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儿子改名学校证明怎么写？详细步骤与模板分享

贾月恒作者：贾月恒2025-06-14 04:14:58

当家长为孩子改名后，学校证明是必不可少的一项手续。无论是为了更新学籍信息，还是为了确保孩子在学校的各项事务顺利进行，学校证明都扮演着重要的角色。那么，儿子改名后，学校证明应该怎么写呢？本文将为您详细解答。首先，家长需要明确的是，学校证明通常是由学校出具的一份正式文件，用于证明学生的姓名变更情况。在撰写学校证明之前，家长需要准备好相关的材料，包括孩子的身份证、户口本、改名证明等。这些材料是学校出具证明的依据，确保信息的准确性和合法性。接下来，家长可以向学校提出申请，说明孩子改名的原因及具体情况。学校在核实相关信息后，会根据实际情况出具证明。学校证明的格式通常包括以下几个部分：标题、正文、落款和日期。标题一般为“学校证明”或“姓名变更证明”，正文部分需要详细说明学生的姓名变更情况，包括原姓名、新姓名、变更日期等信息。落款部分需要注明学校的名称和出具证明的日期，并加盖学校的公章。为了帮助家长更好地理解学校证明的撰写方法，本文还提供了一个模板供参考。模板如下： **学校证明** 兹证明，我校学生XXX（原姓名：XXX），因XXX原因，于XXXX年XX月XX日经相关部门批准，正式更名为XXX（新姓名）。特此证明。 学校名称：XXX 出具日期：XXXX年XX月XX日 （加盖公章） 通过以上步骤和模板，家长可以轻松完成学校证明的撰写和办理。需要注意的是，不同学校可能会有不同的要求，家长在办理前最好先与学校沟通，了解具体的流程和所需材料，以确保顺利完成证明的办理。

儿子改名学校证明怎么写

允姣

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》，原文：仁寿之域，烝民允跻

杨桥

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
杨桥，来源于蔡确的《宋诗》《新兴即事》，原文：仁义桥边杨柳斜，洗亭岗畔种桑麻

熙城

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
熙城，来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》，原文：信马斗城西，芳郊春渐熙

箐笺

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

婕札

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
婕，来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》，原文：奚必昧用舍，托怨班婕妤

覃旎

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
覃，来源于卢照邻的《唐诗》《句》，原文：城狐尾独束，山鬼面参覃

斯涛

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
斯涛，来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》，原文：铁面波斯驾怒涛，黑风才起浪头高

萝芮

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
萝，来源于夏方庆的《唐诗》《谢真人仙驾还旧山》，原文：沧桑今已变，萝蔓尚堪攀

楠芹

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
楠，来源于何麟的《宋诗》《句 其三》，原文：一楠枯再生，两石合无罅

虢庭

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
虢庭，来源于刘过的《宋词》《六州歌头》，原文：年少起河朔，弓两石，剑三尺，定襄汉，开虢洛，洗洞庭

爕融

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

舸奘

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
舸，来源于戴叔伦的《唐诗》《将游东都留别包谏议》，原文：衰客慙墨绶，素舸逐秋风

姣黎

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
姣，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：双池万荷花，姣好欺子都

庭温

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
庭温，来源于张孝祥的《宋诗》《鹿鸣燕》，原文：明庭下温诏，方岳贡羣贤

浩珲

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
浩，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：飓风狂浩浩，韶石峻崭崭

尹涔

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：令尹子木伐之，及离城

郝漪

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

仓榭

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
仓，来源于于濆的《唐诗》《》，原文：骨肉化饥魂，仓中有饱鼠

町酝

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
町，来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》，原文：况是胸中绝畦町，更于笔下富波澜

朗笃

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
朗，来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》，原文：稀曾起处钟漏尽，多是归时星月朗

泰尔

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
泰尔，来源于方岳的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：试尝问园丁，否泰乃尔反

京棋

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
京棋，来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》，原文：京华万种身，聚散棋着局

