何人见混茫，昆仑气脉本来黄

焱礴

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
焱，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：海门当剑立，洋屿焱鹏骞

滦佶

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

赫年

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
赫年，来源于文天祥的《宋诗》《平原》，原文：公死于今六百年，忠精赫赫雷行天

莱启

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
莱启，来源于司马光的《宋诗》《乐》，原文：不及老莱子，多于荣启期

飔泱

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
飔，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：凉飔来翠帟，嘉气动雕楹

逊潆

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
逊，来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥剑》，原文：未逊古佩刀，公辅夸王祥

胧骓

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
胧，来源于邓肃的《宋诗》《偶成三首 其三》，原文：空洞能容数百辈，蒙胧如见二三分

彬苓

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彬，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵（幷序）》，原文：（以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二）（按：据同书同卷附玄静先生等表奏，前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

笠些

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
笠些，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：蓑衣箬笠，更着些儿雨

烽桢

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
烽，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：干戈戢，烽燧息，海宇清宁

峰隋

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
峰隋，来源于先汪的《唐诗》《题安乐山》，原文：碧峰横倚白云端，隋氏真人化蹟残

曦苓

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
曦，来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》，原文：是非都一笑，归旆卷晴曦

笈傅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
笈，来源于毕仲游的《宋诗》《清河闲居》，原文：书囊药笈付妻孥，解语娇儿戏坐隅

宁冽

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
宁，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其五》，原文：有灵宁毁椟，无用且支床

乘凇

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
乘，来源于陆游的《宋诗》《对食》，原文：饮豚以人乳，万乘亦改容

朗情

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
朗情，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》，原文：物情晃朗无遮隔，非是凡间比类寻

至芗

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
至芗，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：越宿至芗谿，三山森在列

勘曦

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
勘，来源于陈郁的《宋诗》《赠僧玘长老》，原文：诗篇熟诵如持咒，句法旁参若勘禅

潆择

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

潜桠

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
潜，来源于强至的《宋诗》《升之元真观读书》，原文：寓居邻上士，述作笑潜夫

弛陵

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
弛陵，来源于王之道的《宋诗》《固陵道中》，原文：固陵何处是，弛担日应西

毓圣

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
毓圣，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》，原文：毓德繇皇始，彰功在圣时

昱玮

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
昱，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：傍有一水白于峰，千顷奔茫日难昱

瑥淳

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其三》，原文：今岁韶光好，田闾气象淳

胥熙

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
胥熙，来源于范纯仁的《宋诗》《上巳泛舟酬子华相公》，原文：佳节仍逢善政初，熙然民物在华胥

恒匡

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》，原文：宜且守恒存礼让，难中轻重两相依

锐般

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
锐，来源于韩琦的《宋诗》《戊申腊寒》，原文：何心窥园池，锐意墐户牖

朝琬

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
朝，来源于刘长卿的《唐诗》《移使鄂州次岘阳馆怀旧居》，原文：草露深山里，朝朝落客裳

寅存

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
寅，来源于陆游的《宋诗》《五月五日蜀州放解牓第一人杨鉴具庆下孤生怆然有感》，原文：甲午五月之庚寅，渊鱼跃起三江津

儒简

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
儒简，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》，原文：笑我蠹鱼尘简中，口角儒墨纷异同

骥苍

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
骥苍，来源于郑獬的《宋诗》《送仲巽归阙下》，原文：张侯不矜亦不倚，老骥苍鹰称其德

久宁

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
久宁，来源于吴惟信的《宋诗》《赠俞进可 其二》，原文：寥寥诸葛志，宁久在茅庐

朗棂

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
朗，来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》，原文：风流不见谢太守，昭亭朗赋磨新镌

淖旖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》，原文：蜗舍茨生草，龟肠饱淖糜

汝笃

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
汝笃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：』惟命曰：『汝受命笃弼，丕视功载，乃汝其悉自教工

韧燏

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
燏yù木火光貌。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

骅恺

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骅，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟见贻一首》，原文：君才乃骅骝，行矣无踟蹰

序戈

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
序戈，来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其二》，原文：干戈东序承平日，衮冕南郊负见时

诺研

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诺，来源于刘鉴的《宋诗》《谒萧大山》，原文：世间师友多零落，今在庭闱诺唯中

嵘奥

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
嵘，来源于孙惟信的《宋诗》《题载雪录》，原文：诗字峥嵘照眼开，人随尘劫挽难回

逻棋

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
逻，来源于谢翱的《宋诗》《中秋忆山中人》，原文：野逻烟常起，溪流榜不通

晃航

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
晃，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》，原文：密布气晃荡，急飘势奔拏

樨乘

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

峪鼎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

浦正

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
浦正，来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》，原文：纵认得乡山，长江滚滚，隔浦正延伫

仓嶂

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
仓，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：嗟予浅闻道，太仓之一稊

隆弘

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
隆弘，来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 三》，原文：轮王释梵作何因，祗是弘隆大乘福

萧柯

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
萧柯，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》，原文：柯栾栾兮我眄，松萧萧兮我抚

