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如何为读书长廊起一个吸引人的名字？创意命名指南

高倩昶作者：高倩昶2025-05-13 07:03:41

在当今快节奏的生活中，读书长廊成为了人们寻求心灵慰藉和文化滋养的重要场所。一个吸引人的名字不仅能够提升读书长廊的知名度，还能吸引更多的读者前来体验。那么，如何为读书长廊起一个既富有文化气息又易于记忆的名字呢？首先，我们需要考虑读书长廊的定位和目标受众。如果读书长廊主要面向年轻人，那么名字可以更加时尚和富有创意；如果面向的是文化爱好者，那么名字则应该更加典雅和富有内涵。其次，我们可以从读书长廊的特色出发，比如其建筑设计、藏书种类、文化活动等，来寻找命名的灵感。例如，如果读书长廊以古典文学为主，可以考虑使用一些古典诗词中的名句作为名字；如果以现代文学为主，则可以考虑使用一些现代作家的名言或作品中的关键词。此外，我们还可以结合地理位置、历史背景等因素，来为读书长廊起一个具有地方特色和历史感的名字。例如，如果读书长廊位于一个历史悠久的文化名城，可以考虑使用该城市的历史名人或事件作为命名的参考。最后，我们还需要注意名字的简洁性和易记性，避免使用过于复杂或难以理解的词汇。一个好的名字应该能够在第一时间吸引人们的注意力，并且易于传播和记忆。通过以上几个方面的综合考虑，相信您一定能够为读书长廊起一个既符合其特色又能够吸引读者的好名字。

读书长廊起名

宜琼

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
宜琼，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》，原文：一笑与渠分乐事，的知琼露胜宜城

柏媵

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
柏，来源于洪咨夔的《宋诗》《伏中宿富乐山赏泉》，原文：唤舡绝芙蓉，夹道森古柏

邕翰

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
邕翰，来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》，原文：记好尽堪邕辍翰，序工且放颢题诗

颜澄

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
颜澄，来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》，原文：星环帝座天澄碧，繖映龙颜日透红

莞冶

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《壮观》，原文：乐莫乐猗频会遇，莫莞藤猗撷芳藇

焘决

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

珩霁

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珩，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：旌羽绚虹蜺，环珮锵葱珩

磐明

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
磐明，来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》，原文：夜灯明石室，清磐出巖泉

中益

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
中益，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》，原文：剑履终身定何益，勤劳付与沛中萧

南宸

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
南宸，来源于陈楠的《宋词》《真珠帘》，原文：移却南宸回北斗

炅兴

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

灏鹤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
灏，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：殿阁刚风外，轩墀灏气旁

恬锦

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
恬，来源于袁燮的《宋诗》《赠史坑冶二首 其一》，原文：吾儒根本在修身，恬淡无为乐性真

瑧和

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・普天乐》，原文：更和那合宅的家属

篌奘

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
篌，来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》，原文：夹钟琯里听春声，天上箜篌次第鸣

融临

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
融临，来源于陈藻的《宋诗》《叔达及第书走笔答之》，原文：君在临安落第时，我从融水寄君诗

笈翩

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
笈翩，来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》，原文：职忝翩翩逐建牙，笈随征骑入胡沙

溯曙

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
溯，来源于宋祁的《宋诗》《忆浣花泛舟》，原文：早夏清和在，晴江沿溯时

柒渭

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

琰娥

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
琰娥，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其一》，原文：平生羞蔡琰，一死伴湘娥

勘翊

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
勘，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・煞尾》，原文：谢真人勘问我赴四池对会词，拼的个尽场儿诉出俺心间事，都向那蟠桃会上听仙旨

尚桥

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
尚桥，来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》，原文：初过石桥年尚少，久辞天柱腊应高

彦尚

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
彦尚，来源于李石的《宋诗》《殿柱记》，原文：欺昭尔尚可，蜀士多秀彦

洌郁

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

炀娆

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
炀，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》，原文：天街红燄布羣星，晃炀人间闘明月

峰璋

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峰，来源于曾几的《宋诗》《寄昆山李宰觅石》，原文：峥嵘出峰峦，空洞开户牖

绰韪

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
绰，来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》，原文：仅存盘涧松，绰有虬龙势

筝华

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筝华，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：哀筝伤老大，华屋艳神仙

璂芊

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

执书

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
执书，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：子所雅言，《诗》、《书》、执礼，皆雅言也

夕瑹

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
夕，来源于姚宽的《宋诗》《钓鱼》，原文：沙头晚风起，波上夕阳开

帧韦

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

融枝

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
融枝，来源于董嗣杲的《宋诗》《茉莉花》，原文：雪缀柔枝冷未融，暗销尘境暑威隆

兴姬

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
兴姬，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：思至德兮肇苍姬，避圣嗣兮兴句吴

凌绚

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凌，来源于李益的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》，原文：安得凌风羽，崦嵫驻灵魄

书川

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
书川，来源于孟郊的《唐诗》《与韩愈李翺张籍话别》，原文：马迹遶川水，雁书还闺闱

璁琰

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璁，来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》，原文：欵乃湖歌断，珑璁晚色归

槿燏

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
槿，来源于高翥的《宋诗》《古庙》，原文：短篱红槿树，深径碧苔花

凌崧

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
凌崧，来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》，原文：逸气凌崧华，高标蔼搢绅

汐隽

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
汐，来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》，原文：借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪

玢颐

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

婴郁

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
婴，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：爱护婴儿惟藉母，三年