僖霁

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
僖，来源于虞俦的《宋诗》《挽崇宪靖王诗 其一》，原文：袭庆安僖八十春，绵绵僊李更蟠根

如融

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
如融，来源于陈渊的《宋诗》《萧山觉苑寺雪后杜门》，原文：雪融簷溜如秋霖，古寺掩关无足音

瑺燿

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

宓箫

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：所思在畿甸，曾是鲁宓侪

经沉

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
经沉，来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其一》，原文：锦囊收拾语皆好，黄卷沉潜经可穷

典娴

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
典，来源于释智圆的《宋诗》《山居招友人诗》，原文：涅槃终极典，虚堂每谈述

隋瞻

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
隋，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一○》，原文：隋唐晋汉本胡种，自入中国皆衣冠

朴阜

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
朴，来源于韦应物的《唐诗》《与村老对饮》，原文：鬓眉雪色犹嗜酒，言辞淳朴古人风

才援

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
才援，来源于杨亿的《宋诗》《省中当直即事书怀兼简阁长李舍人》，原文：五吏援毫才患少，万钱分膳食无余

黎纪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
黎纪，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 千里蒸蒸二章（十句）》，原文：□纪敦淡，黎庶咸归

源庚

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
源庚，来源于晁端礼的《宋词》《黄鹂绕碧树》，原文：积厚源深，有长庚应梦，乔岳生贤

飔瑧

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
飔，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：庙门开阖风飔飔，千年万载龙居之

雅瑜

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
雅，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：雅篇忽见遗，婉□开缄发

隽采

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
隽采，来源于魏了翁的《宋诗》《再次韵 其一》，原文：隽敏既为文采误，高明又被玄虚锁

琲瑜

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琲，来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》，原文：当洪没没青螺暗，过潄霏霏白琲圆

灏绚

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
灏，来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》，原文：玉甃常浮灏气鲜，金丝不定路南泉

诚辰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
诚辰，来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》，原文：良辰佳会诚难得

蓓明

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
蓓，来源于林逋的《宋诗》《杏花》，原文：蓓蕾枝梢血点干，粉红腮颊露春寒

绰瀚

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绰，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：绰立花塼鹓凤行，雨露恩波几时报

诣屿

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
诣屿，来源于张扩的《宋诗》《宿温州江心寺诗》，原文：出城何所诣，孤屿海云中

洲瞻

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
洲瞻，来源于释慧空的《宋诗》《次游教授韵呈草堂老师 其二》，原文：北鬰之南瞻部洲，纵观谁是老人流

暌秋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
暌秋，来源于释重显的《宋诗》《送亲禅者》，原文：万木带秋声，古今念暌别

洛桢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
洛，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》，原文：平生看花眼，老暗京洛尘

翼飏

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
翼飏，来源于韩溉的《唐诗》《鹊》，原文：才见离巢羽翼开，尽能轻飏出尘埃

媵鉴

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：41　媵，将，送也

阔峰

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
阔峰，来源于释昙华的《宋诗》《徐伯寿求赞》，原文：大海波涛阔，千峰气象雄

朴芨

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
朴，来源于王炎的《宋诗》《题咸宁江宰德先清远堂》，原文：百里可盘薄，苦无敲朴喧

铮凌

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
铮，来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》，原文：铮栈雷车轴辙壮，矫躩蛟龙爪尾长

彦域

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彦，来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》，原文：登攀逐羣彦，息偃慙衰容

圭嘉

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
圭嘉，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》，原文：玉瓒黄流躬祼鬯，大圭玄冕荐嘉羞

虔盈

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
虔盈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：参侔开阖已无为，虔巩盈成弥若厉

壹元

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
壹元，来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》，原文：不比唐家超子厚，壹如元祐起坡公

弈麟

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
弈麟，来源于李彭的《宋诗》《得了翁书》，原文：麟阁他年看赫弈，兽樽今日久凄凉

珹萱

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》，原文：竹隠今年志，萱堂晚岁情

犹乔

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
犹乔，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：叹乔木犹存，易分残照

峨徵

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峨，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：千年李峨眉，孤调绝攀挽

