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吉林电力学院如何改名？探讨吉林电力学院更名的可能性

傅炅什作者：傅炅什2025-06-22 01:07:58

吉林电力学院是一所位于吉林省的知名高校，学校在办学过程中积累了丰富的办学经验和优质的教学资源。随着教育的不断发展和社会的进步，吉林电力学院更名的话题也引起了广泛关注。目前，学校领导层正在积极研究和评估更名的可行性，以提升学校的影响力和竞争力。未来，吉林电力学院是否会更名，以及更名后会带来哪些影响，都是值得我们深入探讨的问题。

吉林电力学院如何改名

沫暌

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
沫，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其三》，原文：先生自不饱，濡沫岂能及

燿韬

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
燿，来源于孙勰的《宋诗》《金精山》，原文：九微何燿煜，百和方氤氲

旭笠

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旭，来源于谢翱的《宋诗》《九日黎明发新昌望天姥峰》，原文：西南见天姥，旭旭云日开

粤瑷

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
粤，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：远驾星屏临百粤，康沂户户歌功

识耘

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
识耘，来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》，原文：新春未识耕耘地，当卜何如买钓矶

优兴

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
优兴，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：问道但怀重舍盖，对优甯兴独延崇

靛般

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

琀篌

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏伛背子》，原文：若教倚向闲牕下，恰似箜篌不著弦

槿晏

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
槿，来源于崔道融的《唐诗》《槿花》，原文：槿花不见夕，一日一回新

绅兹

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
绅兹，来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》，原文：木落终粪本，兹言绅可书

纪幻

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
纪幻，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送同年王粹公受代还朝》，原文：一时意气若风狂，二纪光阴如梦幻

曙夕

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
曙夕，来源于释文珦的《宋诗》《投宿山家》，原文：鸦鸣知欲曙，鸡栖念当夕

钗燃

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
钗，来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其七》，原文：人间方士多无頼，故把钗钿戏阿环

玮胥

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

齐晰

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公孙婴齐如莒

城湛

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
城湛，来源于褚遂良的《唐诗》《春日侍宴望海应诏》，原文：麾城湛□□，□□□□□

鹤禾

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
鹤禾，来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家谢子美》，原文：鹤失含禾瑞，龟亡食墨灵

晋筝

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：晋人御之

其漪

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
其漪，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：钓亭桧岛，其水涟漪

钟尤

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钟尤，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》，原文：厚德天钟有异资，反身尤谨事操持

沦徵

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
沦，来源于司马光的《宋诗》《又和秋怀》，原文：于今不亟去，沦胥恐同流

般知

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
般知，来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》，原文：莫怪林间强酬和，一般民最受深知

圭琛

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
圭，来源于杨万里的《宋诗》《谢胡子远郎中惠蒲大韶墨报以龙涎心字香》，原文：南宫先生来自西，惠然赠我四玄圭

橙烊

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《小饮》，原文：寒雨连旬日，新橙又一年

缘舜

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
缘舜，来源于李涉的《唐诗》《题武关》，原文：皆缘不得空门要，舜葬苍梧直至今

子彰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
子彰，来源于洪彦华的《宋诗》《澹巖纪游 其二》，原文：朝阳巖自次山显，钴鉧潭由子厚彰

帧悦

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

盛嵇

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
盛嵇，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秘色越器》，原文：好向中宵盛沆瀣，共嵇中散鬬遗杯

茵熙

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茵，来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其六》，原文：坐想堂前弄白须，蒲茵笋席正高居

治奥

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
治，来源于陈公辅的《宋诗》《题张子正观察溪风亭》，原文：除治见佳趣，经营出奇谋

銮燃

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
銮，来源于杨万里的《宋诗》《送谢子肃提举寺丞二首 其二》，原文：待渠归直金銮日，我已烟沙放钓筒

芃珧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

城正

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
城正，来源于陆游的《宋诗》《立春前一日作》，原文：不入城门今几岁，遥知车马正匆忙

种棋

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
种棋，来源于赵文的《宋词》《莺啼序》，原文：又何似、广山一任，种竹栽花，棋局思量，墨池挥染

礼丁

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
礼丁，来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》，原文：虞翻礼丁览，韩愈俟赵德

南皓

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
南皓，来源于席豫的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：南山四皓德，东海二疏名

域彦

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
域，来源于王梵志的《唐诗》《诗 一》，原文：贪望出累身，□□入净域

秭兴

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《大望州》，原文：望州山头天四低，东瞰夷陵西秭归

翰冶

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翰，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 七》，原文：何当学羽翰，一去观遗迹

沫博

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沫，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》，原文：翠窦烟巖画不成，桂华瀑沫杂芳馨

理鸠

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
理鸠，来源于张继先的《宋诗》《同石元规讲鹍鹏偶书》，原文：鹏乎与蜩鸠，涉辩非至理

佶惟

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

昊宛

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
昊，来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》，原文：茅斋夜诵谁得闻，咄咄空能诉穹昊

荷韧

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
荷，来源于杨万里的《宋诗》《读梁武帝事》，原文：眼见台城作劫灰，一声荷荷可怜哉

涵纮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
涵纮，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪

镌稽

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
镌稽，来源于孙应威的《宋诗》《君山》，原文：当颂中兴镌浯溪，说秦彊楚不复稽

搦冽

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
搦，来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其一》，原文：云鬟烟鬓缕双鸦，一搦宫腰柳带花

