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如何获取名校证书

吴羲璁作者:吴羲璁2022-09-12 05:34:31

如何获取名校证书

惟亘

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
惟亘,来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》,原文:斯文在兹幸不坠,亘古永怀惟六经

诗南

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
诗南,来源于陆贽的《唐诗》《句》,原文:(贽为渭南尉有诗云云

椰旌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
椰,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米与茎菜

沛羲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
沛,来源于柴望的《宋诗》《沛中歌》,原文:天子不知天下贵,酒中惟唱沛中歌

壬萝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
壬,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:萧寺前题粉壁在,又书丁巳对壬辰

寓皋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
寓,来源于李之仪的《宋诗》《次韵黄鲁直晁尧民游马颊归》,原文:缅怀二三子,感物寓土苴

辕园

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
辕园,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶成甫有怀见寄》,原文:来辕去棹亦劳劳,晚岁丘园避俗陶

维幻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
维幻,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:常知生似幻,维重直如弦

波昱

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
波,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七七》,原文:水到沧溟不是波

墨越

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
墨越,来源于陶翰的《唐诗》《送集贤学士伊阙史少府敕放归江东觐省》,原文:墨客钟张侣,材高吴越珍

术莲

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
术莲,来源于王洋的《宋诗》《谢人寄茶》,原文:攻顽治癣恨无术,且共山头玉井莲

储伽

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
储,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:瓶粟虽无储,风标松比峭

炫愿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
炫,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:金碧炫境界,怳然惊一新

袅棹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
袅棹,来源于赵令的《宋词》《好事近》,原文:轻棹暮天归路,袅芙蓉烟白

飐伽

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
飐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《上马曲》,原文:鸣镝飞空挟霜远,认旗贴身飐日红

漫雯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
漫,来源于刘弇的《宋诗》《送李令如堤上部夫》,原文:沙堤漫漫失故处,下有清海涛头奔

柏渭

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柏渭,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其二》,原文:柏悦悬知待松茂,渭流终不溷泾清

至篁

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
至篁,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:秋露随节至,宵零在幽篁

巍亘

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
巍亘,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:至德亘万古,巍巍不可名

晶遒

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晶,来源于谢枋得的《宋诗》《乞酰》,原文:将为水晶鲙,聊悦苦吟口

珏椿

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

郁晰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郁,来源于李冶的《唐诗》《寄朱放》,原文:郁郁山木荣,绵绵野花发

闲锋

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
闲锋,来源于余靖的《宋诗》《送峡州推官》,原文:地胜诗锋锐,兵销檄笔闲

冽沛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冽,来源于王沂孙的《宋词》《解连环》,原文:把孤花细嚼,时咽芳冽

棕白

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
棕白,来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》,原文:棕鞋踏遍山南北,只与白云相送迎

德峰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
德峰,来源于吕希纯的《宋诗》《高峰庵》,原文:安得德山流,来为此峰主

颖酝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
颖,来源于释文珦的《宋诗》《屏居》,原文:禾穗已垂颖,栗包初拆缝

励诺

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
励,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二四》,原文:无若励兵,袭其还道

经析

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
经析,来源于刘攽的《宋诗》《检覆郏城旱田示同官及寄河南诸贤》,原文:大农急经费,言利析毫厘

玺鸯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
玺,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:斯文纵奇巧,秦玺新雕镂

梦之

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
梦之,来源于冯时行的《宋诗》《和鲜于晋伯游卧龙》,原文:欲往从之游,秋梦一羽轻

缥闲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缥闲,来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》,原文:商霖消息近,缥缈闲云,一笑无心又出岫

羡笛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫芍药十韵》,原文:尚先秋后菊,肯羡腊前梅

橙约

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
橙约,来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》,原文:何妨重约论文酒,尚有橙黄橘绿秋

冽袅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
冽,来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其四》,原文:松阴不可憩,冷冽恐飞霜

仪芨

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
仪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十三》,原文:生门下,辛仪艮位安

爀术

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

启洵

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
启,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:地启巖为洞,天开石作盆

嶂爀

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嶂,来源于苏轼的《宋诗》《虔州八境图八首 其八》,原文:回峰乱嶂鬰参差,云外高人世得知

娆墨

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
娆,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:银灯一曲太妖娆

觅绎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《呈李赣州四首 其一》,原文:寄书宁尽达,觅使苦无由

媖茵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

忻临

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
忻临,来源于徐安国的《宋诗》《哀吕东莱 其一》,原文:严陵忻请益,荆渚黯临分

娇洵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
娇,来源于刘辰翁的《宋词》《大》,原文:几番行晓,个个阿娇深贮

潜檬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
潜,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:晚景不胜春,寒气潜相袭

匠纭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
匠纭,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传

源晣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
源,来源于钱起的《唐诗》《岁暇题茅茨》,原文:桃源应渐好,仙客许相寻

