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如何选择一个适合男孩子的姓氏取名

杨嶛郅作者:杨嶛郅2025-06-26 17:24:06

如果你是新手爸妈,现在面对的一个重要任务就是给你的男孩子取一个好听、有意义的名字。一个好的名字可以给孩子带来自信和幸福,所以选择名字是一件非常重要的事情。首先,我们需要从姓氏入手。姓氏是一个人身份和家族文化的象征,通过选择合适的姓氏,可以传承家族的价值观和传统。在选择姓氏时,可以考虑家族的姓氏、祖辈的姓名或者是自己所崇拜或喜欢的人的姓氏。此外,还可以根据姓氏的发音、字义和文化背景来作出选择。一个有趣、独特的姓氏可以为孩子带来眼前一亮的效果,但要注意不要选择过于古怪或难以发音的姓氏,给孩子带来困扰。

那么姓取名男

桥犹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桥犹,来源于赵湘的《唐诗》《题天台石桥》,原文:白石峰犹在,横桥一径微

燃淄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
燃,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:广乐锵鸣列炬燃,礼成犹想吉初蠲

睿箬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
睿,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:免令常侍登御牀,就降王人颁睿札

郅瑺

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

晋矜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晋矜,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》,原文:持节三晋邦,典刑寄哀矜

嵇武

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嵇武,来源于杜牧的《唐诗》《歙州卢中丞见惠名酝》,原文:醺醺若借嵇康懒,兀兀仍添甯武愚

炯阔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炯阔,来源于钱时的《宋诗》《夜坐一斋偶成》,原文:双眸炯炯碧天阔,霁月光风夜读书

研情

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
研情,来源于方干的《唐诗》《方著作画竹》,原文:流传千古誉,研炼十年情

笙意

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
笙意,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其二》,原文:史君得意同民乐,日拥笙歌倒醉颜

芉樟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

琝闻

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于释心月的《宋诗》《雪峰真觉禅师赞》,原文:诵过水偈,闻色空义

扬正

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
扬正,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:一人扬觯,乃立司正焉,知其能和乐而不流也

晨睨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晨睨,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:清晨陪跻攀,傲睨俯峭壁

淼煊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:南逸浩淼际,北贫硗确中

朴玢

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朴,来源于陈藻的《宋诗》《丘子中生日》,原文:斯翁自小学雕虫,性情朴直浮谁语

栎湫

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
栎,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:山薮容樗栎,川河纳渭泾

栎隽

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
栎,来源于谢逸的《宋诗》《游逍遥寺咏庭前柏树以老杜病柏诗偃蹙龙虎姿生当风云会为韵得蹙字》,原文:反观樗栎老臃肿,永保天年长受福

秉徵

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
秉,来源于华镇的《宋诗》《和光道元日书事二首 其二》,原文:夜长秉烛可为乐,春色三分未一分

兴芗

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
兴,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:字学之兴,亦既象物

濡幻

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
濡幻,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:老天有意濡沫之,一夜幻成三尺雪

景琬

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
景,来源于刘克庄的《宋词》《八声甘州》,原文:归兴何妨待,风景和柔

崧佐

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
崧佐,来源于王十朋的《宋诗》《徐丞生日》,原文:未于崧岳生贤佐,且向柯山出异人

砺远

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
砺远,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:致远在御徒,作砺由工者

舸辽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《初上汴舟思归》,原文:况是汴流投浅涸,夫何单舸尚留连

桢祯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

慷熙

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
慷熙,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:有象咸熙愉,对时多慨慷

旒恢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旒恢,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:垂旒资穆穆,祝网但恢恢

皙品

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

琛翌

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:上前同定策,奸谋俄献琛

术舸

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《初入西州境述怀》,原文:我无飞仙术,御气周八极

奈禺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
奈,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸观陆右丞王葆真二像》,原文:奈何埤雅公,像于王氏置

淖淼

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

炳榷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炳,来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》,原文:朱为冠兮黼为裳,五色炳兮耀文章

钲骓

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
钲,来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》,原文:胡为一声钲,聚铁铸此错

榷析

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
榷,来源于林希逸的《宋诗》《新诗改自吟》,原文:身轻少陵集,商榷到于今

奎晃

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《观元祐党籍碑》,原文:稍宽末后因奎宿,暂仆中间得彗星

酝浠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
酝,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:鞠后西风醉饮醇,酝香酿影夺初春

磊专

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
磊,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:老去胸中,有些磊块,歌罢犹须著酒浇

陵砺

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
陵砺,来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》,原文:安陵谁辨削砺功,韩国讵明深井里

绡璩

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绡,来源于张伯玉的《宋诗》《题新定红渠阁》,原文:烟卷龙绡艳格殊,彩霞翻处好风俱

驹惟

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
驹惟,来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》,原文:惟君名家驹,少日便千里

箫渌

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箫,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其四》,原文:野阔箫声苦,云愁旐影昏

韧湲

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

樨越

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

辽承

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
辽,来源于释普宁的《宋诗》《铁牛》,原文:骨格纯刚蹄角全,轩然鼻孔自辽天

裕弘

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
裕,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其三》,原文:三十六宫休说恨,谁知先作裕陵游

瞳宸

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瞳宸,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:让表回宸翰,朝辞泣舜瞳

峤缘

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峤缘,来源于白居易的《唐诗》《寻王道士药堂因有题赠》,原文:行行觅路缘松峤,步步寻花到杏坛

