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承德民族职业学校改名啥了？最新校名及发展历程解析

宋煜新作者：宋煜新2025-06-12 14:14:33

承德民族职业学校，作为一所历史悠久且具有民族特色的职业教育机构，近年来因其改名一事引发了广泛关注。许多人对这所学校的新校名充满好奇，纷纷询问“承德民族职业学校改名啥了？”为了解答这一问题，我们深入了解了学校的改名背景及其背后的意义。 承德民族职业学校的前身可以追溯到上世纪50年代，最初以培养少数民族地区的技术人才为主要目标。随着时代的发展，学校逐渐扩大了招生范围，并增设了多个热门专业，成为河北省乃至全国知名的职业教育机构。然而，随着教育改革的推进和学校发展战略的调整，原有的校名已无法完全体现学校的办学理念和发展方向。因此，学校决定进行改名，以更好地适应新时代的需求。 经过多方讨论和征求意见，承德民族职业学校最终更名为“承德民族职业技术大学”。这一新校名不仅保留了“民族”这一核心特色，还突出了“职业技术”的办学定位，同时将“学校”升级为“大学”，标志着学校在办学层次和规模上的进一步提升。新校名的启用，不仅是学校发展史上的一个重要里程碑，也为其未来的发展奠定了更加坚实的基础。 改名后的承德民族职业技术大学将继续秉承“服务民族地区，培养技术人才”的办学宗旨，进一步优化专业设置，提升教学质量，加强与企业的合作，为学生提供更多实践机会和就业保障。同时，学校还将加大对民族文化的传承与创新力度，努力打造成为一所具有鲜明民族特色的高水平职业技术大学。 总的来说，承德民族职业学校的改名不仅是名称上的变化，更是学校发展理念和战略的全面升级。相信在未来的日子里，承德民族职业技术大学将以全新的面貌，为社会培养更多高素质的技术人才，为民族地区的经济社会发展作出更大的贡献。

承德民族职业学校改名啥了

湫勉

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
湫，来源于陈洵直的《宋诗》《龙蜕洞》，原文：一穴中通百尺湫，骨寒空蜕洞门秋

馠陵

拼音五行释意
馠hān木芳香。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：释舟陵行，何之迁之

博恒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
博，来源于释居简的《宋诗》《蔡提干卜居》，原文：邻人何人斯，百万蒱博俦

依樨

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
依，来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》，原文：问当时、依依种柳，至今在否

研典

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
研典，来源于无名氏的《唐诗》《题大庾岭（题拟）》，原文：（见影印本京都大学人文科举研究藏《永乐大典》卷六六五引《元一统志》引《白氏六帖》

存楠

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
存，来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》，原文：所以子玉存，文公积愁颜

搦霄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
搦，来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》，原文：使我苦勉不少得，搦笔欲下先惭羞

津峤

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
津峤，来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》，原文：天津桥上望闽峤，落日惟有南鸢飞

恽峤

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恽，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

笠旆

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
笠，来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其三》，原文：幪以衣冠类孙叔，被之蓑笠即玄真

经潜

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
经潜，来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其二》，原文：发愤潜心正下帷，一经传授宁馨児

钏尤

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钏，来源于裴諴的《唐诗》《南歌子词三首 一》，原文：井边银钏落，展转恨还深

珵什

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

齐宣

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
齐宣，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝春宴》，原文：满斟玉酒传宣尽，齐插宫花拜赐闲

鹤谒

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
鹤谒，来源于杨衡的《唐诗》《送陈房谒抚州周使君》，原文：去谒临川守，因怜鹤在笼

繁瑹

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
繁，来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》，原文：客心暮千里，回首烟花繁

町鑫

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
町，来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》，原文：刘君一癯仙，胸中无町畦

琥萃

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琥，来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒樽》，原文：少恐消醍醐，满拟烘琥珀

唯罡

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
唯，来源于耿湋的《唐诗》《春日即事》，原文：室与千峯对，门唯二仲过

经璞

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
经璞，来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》，原文：是身如璞玉，要经大火聚

蓁纴

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
蓁，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田畴

素珞

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
素珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