祯尹

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
祯，来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》，原文：嘉祯果中君平卜，贺喜须斟卓氏杯

峥苏

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峥，来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其二》，原文：岁月峥嵘嗟老矣，弟兄漂泊思悠哉

壹奎

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：君答壹拜

箪燮

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箪，来源于权德舆的《唐诗》《送少清赴润州参军因思练旧居》，原文：二纪乐箪瓢，烟霞暮与朝

武篁

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
武，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一八》，原文：翳眼药，文武火

衡润

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
衡润，来源于乐雷发的《宋诗》《雪蓬见示送赵东巖巡部诗》，原文：琴带衡云弦索润，马餐湘茝辔丝香

娄浚

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
娄，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》，原文：(带云)娄青，(唱)你与我去城隍根前祝祷，(娄青云)爷着孩儿祝祷甚的

璐楚

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
璐楚，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

烊绚

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

追阑

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
追阑，来源于韩元吉的《宋诗》《送王德和赴调改秩》，原文：樽酒盘蔬语夜阑，三年犹得几追欢

匠鼎

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
匠鼎，来源于曾丰的《宋诗》《邂逅南昌簿孙正之剧谈别后聊以记所期者》，原文：鼎足立世稳，文匠诗宗师

屿玢

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
屿，来源于晁补之的《宋词》《迷神引》，原文：猿鸟一时啼，惊岛屿

竺韧

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
竺，来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》，原文：远寻竺僧迹，俛仰千载陈

君慕

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
君慕，来源于赵蕃的《宋诗》《简徐季益二首 其二》，原文：讵须随进士，直拟慕征君

佰曜

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

桠颜

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

承翀

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
承，来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》，原文：近承三殿旨，欲向五湖游

畚珲

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
畚，来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》，原文：当时实炭知几畚，下与鱼鼈争生人

意植

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
意植，来源于释德洪的《宋诗》《飞来峰》，原文：意行忽出门，欲留聊植杖

情淬

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
情，来源于史达祖的《宋词》《杏花天》，原文：便觉芳情较懒

谐涔

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谐，来源于苏颂的《宋诗》《留台蔡资政见示嘉章且有花时之约忽蒙除代恨阻亲依因抒鄙怀仍依元韵》，原文：当轴谐人望，谋边缓主忧

杨笠

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
杨笠，来源于邹浩的《宋诗》《和路子高微雨中至山光寺》，原文：杨朱易服归来处，荷笠收车几万家

徵芃

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》，原文：新来慰心处，陇麦早芃芃

珐戍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟泊蕲城下》，原文：秋芜埋戍雨，暮荻卷壕风

颐麟

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
颐麟，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其八》，原文：长剑拄颐儿戏耳，底须麟阁更图形

椎懿

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
椎，来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》，原文：北兵去家八千里，椎牛酾酒人人喜

浚徽

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
浚，来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》，原文：文定浚源虽莹彻，牧堂奕叶必敷荣

晃怀

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晃怀，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：一朝幽镌晃入手，刓忍如怀夜光璧

天澎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
天澎，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》，原文：天风飕飂冷到骨，银河澎浪溅罗袜

谆傅

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
谆，来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》，原文：但恨与子别，醉语成谆复

晢畚

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

沥偕

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
沥，来源于程俱的《宋诗》《庭菊烂开招子我共赏而空无酒饮闻瓜洲酒美遣酤数升殆如灰汁戏作三绝句因以酬九月四日戏赠之作 其二》，原文：蒲萄余沥不到我，买酒得浆翻自嗟

追崎

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
追崎，来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》，原文：崎岖磵谷穷上下，追逐猿狖争超腾

晳謇

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

禹恒

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
禹，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：揭日月行，符汤禹出

勋铮

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勋，来源于吴锡畴的《宋诗》《迂拙》，原文：箪瓢自钟鼎，风月即勋名

峤宁

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
峤宁，来源于李羣玉的《唐诗》《横吹曲辞 骢马》，原文：君识跃峤怯，宁劳耀金羁

彰宣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
彰宣，来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆融》，原文：导和气兮袭氤氲，宣皇使兮彰圣神

潭孜

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
潭，来源于骆宾王的《唐诗》《晚渡黄河》，原文：岸迥秋霞落，潭深夕雾繁

瑜涌

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瑜，来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》，原文：居然红裙湿芳草，亦有瑜珥落宿莽

序勤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
序勤，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州乞鹤于虞万州 其一》，原文：湖边鴈序殷勤叫，持寄新诗念故人

琬晤

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
琬，来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》，原文：念君齐鲁秀，文字垂琬琰

麓滔

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
麓，来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》，原文：插空翠巇连星麓，但波痕、浮动金碧

荣哲

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
荣哲，来源于韩琦的《宋诗》《次日早赴西坟》，原文：路人或指荣虽甚，明哲何如汉子房

永诺

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
永，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：皇龄永，恩霈下，遍寰中

策晔

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
策晔，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：巍巍广殿厌长策，晔晔盛誉嗤诸儒

籍至

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
籍至，来源于李绅的《唐诗》《南梁行》，原文：青天诏下宠光至，颁籍金闺征石渠

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