舟勰

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
舟，来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》，原文：今日兰舟

澎旬

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》，原文：又不见桐庐七里濑，溅雪跳珠舞澎湃

时荟

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
时荟，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：或于荟蘙中，琴筑时丁丁

茗术

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茗术，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：余方厌苓术，日食禁醪茗

圆晖

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
圆晖，来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》，原文：圆影才明隙，方晖已鉴帷

诺茜

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诺，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 漆园》，原文：好闲早成性，果此谐宿诺

绘舸

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绘，来源于李觏的《宋诗》《览余尧辅诗因成七言四韵》，原文：哀乐万端成画绘，江山大半入鑪锤

沦漳

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沦，来源于皎然的《唐诗》《荅苏州韦应物郎中》，原文：诗教殆沦缺，庸音互相倾

沧皓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
沧皓，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一》，原文：男儿生无所成头皓白，漂零已是沧浪客

书乘

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
书乘，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：画舸乘春别，新书卜日覃

傅皖

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
傅，来源于苏轼的《宋诗》《题领巾绝句》，原文：吟雪屡曾惊太傅，断弦何必试中郎

思才

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
思才，来源于钱勰的《宋诗》《赴越书呈杭州熊侍郎》，原文：君方白傅才何愧，我比微之思苦悭

史鼎

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
史鼎，来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》，原文：又不见荆州长史年七十，手提九鼎还唐家

宓霖

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
宓，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》，原文：宓琴希弄缘谁咎，陶柳不栽还自谋

骊蓓

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
骊，来源于韩淲的《宋诗》《赠斯远》，原文：驾言骊驹歌，散处非阻修

椰颀

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

斯璇

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
斯璇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：璇图载永，宝历斯昌

瑷宓

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

伦渤

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
伦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：〔祭有十伦〕铺筵设同几，为依神也

瑜蔻

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
瑜，来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》，原文：泾渭流终异，瑕瑜自不同

炯沛

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炯，来源于陈巖的《宋诗》《净巾石》，原文：炯炯豁开明镜台，是中无处著尘埃

雯冉

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

郝温

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
郝，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

颜玮

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
颜，来源于李景良的《宋词》《鹧鸪天》，原文：开绮席，舞朱颜

翡纫

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
翡，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・金盏儿》，原文：不争玉楼巢翡翠，便是锦屋闭鸾凰

暖涟

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
暖涟，来源于杜安世的《宋词》《浣溪沙》，原文：暮雨并深流细草，暖风交颈傍清涟

棂缨

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棂，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：一溪流水一溪月，八面疏棂八面风

纶淄

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
纶，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：莫欺东郭履，不愧半通纶

晏什

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晏什，来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》，原文：猥示晏楹书，什袭缄藏深

园慕

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
园慕，来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》，原文：只恐席未温，思归慕园绮

植瑧

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
植，来源于张镃的《宋诗》《移石种竹橘》，原文：对植才两树，颗颗金玉明

滇潆

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

冽史

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冽，来源于莫宣卿的《唐诗》《荅问读书居》，原文：井汲冽寒泉，桂花香玉露

新凌

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
新凌，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀李季蓬》，原文：旧诵凌云赋，新哦泣鬼诗

阔志

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
阔志，来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》，原文：仁人典刑静，志士胸次阔

翡逊

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翡，来源于方岳的《宋诗》《立春 其二》，原文：彩燕双簪翡翠翘，巧裁银胜试春韶

瑗槿

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

冽朔

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冽朔，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：朔风凛冽，瑞雪纷飞

涵爕

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
涵，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其九》，原文：清景生晚晴，冷色涵虚窗

苡芗

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

琬践

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
琬，来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》，原文：熏炉香琬刻，洗杓汲灵泉

玫銮

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
玫，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》，原文：红豆蔻，紫玫瑰，谢娘家接越王台

娣祁

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
娣祁，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

奈愿

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
奈愿，来源于李纲的《宋诗》《闻浙东方寇大作道路不通迂路由江南以归有感二首 其一》，原文：已矣可奈何，愿为太平民

梓袅

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
梓，来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野望讌集》，原文：东吴景物兰亭晚，西洛烟光梓泽春

曜淖

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
曜，来源于张表臣的《宋诗》《题睢阳双庙二首 其一》，原文：无瑕双白璧，有曜五华星

璆瑺

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
璆，来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》，原文：家世本丘壑，才具非璆琳

融召

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
融召，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：至欢召融融，丛虑消剌剌

麓逊

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
麓，来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其一○》，原文：心随白云去，梦绕山之麓

峪漫

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
峪漫，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

同召

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
同召，来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》，原文：（见同治丙寅刊齐召南修《温州府志》卷二十八）（〖1〗同治《温州府志》卷二十《名臣》录《万历志》云：「吴畦，字正祥，家安国之卢村

琛骃

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
琛，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：报译认樯乌，航琛知海贾

逻璃

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
逻，来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

徽颐

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
徽，来源于苏舜钦的《宋诗》《高山别邻几》，原文：安文谩徽墨，古训乃佩玦

时崇

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
时崇，来源于邹浩的《宋诗》《恭王殿》，原文：于今崇传舍，便是当时阯

舸阔

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
舸阔，来源于顾云的《唐诗》《天威行》，原文：蛮岭高，蛮海阔，去舸回艘投此歇

炘影

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》，原文：顾影魂先断

采博

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
采博，来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》，原文：朝廷正博采，幕府讵久撄

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