本皎

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
本皎，来源于庾抱的《唐诗》《咏史得韩非》，原文：（见《十万卷楼丛书》本唐释皎然《诗式》卷三

轼爕

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》，原文：跋涉君徒劳，两驾泥轼车

言蘅

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
言，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻读道藏》，原文：有言至无言，既得旋自忘

骅术

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骅，来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》，原文：世复轻骅骝，吾甘杂鼃黾

芍灏

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芍，来源于尹济翁的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：几许暮春清思，未知芍药，先拟荼蘼

挚奎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
挚，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：其挚维何，元龟象齿

恒珵

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
恒，来源于陶令君的《唐诗》《乌石山》，原文：明季清初人著书，恒不喜注明出处，以致后人失考类如是，可慨也

羿砚

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐

茹磐

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
茹，来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其二》，原文：二阳引类临爻长，三寿为朋泰茹连

棂君

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棂君，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

尤泰

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
尤泰，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月十四日太慈寺建干元节道场》，原文：远俗尤熙泰，皇猷信不颇

熙夕

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
熙夕，来源于陈棣的《宋诗》《挽丞相祁国公三首 其二》，原文：海宇熙春物，边陲罢夕烽

嫒沧

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于文天祥的《宋诗》《江行第八十五》，原文：畏途随长江，万里沧茫水

祺尔

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
祺尔，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：寿考惟祺，介尔景福

晃燿

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
晃燿，来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》，原文：云汉昭回神圣画，珠玑晃燿古今诗

芨君

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

谦徽

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
谦徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《衍安》。》，原文：淑顺谦勤，徽音在劭

永寓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
永寓，来源于阎宽的《唐诗》《春宵览月》，原文：乘兴得至乐，寓言因永吟

瑺坤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

纫皋

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
纫，来源于赵子发的《宋词》《南歌子》，原文：人有纫兰佩，云无出岫心

詹箬

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王夺子禽祝跪与詹父田，而收膳夫之秩

谧芈

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
谧，来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》，原文：中外行分途，寰瀛待清谧

辽笈

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
辽，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：似辽东白鹤，尚寻华表，海中玄鸟，犹记乌衣

尉箪

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
尉，来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其一》，原文：听渠丞訾謷，也胜尉酸寒

固韪

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
固，来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其三》，原文：百身何足报，天造固难名

昭畅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昭，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：昭回光饰物，刚健位乘干

尉勉

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
尉，来源于皎然的《唐诗》《戛铜椀为龙吟歌》，原文：一从太尉房公赏，遂使秦人传至今

岳涔

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岳，来源于孟郊的《唐诗》《吊国殇》，原文：秦汉盗山岳，铸杀不铸畊

婵旨

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
婵，来源于鲍溶的《唐诗》《旧镜》，原文：婵娟本家镜，与妾归君子

谧洛

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
谧，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》，原文：祖生晚节并刘琨，独免声消贾谧尘

温璃

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
温璃，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・三煞》，原文：止不过盏号温凉，布名火浣，瓶置玻璃，树长珊瑚

伽粹

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
伽，来源于晁说之的《宋诗》《县楼对山作》，原文：楞伽懒焚香，离骚幸可吟

薏朝

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
薏朝，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

简璆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
简，来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其一》，原文：问俗怜彫瘵，颁条頼简平

栗炘

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
栗，来源于岳珂的《宋诗》《怀素秋风帖赞》，原文：憭栗之秋，骚人所悲

戈淑

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
戈淑，来源于赵公豫的《宋诗》《世途》，原文：世途若戈矛，达人自宜淑

研尧

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
研，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》，原文：滴露研朱点《周易》，散诞逍遥不拘系

初榷

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
初，来源于晏殊的《宋词》《更漏子》，原文：初送雁，欲问莺

斐希

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
斐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

史磊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
史磊，来源于汪晫的《宋诗》《初夏同周同人与史尉登西园后山茅亭望远周君有赋依韵奉和兼呈少府》，原文：磊落史少府，丰姿莹霜雪

淅洛

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
淅，来源于吴融的《唐诗》《秋池》，原文：香啼蓼穗娟娟露，干动莲茎淅淅风

润袁

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
润，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：衣润熏笼暖，灯残漏箭长

舸墨

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
舸墨，来源于戴叔伦的《唐诗》《将游东都留别包谏议》，原文：衰客慙墨绶，素舸逐秋风

瑹捷

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于李嘉祐的《唐诗》《和袁郎中破贼后经剡县山水上太尉》，原文：元戎催献捷，莫道事攀跻

湛渭

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
湛渭，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：分光落泾渭，湛染尤澄鲜

玺霜

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
玺霜，来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：结交松柏要冰霜，中天号出玉玺章

睨峰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
睨峰，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：回睨窣堵峰，天半千万寻

桔惜

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
桔，来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》，原文：桔槔抱瓮两置之，日日斋盂饱菘芥

瑥袤

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》，原文：解装寓僧房，袤丈即有余

煦旷

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
煦旷，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：浓阴堆积，回野空旷，将回微煦

晔原

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晔，来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》，原文：结缯自覆有余乐，晔晔紫芝堪疗饥

玺滇

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玺，来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》，原文：汉家虎玺重分铜，銮坡厌直金莲红

桦蕋

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
桦，来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》，原文：桦飘红烬趋朝路，兰纵清香宿省时

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