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1997年7月3日生辰八字详解：命运与性格分析

陈晰荔作者：陈晰荔2025-06-06 00:18:52

1997年7月3日，这一天出生的人，其生辰八字为丁丑年、己未月、乙巳日、己巳时。根据中国传统命理学，八字是由出生年、月、日、时的天干地支组合而成，每个天干地支都代表着不同的五行属性，这些属性相互作用，决定了一个人的命运走向和性格特点。首先，从年柱来看，丁丑年出生的人，天干丁火与地支丑土相生，丁火象征着热情与活力，而丑土则代表着稳重与踏实。这种组合使得1997年7月3日出生的人通常具有积极向上的生活态度，同时又不失稳重，能够在追求梦想的过程中保持脚踏实地的作风。月柱己未，天干己土与地支未土相生，己土象征着包容与坚韧，未土则代表着温和与和谐。这种组合使得这一天出生的人在性格上更加温和，善于与人相处，能够在复杂的人际关系中游刃有余。日柱乙巳，天干乙木与地支巳火相生，乙木象征着柔韧与智慧，巳火则代表着热情与活力。这种组合使得1997年7月3日出生的人通常具有敏锐的洞察力和灵活的思维，能够在面对挑战时迅速找到解决方案。时柱己巳，天干己土与地支巳火相生，己土象征着包容与坚韧，巳火则代表着热情与活力。这种组合使得这一天出生的人在事业上通常能够取得不错的成就，因为他们既有坚韧不拔的毅力，又有不断进取的热情。综上所述，1997年7月3日出生的人，其生辰八字显示出他们具有积极向上的生活态度、温和的性格、敏锐的洞察力和坚韧不拔的毅力。这些特质使得他们在人生的各个阶段都能够取得不错的成就，同时也能够在复杂的社会环境中保持内心的平和与和谐。

1997年7月3日生辰八字

笈肖

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
笈，来源于李琪的《宋诗》《赈荒到天台有作二首 其二》，原文：驰驱徒步问民饥，似我寒儒负笈时

爀影

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

同术

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
同术，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・望远行》，原文：叵奈这无端的铁拐使机谋，不知怎生用些道术，将俺同坐香车，迷惑来去赴玄都

薏儒

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
薏儒，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》，原文：侏儒饱笑东方朔，薏苡谗忧马伏波

维黎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
维，来源于赵文的《宋词》《临江仙》，原文：维摩法喜鬓青青

胧袁

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
胧，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡，评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》，原文：露点滴珠融腻粉，烟朦胧翠护轻绡

堇言

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
堇，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

瞻笙

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瞻笙，来源于罗邺的《唐诗》《上阳宫》，原文：深锁笙歌巢燕听，遥瞻金碧路人愁

謇汶

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
謇，来源于石介的《宋诗》《阳城谏议》，原文：众口喑喑血噤牙，独将忠謇敌奸邪

崔薇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
崔，来源于刘敞的《宋诗》《金山东崖北望海门》，原文：凭高仍一望，北固何崔嵬

颐芃

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颐，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其三》，原文：铃下文移归幕府，案前颐指走签师

涔钧

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
涔，来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》，原文：会见蹄涔涸，鱼虾悔浪游

闻简

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
闻简，来源于黄庭坚的《宋诗》《雪中连日行役戏书简同僚》，原文：简书催出似驱鸡，闻道饥寒满屋啼

倾奕

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
倾奕，来源于段成式的《唐诗》《观碁》，原文：闲对奕楸倾一壶，黄羊枰上几成都

初棂

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
初，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：」筮、卦占如初

蒲萦

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蒲萦，来源于张的《宋词》《鹊桥仙》，原文：连汀接渚，萦蒲带藻，万镜香浮光满

禺忻

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
禺，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》，原文：番禺薏苡旧传名，公酌贪泉志愈清

楚憧

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楚，来源于李之仪的《宋诗》《再登斗野亭路旧韵寄太虚》，原文：北舟揽黄氏，楚楚不自平

融昭

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
融昭，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》，原文：一朝发深省，妙理仍昭融

亚虢

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
亚，来源于曾几的《宋诗》《玉井》，原文：茗饮贵石泉，江流亦其亚

