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1994年男取名字

王棋蕴作者:王棋蕴2025-07-01 03:36:54

在1994年,男性起名字是一个重要的任务。好的名字可以给孩子带来好运和成功。如何为1994年出生的男孩选择一个适当的名字呢?首先,考虑名字的含义和象征意义。一些常见的1994年男孩名字有:张子涵、王宇轩、李俊豪等。这些名字都有吉祥、寓意深远的意思,适合用来表达祝福和期望。此外,可以根据家族传统或父母的姓名来选择名字,以延续家族的血脉和纪念先人。最重要的是,选择一个容易拼写和发音的名字,方便孩子在学校或社交场合使用。总之,1994年男性起名字需要谨慎考虑,从名字的意义、传统以及实用性等方面综合考虑,才能选出一个合适的名字,为孩子的未来铺就成功之路。

1994年男取名字

銮休

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
銮休,来源于王之道的《宋诗》《和董令升舍人梦中得句》,原文:才华好自銮坡进,诗思休从蝶梦迷

籍蕖

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
籍,来源于杨炎正的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:落红不管,杏花狼籍

缃岐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缃岐,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:焉得万笔千缣缃,屈君著书肩岐黄

淖匠

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

夕谧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
夕,来源于胡衍的《宋诗》《宿冲虚观》,原文:钟静日已夕,尘缘谢驱役

渤怀

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
渤怀,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其三》,原文:一言刑省朝歌盗,单骑恩怀渤海兵

桦文

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

翎祁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《吏责》,原文:诗成不用频怊怅,自古笼禽例翦翎

昙霆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昙,来源于吴则礼的《宋诗》《已老》,原文:不如罢读瞿昙书,二时粥饭学予餬

磐波

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
磐波,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:解衣坐磐石,持竿钓清波

隽旆

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
隽,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》,原文:高文笔如扫,隽辨舌不留

梧珈

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梧,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:步步肯相随,独有苍梧鹤

休粹

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
休粹,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:跕鸢声里惊重见,玉粹扬休伟丈夫

闰逊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
闰,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其二》,原文:契阔几何时,六闰过如矢

轩鹤

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
轩鹤,来源于方凤的《宋诗》《仙华招隠》,原文:豢龙因姓氏,使鹤误轩轺

尚晷

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
尚晷,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:春秋八十尚不倦,一篇一咏无余晷

言勰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
言,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:总是闲言语

单纮

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
单,来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》,原文:单于吹彻今成昨

禹栗

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
禹,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:禹秦有余迹,晋宋多钜公

缥亘

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缥亘,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

誉伽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
誉,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:平生长者誉,静笃语不譁

沅炽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
沅,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

炀翩

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

昃袤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

诚弘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
诚弘,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:末路诚刺促,中扃故弘敞

天纲

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
天纲,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:纪纲既正,天下大定

武洵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
武洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且武

晗郁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

秭仞

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

峨仲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
峨仲,来源于滕珂的《宋诗》《谒梅都官墓 其一》,原文:落日牛羊上丘陇,草埋翁仲独峨冠

漪诀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
漪,来源于陈造的《宋诗》《泛湖十绝句 其四》,原文:嫩绿摇漪红藕香,雨膏烟腻午供凉

戈凡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
戈,来源于罗隐的《唐诗》《秋江》,原文:兵戈村落破,饥俭虎狼骄

其芉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
其,来源于王十朋的《宋诗》《玉环山》,原文:朝焉游其南,暮焉游其北

情靖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
情靖,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:我笑陶靖节,自祭真忘情

捷休

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
捷休,来源于王庭珪的《宋诗》《再和德济旧韵》,原文:近报边头新奏捷,独怜江外未休兵

粤里

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
粤里,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:长云千里海边城,两粤今傅惠爱声

裕漳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
裕,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢文灏元丰上文藁》,原文:裕陵书藁公不朽,持名铁石要长久

喻蕋

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
喻,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》,原文:可叹浮尘子,纤埃喻此微

禹绡

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《晚凉登山亭》,原文:凄凉吊禹穴,秦汉未为古

邕冽

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
邕,来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》,原文:蔡邕不知娥,但爱碑上铭

凇天

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

良烽

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
良烽,来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:边烽良永□,麾旆竦成林

炅轼

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

同缘

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
同缘,来源于苏籀的《宋诗》《疏懒一首》,原文:生缘琐屑同瓮算,居处闲静惟瓶笙

芈滔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

般史

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
般史,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・金菊香》,原文:(赵令史云)这般说也是他好意

筝曜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
筝,来源于苏轼的《宋诗》《傅子美召公择饮偶以病不及往公择有诗次韵》,原文:樊素阿蛮皆已出,使君应作玉筝歌

隅琛

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隅,来源于范浚的《宋诗》《游严州景德寺》,原文:佛屋藏巖曲,天花舞坐隅