涟霜

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
涟霜,来源于张舜民的《宋诗》《还李彀士雄卷》,原文:森森绿槊万霜筠,汩汩清涟飞两轮

桓匠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桓,来源于韩综的《宋诗》《香山寺》,原文:信马盘桓上碧穹,云埋松翠梵王宫

珵律

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

谊谆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谊,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:春莺啼故林,秋鴈谊幽渚

年凛

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
年凛,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:他年青竹上,凛凛看名垂

轶承

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《简常次立一首》,原文:钝惫康庄输轶步,精强省寺称公孙

樨翩

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

嘉栖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
嘉栖,来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》,原文:别岭栖双径,逢人问永嘉

熙裕

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
熙裕,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:灵长繄发祥,熙洽本垂裕

璩葆

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

绘珺

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
绘,来源于潘兴嗣的《宋诗》《句 其三》,原文:拟将十幅绡,绘出云堂景

俪奘

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
俪,来源于李彭的《宋诗》《予以王褒僮约授嗣行叟叟有书抵予并求跛奚移文且云要与僮约作伉俪以此诗戏之》,原文:臧获要令成伉俪,文章相与挟风雷

兆恣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
兆,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十二》,原文:吴地养民邦,京兆多灾咎

珲芮

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保暨芮伯咸进,相揖

涛泊

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涛泊,来源于王安石的《宋诗》《白日不照物》,原文:风涛吹黄昏,屋瓦更纷泊

丁灿

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
丁灿,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:金猴转空柄,璿象灿丁躔

韶治

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韶治,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:齐安汉中治,政迹如韶茎

秋唯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
秋唯,来源于许浑的《唐诗》《途经秦始皇墓》,原文:一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵

裕芈

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
裕,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其一》,原文:会合裕陵同祔处,因缘潜邸独飞时

燮宸

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:开元天宝间,燮理颇失宜

沥纭

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
沥,来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》,原文:淅沥静先知,崩奔谁与探

缤畅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缤,来源于温庭筠的《唐诗》《杏花》,原文:正见盛时犹怅望,岂堪开处已缤翻

奕嵇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奕,来源于吴芾的《宋诗》《挽钱省干》,原文:祇应余庆钟兰玉,桂籍传芳奕世荣

骥涧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骥涧,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:岂有青松蟠涧谷,待看騄骥绝风尘

悟皙

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
悟,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二○》,原文:纷纷堕此中,未悟此二柄

渭由

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渭由,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:一丸岂虑封函谷,千骑无由饮渭桥

忱琉

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
忱,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:典午鼎岌岌,日夕照忠忱

棠纭

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
棠,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:政有留棠旧,风因继组成

雯绚

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

潭翩

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
潭翩,来源于李曾伯的《宋诗》《和罗季能上巳习池送客》,原文:绿潭波滉漾,紫陌骑联翩

藻晗

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
藻,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其一》,原文:藻鉴由来定,翘材未觉稀

珺玖

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于曾几的《宋诗》《寄昆山李宰觅石》,原文:尝蒙委绣段,尚阙报琼玖

昉致

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》,原文:周昉富贵女,衣饰新旧兼

琢斯

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琢斯,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:温温刘子其美璞,斯文有传与敦琢

璁炅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
璁,来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》,原文:頼有铜盆修石供,仇池玉色自璁珑

追缤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
追缤,来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》,原文:追送三十里,酒炙罗缤纷

萱沫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沁园春》,原文:修书远报萱堂,中道奸谋变祸殃

磐韵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
磐,来源于杨夔的《唐诗》《题甘露寺》,原文:虚阁延秋磐,澄江响暮鼙

昶炽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

晶润

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晶润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:文金晶荧,册玉辉润

珞胭

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
珞,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:四经审钩弦,三秀攻珞琭

耘鸯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
耘,来源于张元干的《宋诗》《挽林天和 其一》,原文:筑室聊遮雨,耘田止疗饥

佰南

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

琥晓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琥,来源于吕巖的《唐诗》《(附)罗浮山八仙石题诗(旧志云:「石在药槽之下,流杯池上。相传有八仙饮于此,饮毕题诗云云。镌诸石上,岁久,字犹未甚漫灭。」)》,原文:琥珀杯深谁共饮

治零

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
治零,来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》,原文:剧邑此寄治,零星数军屯

杨珐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
杨,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四四》,原文:一箭穿杨,神目不瞬

柒玉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芝缎

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芝,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其三》,原文:有芹于池,有芝于山

麒瑱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
麒,来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:应时来鸑鷟,占梦获麒麟

缈姿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缈姿,来源于周邦彦的《宋词》《减字木兰花》,原文:缥缈仙姿画不成

盂樨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
盂,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一一》,原文:下窥半崖花,杯盂琢红玉

召杨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
召杨,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》,原文:天夺杨公速,人思召伯深

璂萱

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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