中淳

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
中淳，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：淳干再中天，斯文荷申锡

坤岐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
坤岐，来源于朱熹的《宋诗》《次益老韵》，原文：干坤极处无今古，道术多岐自短长

夕沧

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夕沧，来源于无名氏的《唐诗》《诗》，原文：白云千万里，沧江朝夕流

璃帧

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
璃，来源于苏轼的《宋词》《虞美人》，原文：惟有一江明月、碧琉璃

莲绰

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
莲绰，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二九》，原文：舒徐有月随莲步，绰约无人见靓妆

诣惋

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
诣，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》，原文：出门自笑无所诣，呼酒持劝惟君家

盂佶

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
盂，来源于方岳的《宋诗》《麦叹》，原文：亦笑此翁长负腹，又寻杞菊诳斋盂

韶齐

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
韶齐，来源于赵蕃的《宋诗》《曾郢州携和诗见过次韵谢之》，原文：浮辞肯作齐梁体，古调直谐韶濩音

序忻

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：宗庙之礼，所以序昭穆也

纾笙

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纾，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵二首 其一》，原文：饥寒不能病，气纾色亦康

遥楠

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
遥楠，来源于陆游的《宋诗》《行武担西南村落有感》，原文：一径松楠遥见寺，数家鸡犬自成村

纬闳

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
纬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其一》，原文：〔圜钟为宫〕五纬相天，各率其职

映轼

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
映，来源于孔德绍的《唐诗》《登白马山护明寺》，原文：白云起梁栋，丹霞映栱栌

蒂恤

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蒂，来源于张先的《宋词》《恨春迟》，原文：不分闲花并蒂，秋藕连根，何时重得双眠

暄纪

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
暄纪，来源于许及之的《宋诗》《西山爽气》，原文：他日棠阴无可纪，负暄曾此镊髭须

璁纫

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
璁，来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》，原文：少年公子能乘驭，金镳玉辔珑璁

婳嵊

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

葆瑭

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
葆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：君子曰：祭祀不祈，不麾蚤，不乐葆大，不善嘉事，牲不及肥大，荐不美多品

荔博

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
荔，来源于李纲的《宋诗》《以蜜渍荔枝寄远》，原文：远谪南闽食荔枝，始知图记不予欺

芸灏

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芸，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：主人济南旧词伯，芸阁铅丹事书册

子裴

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
子裴，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其三》，原文：无心何地传心要，不向人称弟子裴

炜瞻

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炜，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

壬沉

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
壬，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其二》，原文：议论文章胸万甲，功名富贵腹三壬

诗洌

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
诗洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

肖漳

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
肖，来源于卫宗武的《宋诗》《隋炀帝》，原文：不肖孰甚焉，身亡而国覆

月麟

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
月麟，来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》，原文：月照神珠洒翠麟，风吹天粟沾苍虎

沥与

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沥与，来源于苏轼的《宋诗》《太夫人以无咎生日置酒留余夜归书小诗贺上》，原文：寿樽余沥到朋簪，要与郎君语夜深

隅誉

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
隅誉，来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其二》，原文：坐隅但忌占鵩，屋上何烦誉乌

明淳

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
明淳，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：方淳熙之继明兮，德如天其大也

珺畚

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》，原文：万杵一鸣千畚土，大呼高唱总齐声

梁夷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
梁夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，楚沈诸梁伐东夷，三夷男女及楚师盟于敖

睿荣

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
睿荣，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：昌期逢庆诞，睿宠极光荣

瑺璋

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

种翎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
种，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》，原文：鉏田种紫芝，有根未堪采

旌飔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
旌，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》，原文：旌翻火驰余，但有双鬓皤

炘蕋

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《赤日》，原文：铜盘琼蕋三危露，素绠寒浆五色瓜

湛权

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
湛，来源于李处权的《宋诗》《和翁子秀夜过溪桥韵》，原文：千里无云湛九霄，月明花露滴春桥

筝逸

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
筝逸，来源于徐安贞的《唐诗》《闻邻家理筝》，原文：忽闻画阁秦筝逸，知是邻家赵女弹