怡觅

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
怡，来源于杜范的《宋诗》《次花翁冬日三诗 其二》，原文：丽服靓粧纷拜节，弊衣短策自怡颜

怀缘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
怀缘，来源于王十朋的《宋诗》《次韵元章留别》，原文：我只怀归计，君宜了世缘

淙欢

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
淙，来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》，原文：锵然便淙琤，清若奏琴阮

斯与

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
斯与，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》，原文：斯文吕与张，泉下亦苏醒

吟奘

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
吟，来源于徐玑的《宋诗》《娄家梅篇》，原文：倚树一长吟，写我寥旷情

昕峪

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昕，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：午漏奏新诗，昕朝召节飞

壹婵

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
壹，来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其一》，原文：执志穷通壹，论交表里真

觅般

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
觅般，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第七章明般若无诤》，原文：即此生死真般若，离斯外觅反相违

鸥札

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
鸥，来源于舒邦佐的《宋诗》《隠几》，原文：忘机吾自信，何必验沙鸥

渊椎

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
渊椎，来源于强至的《宋诗》《送关景芬秘书赴山阳尉》，原文：盐商茗贩白刃随，切与椎埋破渊薮

羿淖

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
羿，来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》，原文：更如羿中九乌毙，独见杲杲明扶桑

仞宓

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
仞，来源于宋祁的《宋诗》《次陕郊》，原文：俯轮千仞底，仰辔百寻巅

与识

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
与识，来源于杨万里的《宋诗》《雨中远望惠山二首 其一》，原文：惠山不识空归去，枉与常州作住持

识萃

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
识萃，来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》，原文：何妨萃高人，坐上识吾葆

琤远

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琤，来源于孔武仲的《宋诗》《至日拜表》，原文：琤瑽玉佩侵寒漏，缥缈炉烟压晓风

郝珈

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

昊瑞

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昊瑞，来源于韩的《宋词》《好事近》，原文：青毡堂外瑞峰高，云气拂晴昊

棹绡

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
棹，来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》，原文：桂棹何时发

荣盛

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荣盛，来源于王之道的《宋诗》《送神童胡元弼元英从其父胡庭俊归秋浦》，原文：君之是行亦荣欤，三胡盛事喧州闾

缪潞

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
缪，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其六》，原文：衔泥亦绸缪，托此华厦好

芸娴

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》，原文：阳芸初动犹兼雪，柔茘将芳尚隔冰

崇冉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崇，来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其二》，原文：版舆崇色养，从櫜勉论思

凡幻

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
凡幻，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其五》，原文：却观凡世界，眇尔幻沤轻

羡由

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
羡由，来源于刘敞的《宋诗》《送沈康学士知常州》，原文：山川阳羡由来胜，谣俗延陵自古淳

晓蕴

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晓蕴，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：晓案圣经研蕴奥，夜窗古史阅兴亡

翙搦

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

胧衍

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
胧，来源于苏轼的《宋诗》《石鼻城》，原文：独穿暗月朦胧里，愁渡奔河苍茫间

猷序

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
猷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》，原文：明两承曜，作贰宣猷

艾淮

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
艾淮，来源于周紫芝的《宋诗》《再次韵艾主管》，原文：艾侯人物似芝兰，不数淮阴袴下韩

珧英

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

弈冶

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
弈，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 棋会》，原文：琴弈相寻诗间作，笑谈终日有余欢

钲缮

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵韩川奉祠西太乙宫四首 其四》，原文：便面犹承坠露，金钲半吐东墙

典逸

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
典逸，来源于滕岑的《宋诗》《乐天狂歌词》，原文：忆昔少狂逸，无酒即典衣

忻瑜

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
忻，来源于张孝祥的《宋诗》《与同僚十五人谢晴东明得渊字》，原文：太守忧民但逃责，所忻毕至有群贤

洛铮

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
洛，来源于明皇帝的《唐诗》《行次成皋途经先圣擒建德之所缅思功业感而赋诗》，原文：饮马河洛竭，作气嵩华惊

纤枝

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
纤枝，来源于华镇的《宋诗》《紫薇花》，原文：细叶密攒红縠皱，纤枝交曳彩霞长

