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廖永起名男孩：如何为男孩选择一个有意义的名字

阎悟楣作者：阎悟楣2025-05-15 03:46:43

在为男孩选择名字时，许多父母都希望这个名字不仅好听，还要有深刻的意义。廖永起名男孩是一个很好的例子，它结合了姓氏和名字的独特含义。首先，廖姓在中国有着悠久的历史，代表着家族的传承和荣耀。而‘永’字则寓意着永恒、长久，象征着父母对孩子未来的美好祝愿。‘起名’则强调了名字的重要性，一个好的名字可以影响孩子的一生。因此，为男孩选择一个像廖永这样的名字，不仅是对家族传统的尊重，也是对孩子未来的美好期许。在选择名字时，父母可以考虑以下几个方面：首先，名字的音韵要和谐，读起来要顺口；其次，名字的字义要积极向上，避免使用有负面含义的字；最后，名字的结构要平衡，避免过于复杂或难以书写。通过这些方法，父母可以为男孩选择一个既有意义又易于记忆的名字，帮助他们在未来的生活中更加自信和成功。

廖永起名男孩

隆苏

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隆苏，来源于姚勉的《宋诗》《赠宗道士元一》，原文：急鞭秃角起丰隆，泻作甘霖苏旱土

琰缪

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琰，来源于强至的《宋诗》《断碑》，原文：琬琰那沦翠，尘沙渐变黄

博什

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
博什，来源于张栻的《宋诗》《和答郑宪分赠米帖》，原文：字中有笔米博士，片纸人间什袭藏

晤理

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晤理，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》，原文：存殁交情成契阔，晤言名理谩研穷

唯衡

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
唯衡，来源于刘禹锡的《唐诗》《送深法师游南岳》，原文：唯应衔果鴈，相送至衡阳

运沅

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
运，来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》，原文：运革祚中否，时迁命兹符

自博

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
自博，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》，原文：溥博参洪造，希夷法自然

振帧

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
振，来源于司马光的《宋诗》《同子骏题和乐亭》，原文：风和振兰芳，露寒滋菊色

仲莞

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仲莞，来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》，原文：仲由身负米，岂顾人嗤莞

滇暌

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

奂武

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奂，来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》，原文：筑堂傍西庑，非悦轮奂美

洲梧

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
洲梧，来源于洪咨夔的《宋诗》《句 其三》，原文：风雨寂历芦荻秋，梧叶落尽斜阳洲

仑缨

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
仑，来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其四》，原文：老子效颦聊复尔，名昆仑婢作琼奴

玢中

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

奈琥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奈，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》，原文：其欲存楚奈何

秉烽

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
秉，来源于陈宓的《宋诗》《同郑寺丞登西瀑》，原文：但愿身更强，后游多秉烛

诚墨

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
诚墨，来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》，原文：譬犹古人书，墨妙称诚悬

亘沦

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
亘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：共锡神孙千万寿，龟鼎亘衡嵩

召詹

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
召，来源于范仲淹的《宋诗》《商》，原文：上有尧舜主，下有周召臣

恢坤

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
恢坤，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：干坤恢辟阖，日月洗明清

倾屿

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
倾屿，来源于孔武仲的《宋诗》《辞二妃庙》，原文：残月朦朦倾岛屿，南风嫋嫋透旌旗

由晟

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
由，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：67　雔由，樗茧

勋寅

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
勋寅，来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》，原文：声名喧宇宙，勋业见寅亮

丁芗

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
丁，来源于魏了翁的《宋诗》《约客十有二人汎舟东山分韵得大字》，原文：丁宁黄头郎，为我勉乘载

猷觅

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
猷，来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其二》，原文：不挹风猷二十年，天涯沦落看腾骞

祁诚

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
祁诚，来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其一》，原文：祁寒繇政拙，去倍二诚宜

奂湛

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
奂，来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》，原文：高楼百尺久摧颓，轮奂重新亦壮哉

旌季

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旌，来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》，原文：绛节霓旌缥缈

琛隋

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
琛，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵漕简叔二首 其二》，原文：死方抛笔研，贫不涴珠琛

璐炜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璐，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：尚愧侔连璐，才宜比散盐

绡城

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
绡城，来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其四》，原文：一幅缯绡包宇宙，连城珪璧委郊原

禹鉴

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
禹鉴，来源于黄裳的《宋诗》《送满龙图守奉化》，原文：窥影入贺鉴，访古探禹穴

择葆

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
择，来源于释德洪的《宋诗》《花药英禅师生日其子通慧设斋作此》，原文：龙象蹴踏非驴堪，鹅王择乳非鸭类

蕴漪

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕴漪，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：亭中人蕴藉，栏外水涟漪

恤凇

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：不然，岂其死之不恤，而受敌使乎

和蘅

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
和蘅，来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》，原文：东风变[蘅]薄，时景日妍和

至玮

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》，原文：单伯至自齐

峰墨

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
峰墨，来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》，原文：研尽一寸墨，埽成千仞峰

继珧

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
继，来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》，原文：相逢怯此病，继晷请然釭

仲杨

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仲杨，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・紫花儿序》，原文：我觑杨太守这厮，好管仲之器，觑我为粪土之墙，你却是疥癣之疾

序麓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
序麓，来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》，原文：素商适丁序，天空老林麓

棋蔳

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
棋，来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》，原文：春正好，无奈绿窗，孤负敲棋约

庄莞

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
庄，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：其体则庄，面无浮气

羲致

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
羲致，来源于强至的《宋诗》《冬日偶书呈县学李君择之》，原文：朝得位夔契，暮致君轩羲

峰缔

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
峰缔，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九○》，原文：鳌山彩缔耸仙峰，万盏华灯宝箓宫