逵醇

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chún纯真朴实。
国学点评
逵,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:斗酒谁从杨子学,扁舟空访戴逵回

滇骅

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

璂识

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

羿戎

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其五》,原文:钜题昔只韩联孟,妙手今惟羿愈逄

润毓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
润毓,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》,原文:潮驾天吴彰海润,气涵云汉毓金昭

卫睿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
卫,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:康强钟卫武,爵禄茂平津

飖烽

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
飖,来源于释永颐的《宋诗》《杉下聋僧》,原文:林深化蝶粉光冷,威凤飘飖感仙实

纫言

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纫言,来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》,原文:愿言纫佩之,百世当流芳

合闲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
合闲,来源于邓深的《宋诗》《滟滪堆》,原文:露机象马浑闲事,合作颓波砥柱看

序岭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
序岭,来源于郑刚中的《宋诗》《八月来大浊暑小屋真甑釡土人谓自是以往虽穷冬亦然既而十二日得秋分之气窗牖凉生与东南无异固知造物之妙人岂能尽识之赋此四韵》,原文:便谓岭外热,四序常相寻

贤渊

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
贤渊,来源于陈淳的《宋诗》《寓严陵学和邓学录相留之韵》,原文:道为贤侯讲泮宫,渊源程子及周翁

恺朗

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
恺,来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》,原文:恺悌神所劳,假乐眉寿并

本恣

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
本恣,来源于王绩的《唐诗》《元正赋附歌》,原文:径潘三月内,恣意饱相(五卷本作「经」)过

晷绅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:所嗟违所娱,坐费良日晷

闳澄

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
闳,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:衡岳深蟠心不动,重湖闳写惠常均

荣源

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荣源,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:与夫荣其肤,不若启其源

泓嶂

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
泓,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》,原文:穷居如将豆塞耳,一泓自足牛蹄水

睿秭

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
睿,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其六》,原文:五日永逢佳令节,亿年长奉睿明君

瑱猷

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

郝苏

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

旖霆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

葭斌

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
葭,来源于韦骧的《宋诗》《陈公武中散生日》,原文:葭莩敢以诗为献,唯祝公如卫武安

策维

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
策维,来源于骆宾王的《唐诗》《夕次旧吴》,原文:维舟背楚服,振策下吴畿

易匡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
易匡,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:[一一]「墙匡」二字不易解

湛驹

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
湛,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:恩覃湛露

燃臻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
燃,来源于齐己的《唐诗》《赠持法华经僧》,原文:他时劫火洞燃后,神光璨璨如红莲

杨谧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
杨,来源于李亨伯的《宋诗》《靖节祠堂》,原文:春逢杨柳绿,秋及菊花黄

序郁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
序,来源于文天祥的《宋诗》《赠乐轩彭善之》,原文:可写归来辞,可刻盘谷序

城与

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
城与,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几八月十五日夜对月》,原文:今年都城游,日与贱事逼

盛郇

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
盛,来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》,原文:妾生兮不辰,盛年兮逢屯

彻梁

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
彻梁,来源于周弼的《宋诗》《双林寺》,原文:静彻垂梁板,寒销背壁灯

些霁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
些,来源于释正觉的《宋诗》《月禅人出丐求颂》,原文:去觅炊香许,来宽束篾些

鑫炘

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评

篌霁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
篌,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

与晨

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
与晨,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其六》,原文:定无羊求子,相与数晨夕

琝里

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:十里梅花

磐珹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chéng玉名。
国学点评
磐,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四六》,原文:磐陀漠漠秘苍苔,终日跏趺两鬓摧

辑桥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
辑,来源于上官仪的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别离得凌霜雁应诏》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收以上三诗

璎些

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

珲德

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 酌献用《成安》。》,原文:道德渊源,斯文之宗

沐致

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沐致,来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》,原文:当年妙风致,文采自膏沐

珉晣

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
珉,来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》,原文:祝融之南近湘滨,地出天开戡翠珉

良圣

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
良圣,来源于李颀的《唐诗》《送从弟游江淮兼谒鄱阳刘太守》,原文:须知圣代举贤良,不使遗才滞一方

麓恤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《闻子瞻将如终南太平宫谿堂读书》,原文:幽幽南山麓,下有溪水流

酝勉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
酝勉,来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》,原文:乐事须勉旃,何适非酝酿

亚琢

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
亚,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:列之绍符间,允矣陈邹亚

馟尧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:敢陈必尧舜,况时值娲轩

赓策

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
赓策,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其二》,原文:陶翁宜报苦未赓,搜搅肝肠闲倚策

瑗备

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

岿晠

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
岿,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》,原文:久矣如今太公望,岿然真是鲁灵光

昂昶

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昂,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・得胜令》,原文:(韩公云)状元,今日酬志,如此轩昂

樟醇

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
樟,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵致明听琴》,原文:龙蟠老樟下,觱发摇长音

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