蕴珉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蕴珉，来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》，原文：丰剑有神须会合，荆珉蕴璞且徘徊

才骓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
才，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：君才富八斗，我字识一丁

耘炫

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
耘，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其八》，原文：田园本地著，耕耘不忘初

飖芉

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
飖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 降神用《欣安》。》，原文：羽旗云车，飘飖自天

蔚蓬

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蔚蓬，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送艾叶餠》，原文：杞菊天随旧，蓬蒿仲蔚常

白阔

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
白阔，来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》，原文：怕见绿荷相倚恨，恨白鸥、占了凉波阔

淳淙

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：邾人爱其土，故赂以淳阜、沂之田而受盟

凇郝

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

宗洌

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
宗，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六九》，原文：建法幢，立宗旨

阔璩

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
阔，来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》，原文：水阔风高扬管弦

舟妍

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
舟妍，来源于苏籀的《宋诗》《千叶白浮蕖一首》，原文：三六驼颜侣，荡舟从妬妍

尤凝

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
尤凝，来源于李纲的《宋诗》《黄道夫惠纸》，原文：金花乍觉毫端滑，玉版尤宜墨点凝

绍新

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
绍新，来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》，原文：圣神绍先古，述作备新书

韬郇

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
韬，来源于王质的《宋诗》《墨梅》，原文：贵含不贵开，风度韬胚胎

淬晳

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淬，来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》，原文：直淬灵溪泉，横磨太行石

琮觅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琮，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：孤竹宁收笛，黄琮未作瑊

旒泊

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
旒，来源于石牧之的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：此行定奉丁宁诏，更老归来侍冕旒

惟思

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
惟思，来源于如满的《唐诗》《答顺宗皇帝问 一》，原文：智者善思惟，更勿生疑虑

瑾灵

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑾，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：千载周公瑾，如其在目前

其犹

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
其犹，来源于喻良能的《宋诗》《为周提宫题尚友堂》，原文：我尝一日坐其间，至今清兴犹堪掬

忻秉

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
忻秉，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其一》，原文：平生秉微尚，颇忻咏归兮

卫幂

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
卫，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：野人无机心，触事少防卫

姣湲

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
姣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

莆隽

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莆隽，来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》，原文：吾莆诸寿隽，习静鲁灵光

涧箴

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
涧，来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》，原文：（见元人王恽《秋涧集》

珧茗

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

中繁

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
中繁，来源于杜牧的《唐诗》《山石榴》，原文：似火山榴映小山，繁中能薄艳中闲

璎羲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璎，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

缤珞

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《梅》，原文：缤纷迷雪意，浩荡逼年华

筠幻

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
筠幻，来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其三》，原文：苍藓修筠加爱护，等闲幻出小玲珑

粹辰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
粹辰，来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》，原文：盛世高门福两全，星辰粹气萃为贤

蕴霓

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
蕴霓，来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》，原文：颍川贤大夫，虚怀蕴虹霓

雯桠

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

爀骓

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

昉繁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
昉，来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》，原文：一绷周昉新番画，拟就勾芒乞取归

藻悟

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
藻悟，来源于徐鹿卿的《宋诗》《挽安人陈氏》，原文：羞藻敬恭宗祀重，空花了悟世缘轻

鉴棕

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鉴，来源于郭印的《宋诗》《到巴川县日炽不可行遂留宿用明复留题韵》，原文：潦浊难为鉴，天昏不辨云

缃苒

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
缃，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：缣缃工女竭，青紫使臣纡

如远

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
如远，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：上都仁问远如天，人望公来望岁然

婕禾

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
婕，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

淇云

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
淇云，来源于张说的《唐诗》《相州山池作》，原文：邺中秋麦秀，淇上春云没

炘霄

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于无名氏的《唐诗》《太上智慧佪玄经颂一章》，原文：灵仙乘庆霄，驾龙蹑玄波

鸯亦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸯亦，来源于洪适的《宋词》《南歌子》，原文：蝴蝶那无梦，鸳鸯亦有媒

骓札

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・南吕/一枝花》，原文：拨回獬豸身，滴溜扑跳下乌骓骑

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