怀珉

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
怀珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》，原文：王都浩浩多球琅，怀珉安可争焜煌

决楣

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
决，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答秦觏见赠》，原文：秦君好学勇，决胜百马汗

蕋虔

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

燮恣

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：士燮将上军，郤锜佐之

旖桦

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旖，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房

朗皓

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
朗皓，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：皓壁昼朗，朱甍鲜些

潆凇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

祁襄

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
祁襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：平公即位，羊舌肸为傅，张君臣为中军司马，祁奚、韩襄、栾盈、士鞅为公族大夫，虞丘书为乘马御

榭祯

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
榭，来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 白衣叟喷玉泉感旧游书怀》，原文：鼠穿月榭荆榛合，草掩花园畦垅平

韵嫣

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
韵，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：茂功期舜禹，高韵状羲黄

柃楦

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

琳棋

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琳棋，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：行棋延羽驾，推策敞琳宫

纶罡

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纶，来源于刘翼的《宋诗》《书情》，原文：尚想荣期乐，纶巾傲汉貂

纶晳

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纶，来源于赵文的《宋词》《八声甘州》，原文：赴经纶馀暇，按行紫芝山

珈齐

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珈齐，来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》，原文：六珈齐上寿，一剑跃中流

固术

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
固术，来源于李廌的《宋诗》《钓台 其一》，原文：钓国固有术，直钩宁漫劳

愿婳

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
愿，来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》，原文：愿郎安信频遣

墨涟

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
墨，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：翰墨诸君久擅场

璋语

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璋语，来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》，原文：汝不记少陵诗句有神语，子璋髑髅血模糊

旬宸

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
旬宸，来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》，原文：披腹忱词久未呈，浃旬两诏下宸京

晖芷

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晖芷，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》，原文：西岭骤暗销残晖，芷岸兰汀堆夕霏

飔霖

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
飔，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》，原文：凉飔初拂衽，皓魄正当轩

茵瞳

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
茵，来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其二》，原文：寒云明灭天开幙，霜草青红地展茵

夷竣

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
夷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：厥民夷，鸟兽毛毨

诗言

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
诗言，来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋三首 其三》，原文：自惭淮守薄，千里与言诗

储纭

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
储，来源于姜夔的《宋诗》《桂花》，原文：阑干望双桨，秾枝储待君

昃蓓

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
昃，来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》，原文：今朝定见看花昃，明日应闻漉酒香

中治

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
中治，来源于李纲的《宋词》《念奴娇》，原文：明堂坐治，中兴高映千古

媵馚

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十一、卫人来媵

城湲

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
城湲，来源于田锡的《宋诗》《御沟》，原文：夹道官城数里中，静称潺湲明月夜

凇茸

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

纤未

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纤未，来源于欧阳修的《宋诗》《戏书》，原文：纤使开门佳节晚，未妨双鹤舞霜翰

采瑶

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
采瑶，来源于文彦博的《宋诗》《登通山阁有怀寄呈同人》，原文：徘徊望断江边客，采得瑶华寄与谁

贞尹

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
贞，来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》，原文：秉操期不渝，长保孤松贞

庆燿

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
庆，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十八》，原文：凡圣钦嘉会，贤愚庆流芳

慕焱

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
慕，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：甘贫慕原宪，齐物学庄周

瑹慕

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：居今实思古，孜孜慕前躅

禾逸

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
禾，来源于陆游的《宋诗》《统分稻晚归二首 其一》，原文：出裹一箪饭，归收百把禾

慷琬

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
慷琬，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：伊洛诸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

天涧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
天涧，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：则见他蓦涧穿林，钻天入地，急切难迭

梧尧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
梧尧，来源于杨万里的《宋诗》《寄题分宜李克明上舍高居二咏 东塾》，原文：梧桐高拂日，好去瑞尧庭

蓬桥

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蓬桥，来源于胡仲参的《宋诗》《夹河中有矮道人自住小舟持呪为生人莫不异之者》，原文：早泊桥梁下，蓬头起白烟

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