旖隽

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旖，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔，王氏偏怜秦少游，咱两个没添货的姻缘厮》，原文：光腻腻出落着风流，清淡淡包含着旖旎

纮恤

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
纮，来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》，原文：岚风飞净明彩霞，四宇八纮皆望里

羿瑥

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：若人兮无鹄，离朱茫然兮羿韔弓

诏琪

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
诏，来源于韦应物的《唐诗》《寄中书刘舍人》，原文：忽睹九天诏，秉纶归国工

辽锦

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
辽锦，来源于崔道融的《唐诗》《春闺二首 一》，原文：佳人持锦字，无雁寄辽西

孜飔

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
孜，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》，原文：揽衣切切念丝棼，当馈孜孜恤暑耘

术卫

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
术卫，来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其四》，原文：盖众未知除患术，居闲聊喜卫生经

望仟

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
望仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

夕榭

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
夕榭，来源于宋庠的《宋诗》《九日南阳与诸公会》，原文：夕阳峣榭愁重顾，不见舂陵旧鬰葱

政仞

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
政仞，来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》，原文：千寻练带新安水，万仞花屏问政山

决娄

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
决，来源于郭祥正的《宋诗》《送敦复至观音寺再用前韵祝别》，原文：通沟水决决，出林鸟关关

峻缃

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
峻，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：峻极千龄际，中和二日前

崧樗

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
崧，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：自是君家，庆流泽远，降生申崧岳

楦冉

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楦，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

皖斐

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
皖，来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》，原文：皖国逢重九，登临摇落天

文郦

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
文，来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌（题从《古谣谚》拟）》，原文：（见《全唐文》卷七一三潘滔《文公祠记》引）（按：文斤为区晋高平令，其隐居地后称文仙山

璩自

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

葭琮

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
葭，来源于王昌龄的《唐诗》《巴陵送李十二》，原文：山长不见秋城色，日暮蒹葭空水云

夕谨

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
夕谨，来源于何梦桂的《宋诗》《知卢可庵教谕鼓歌》，原文：夕惕不谨，日省何益

忻娄

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
忻，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：不觉忻忻言语多

品州

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
品州，来源于焦千之的《宋诗》《谨次君倚舍人寄题惠山翠麓亭韵》，原文：兹山独以泉品贵，乃得嘉名传九州

齐睨

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：不与齐侯专封也

愿澧

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
愿，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：愿时许先生杖履从

佰棂

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

德匡

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
德匡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：既往背师保之训，弗克于厥初，尚赖匡救之德，图惟厥终

隆琰

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
隆，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：清朝旧德，仙姿难老，主眷方隆

兴玮

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
兴，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：但偷觅孤欢，强宽秋兴

柏渊

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
柏渊，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和原甫陪永叔景仁圣徒饮余家题庭中枯菊之什》，原文：公休夸松柏，彭祖与颜渊

涛援

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
涛援，来源于李隲的《唐诗》《判人求免税（题拟）》，原文：松垣笔力破沧溟，欲援任涛免税□

瞳启

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瞳，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：公诚社稷臣，识见何瞳瞳

佶常

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

匠琝

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
匠，来源于陈造的《宋诗》《次赵判院韵》，原文：巧匠血指非意及，微恙未须汤熨治

黎庆

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
黎庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 饮福用《禧安》。》，原文：一人有庆，燕及羣黎

槿壹

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
槿，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：却忆槿花篱

时奥

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
时奥，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：重裘坐奥室，时序真强名

乔南

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
乔南，来源于吕温的《唐诗》《赠友人》，原文：南山双乔松，擢本皆千寻

明漳

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
明漳，来源于梁陟的《唐诗》《送孙舍人归湘州》，原文：为报清漳水，分明照锦衣

琪惜

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琪惜，来源于李德裕的《唐诗》《忆金门旧游奉寄江西沈大夫》，原文：已悲泉下双琪树，又惜天边一卧龙

理绎

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
理绎，来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》，原文：因之理前话，讲绎霏谈屑

寒墨

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
寒墨，来源于项安世的《宋诗》《陶渊明醉石》，原文：持杯荐寒泉，叹息书此墨

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