恺闳

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：再拜觞万寿，恺乐将屡酣

鸠湛

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鸠，来源于虞俦的《宋诗》《十七日乘马过草堂已而骤雨》，原文：鸠拙林间时自唤，龙慵潭底敢安眠

奥澧

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
奥，来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》，原文：云深不可见，奥处那容窥

庄旆

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
庄旆，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：辕门返旆到康庄，甚宠传呼实鲜双

琀湲

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于刘兼的《宋诗》《春夕寓兴》，原文：闲泥金徽度芳夕，幽泉石上自潺湲

柃濡

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：侯虽犯天宪，私惠曾霑濡

休琛

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
休，来源于徐元杰的《宋诗》《送上饶皇甫宰》，原文：词人欲休休不得，充庭塞狱缠累累

峪鹄

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

缎昶

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

玄燮

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
玄，来源于范康的《元曲》《折桂令・现一轮皓月光辉，朗朗圆明，无缺无亏，恰一气才分，二仪初判，》，原文：奥妙玄微，不索猜疑

珹润

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》，原文：渊冲澄有量，海润浃无边

轼其

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
轼其，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》，原文：魏主钦其贤，轼庐情亦敦

原芃

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
原芃，来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》，原文：汩汩溪流新过雨，芃芃禾稼已平原

艾轼

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
艾，来源于彭汝砺的《宋诗》《奉寄深之学士子开侍郎》，原文：兰艾同荣春霭霭，鱼龙欲化海浑浑

戈箫

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
戈箫，来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》，原文：调和正声荐上帝，箫勺羣慝收戈鋋

韫欢

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
韫欢，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

媵漪

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

屿慷

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
屿，来源于柳德骥的《宋诗》《九仙瀑布泉》，原文：烟霞极目浮孤屿，萝薜牵衣出上方

勉怀

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
勉怀，来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其三》，原文：勉哉惜芳姿，毋使怀百忧

麓潜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
麓潜，来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》，原文：膏泽被九区，灵德潜山麓

缈琢

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缈，来源于方信孺的《宋诗》《番塔》，原文：半天缥缈认飞翬，一柱轮囷几十围

峨纶

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
峨，来源于朱熹的《宋诗》《过武夷作》，原文：云阙启苍茫，高城鬰嵯峨

里旷

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
里旷，来源于陆游的《宋诗》《雨中登安福寺塔》，原文：今朝上黑塔，千里旷无碍

隽延

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
隽延，来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》，原文：东阁蚤延天下隽，画堂春锁海中洲

青馟

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
青，来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》，原文：青青脩梧枝，尚有五色翎

凇曜

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

邕幻

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
邕，来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其二》，原文：发扬门户胜他族，深羨公家有蔡邕

誉凇

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
誉，来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》，原文：丈人善吟仍善奕，名誉岂止专能书

睨衡

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
睨衡，来源于刘敞的《宋诗》《观南戍士卒作乐》，原文：睥睨荆衡小，腾凌虎兕多

椰勋

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
椰，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：此间地步窄，椰子包山丘

砺珵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
砺，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：与国同休山若砺，锡公难老寿如冈

澄裴

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
澄，来源于张嵲的《宋诗》《偶成寄致宏》，原文：青壁题诗处，澄潭载酒过

固兆

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
固兆，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 三十四》，原文：韵断声长（京本作「哀」）人怪讶，兆当我众有灾危，固守免倾（首本作「灾」，兹从辛本、川本、京本）颓

祯治

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
祯，来源于钱弘儇的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

朔卿

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
朔卿，来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》，原文：子卿朔漠知存否，武帝秋风奈老何

柃馟

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

嶂鼎

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
嶂鼎，来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》，原文：近念鼎湖别，遥思云嶂陪

澎稷

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
澎，来源于牟巘的《宋诗》《长江图》，原文：晚来雪浪大如屋，澎湃舞我一叶舟

沧白

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
沧白，来源于吴融的《唐诗》《禁直偶书》，原文：争奈沧洲频入梦，白波无际落红蕖

轶郄

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
轶，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》，原文：幸无孔颜悔，妙外论越轶

鑫隅

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于白居易的《唐诗》《马上作》，原文：秋风起江上，白日落路隅

储亦

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
储亦，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：刍挽从今省，兵储亦顿赢

琥芃

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琥，来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》，原文：蜀姜作芼吴盐和，琥珀香烂云子乌

罡珺

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 五》，原文：太乙天罡太冲上，支干见者恐奔过（京本作「波」），准（辛本、川本、京本作「整」）备御兵戈（京本作「预防他」）

莱懿

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莱懿，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》，原文：莱氏道已远，懿妻德弥清

禺时

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
禺时，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：昔在番禺鬻䇲时，瞽言不敢计从违

喻戈

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
喻，来源于林希逸的《宋诗》《打马》，原文：是非喻马一儒墨，得失争蜗两触蛮

临謇

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
临，来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》，原文：满把青青临别手

里搦

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
里搦，来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 少年子》，原文：千金笑里面，一搦抱中腰

圭宗

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
圭宗，来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》，原文：博陵先生天下士，圭瓒鼎彝宗庙器

纾爀

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》，原文：短发不禁搔，纾悲頼浊醪

旷萧

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旷萧，来源于郎士元的《唐诗》《登丹阳北楼》，原文：迢遰高楼上，萧条旷野闲

攸珵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
攸，来源于刘弇的《宋诗》《按田行》，原文：摘刔岂吾心，宽攸惟尔故

隅苍

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
隅苍，来源于刘攽的《宋诗》《登城望山》，原文：城隅见连山，苍翠横座中

维臻

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南渎位。》，原文：维尔有神，隃其庙食

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