子晃

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
子晃,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:晃晃银云收,谁子开玉锁

堇慕

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

泊篌

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
泊,来源于王存的《宋诗》《过丹阳旧居》,原文:漂泊经故园,系舟款柴扉

郅汉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
郅汉,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

恒芉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
恒,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 二十》,原文:一入恒沙劫,无由更得出

崧翎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
崧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:不称泺源涌觱沸,只堪崧阜上崔巍

珐弛

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:凡遗人弓者:张弓尚筋,弛弓尚角

箪敖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
箪,来源于项安世的《宋诗》《次韵曾宣干》,原文:无钵无箪晓自斋,一銎一衲晚逾乖

启鼎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
启鼎,来源于皮日休的《唐诗》《冬晓章上人院》,原文:松扉欲启如鸣鹤,石鼎初煎若聚蚊

里烁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
里烁,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:晴晖烁纤翳,万里归一眇

昀誉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》,原文:惟君韵高秀,人誉不容口

朴松

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朴松,来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》,原文:古朴宫殿□,偃亚松桂香

荣谆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
荣,来源于张祜的《唐诗》《树中草》,原文:草生树却死,荣枯君可知

槐诏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
槐诏,来源于耿湋的《唐诗》《入塞曲》,原文:未奉君王诏,高槐昼掩扉

勉圣

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勉圣,来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》,原文:二豪勉跻攀,孔圣故许进

儒铭

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
儒铭,来源于黄庭坚的《宋诗》《见子瞻粲字韵诗和答三人四返不困而愈崛奇辄次韵寄彭门三首 其三》,原文:铭功甚俊伟,迺见儒生懦

霆益

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霆益,来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》,原文:子今我得岂无益,震霆凛霜我不迁

棕析

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棕,来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》,原文:短短一棕榈,葱蒨聊可悦

宗钧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
宗钧,来源于温庭筠的《唐诗》《奉天西佛寺》,原文:宗臣欲舞千钧劒,追骑犹观七宝鞭

璎诣

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璎,来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》,原文:晓来真富贵,露叶缀珠璎

汝捷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
汝捷,来源于王迈的《宋诗》《观猎行》,原文:往往被甲皆汝曹,何怪师行无凯捷

戍晟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
戍,来源于崔与之的《宋词》《水调歌头》,原文:万里云间戍,立马剑门关

羿苡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
羿,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:纯如后夔音,发若老羿箭

盛言

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
盛言,来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》,原文:盛言天河水,一气木主治

烨幻

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
烨,来源于黄机的《宋词》《谒金门》,原文:看君金印烨

枫楚

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
枫楚,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:楚山枫老楚江清,笠挂高帆浪注罂

卓漪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
卓,来源于释文珦的《宋诗》《山林 其三》,原文:旧无卓锥地,今者亦忘锥

重椰

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
重,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:白云重重,红日杲杲

崔巍

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
崔巍,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・中吕/粉蝶儿》,原文:山势崔巍,倚晴岚数层金碧,照皇都一片琉璃

阜鸥

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
阜鸥,来源于周弼的《宋诗》《石头城》,原文:岗断晓榛双阜虎,岸长春草一滩鸥

樗霈

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
樗,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:槖籥言方喻,樗蒱齿讵知

羡熠

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
羡,来源于廖刚的《宋诗》《后十余日别伦师赴临漳又题》,原文:潇洒东阳笑十围,未应裘马羡轻肥

尚烯

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
尚,来源于释惟照的《宋诗》《劝徒铭》,原文:净尽不留,无法可尚

缈沐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缈,来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》,原文:影动参差里,光分缥缈中

尉篁

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尉,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝耕二首 其一》,原文:廷尉归须结袜客,为公饱饭计留年

瑱景

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

瀚虔

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瀚,来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》,原文:衮衮长江通瀚海,森森乔木带云烟

滨汶

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
滨汶,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一九八》,原文:今年看花伴,东去汶阳滨

与其

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
与其,来源于邵雍的《宋诗》《乐物吟》,原文:安得岁丰时长平,乐与万物同其荣

朔璂

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
朔,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》,原文:朝贡万里,正朔百蛮

晤炘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晤,来源于方一夔的《宋诗》《寄徐雪冈二首 其一》,原文:归迷日已暗,有客相与晤

援庆

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
援,来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》,原文:王室艰难欣得士,世家矜伐敢援恩

恒翎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恒,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十五》,原文:每怀劫贼心,恒张饿狼口

暖璁

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
暖璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

楠馟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送千之姪》,原文:江上松楠深复深,满山风雨作龙吟

涛炘

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xìn见“炘炘”。
国学点评
涛,来源于贯休的《唐诗》《秋过钱塘江》,原文:因知吴相恨,不尽海涛声

轼肖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
轼,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

唯楚

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
唯楚,来源于贺铸的《宋诗》《感兴六首 其四》,原文:猎儿燕楚俗,得意唯驰逐

亚玢

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
亚,来源于韩淲的《宋诗》《初九日》,原文:俄顷一蝉鸣,节物便相亚

逸枫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其二》,原文:老生不自逸,幸此夏日长

普臻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
普,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三》,原文:谁知今日事,不异普通年

邵采

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
邵采,来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》,原文:Θ瓜邵平,思莼季鹰,采菊渊明

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