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多所幼儿园合在一起名字：如何为联合幼儿园命名？

孙单祈作者：孙单祈2025-05-01 22:57:39

在当今教育领域，幼儿园的合并已成为一种趋势，尤其是在资源整合和优化配置的背景下。多所幼儿园合在一起，不仅能够共享资源、提升教育质量，还能为家长和孩子们提供更全面的服务。然而，合并后的幼儿园如何命名，却是一个需要深思熟虑的问题。一个合适的名字不仅能够体现幼儿园的教育理念和文化，还能在家长和社区中树立良好的形象。首先，命名应简洁明了，易于记忆和传播。例如，可以结合各幼儿园原有的特色，取一个既能体现历史传承，又能展望未来的名字。其次，名字应具有辨识度，避免与其他幼儿园名称混淆。可以通过加入地域特色、教育理念或文化元素来增强名字的独特性。此外，命名还应考虑目标受众的喜好和心理预期。家长们在选择幼儿园时，往往会通过名字来判断幼儿园的定位和品质。因此，名字应传递出积极、温馨、专业的形象，吸引家长的关注和信任。最后，命名过程应充分征求各方意见，包括教师、家长和社区成员，确保名字能够得到广泛认可和支持。通过以上几点，多所幼儿园合在一起的名字不仅能够成为一个标志性的符号，还能为幼儿园的长远发展奠定坚实的基础。

多所幼儿园合在一起名字

钏献

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
钏献，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》，原文：家家卖钗钏，只待献春醪

忆绪

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
忆绪，来源于林希逸的《宋诗》《笛里关山月》，原文：笛里愁千绪，更长忆故山

征鉴

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
征鉴，来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》，原文：方投定鉴照，即使征马班

娄炘

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
娄，来源于华岳的《宋诗》《阅明妃传 其一》，原文：一万边兵不立功，却令娄敬自和戎

札含

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
札含，来源于王子俊的《宋诗》《代漕使宴贺帅平蛮转官乐语》，原文：三边外扫烟尘静，一札中含雨露香

璂灏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

秭同

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

羡魁

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
羡，来源于司马光的《宋诗》《自嘲》，原文：有心齐塞马，无意羡川鱼

献禧

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
献禧，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 享庙八韵》，原文：俟献庭虚次，登歌拜受禧

忻勰

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
忻，来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》，原文：南州谕缺数百员，得即忻忻不得愠

亚衡

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
亚衡，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六七》，原文：江头短树亚衡门，谁与诗人管醉魂

闰狄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
闰，来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》，原文：跕鸢伴羁酸，再见渠阳闰

旬原

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旬原，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》，原文：六旬始归奏，霜落秋原蒿

镌晣

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
镌，来源于邵清甫的《宋诗》《压书石鱼》，原文：凿石镌成一对鱼，风流未数玉蟾蜍

芈兴

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

怀婵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
怀婵，来源于张嵲的《宋诗》《拟苏少卿寄内》，原文：有怀幽闺妇，二八政婵娟

钲奎

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》，原文：夜晴那得晓来泥，才见金钲浴绀池

朴珲

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
朴，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》，原文：张仪但有舌，周朴不惜头

禧煦

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：开禧戎首终身焚，未闻先事人有言

幻栎

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
幻，来源于沈辽的《宋诗》《次韵奉酬文翁》，原文：已知劳生委梦幻，不问万事纷纷作

纲禧

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纲，来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游萧洒亭》，原文：好风新月相留意，只恐张纲拥使轩

麒熹

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
麒，来源于释善珍的《宋诗》《过南墅怀寒巖 其二》，原文：徐陵元是麒麟种，天上应须见宝公

尧幻

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三九》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫自在时

燏支

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

越岐

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
越岐，来源于赵抃的《宋诗》《送左緜孙珪职方赴阙》，原文：去矣青云岐路稳，不须回首越王楼

珉媖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
珉，来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》，原文：谁纡简栖笔，为我志琳珉

理重

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
理重，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・呆骨朵》，原文：谁想张道南应举及第，在潮阳为理，妾身念此旧盟，与他重谐匹配

崧啸

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
崧，来源于赵希汰的《宋词》《沁园春》，原文：只此事堪为崧岳祈

采盈

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
采盈，来源于程公许的《宋诗》《谢新胥口监征赵立之》，原文：终年肮脏甘谪堕，采采蒿菁不盈筥

闻盈

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
闻盈，来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其二》，原文：风露盈篮至，甘香隔壁闻

卿筱

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
卿，来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其九》，原文：谷口岂其卿，胡然朝市争

禄飔

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
禄，来源于虞俦的《宋诗》《万侍郎母夫人挽诗》，原文：禄养酬初志，恩封慰暮年

纭燿

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
纭，来源于林颜的《宋诗》《赋赠玉巖 其二》，原文：万卷收书肯为贫，长年石室谢纷纭

桑纪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
桑纪，来源于陈梦良的《宋诗》《登泰山 其一》，原文：独将浑噩留天地，几为沧桑纪废兴

宛亭

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
宛亭，来源于黄庭坚的《宋诗》《送舅氏野夫之宣城二首 其二》，原文：晚楼明宛水，春骑簇昭亭

纲霆

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
纲霆，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》，原文：点起风云传号令，雷霆泼墨振纲宗

忻徵

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
忻，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六二》，原文：元宅诸子弟，忻然力追攀

姝佳

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
姝，来源于万楚的《唐诗》《杂曲歌辞 茱萸女》，原文：复得东邻伴，双为陌上姝

樨逻

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

濡傅

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
濡，来源于宋祁的《宋诗》《还乡》，原文：陇桑濡露外，巖桂遣风余

仟郝

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

钰亭

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于刘禹锡的《唐诗》《巫山神女庙》，原文：巫山十二郁苍苍，片石亭亭号女郎

炅言

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

君巡

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
君巡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：公自杨门见之，下而巡之，曰：「国亡君死，二三子之耻也，岂专孤之罪也

荣婷

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荣婷，来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》，原文：娉婷名家姝，荣显晋朝使

艺缘

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
艺缘，来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》，原文：五度龙门点额回，却缘多艺复多才

薇昕

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
薇，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公游南庄醉后寓言戏赠乐天兼见示》，原文：蔷薇乱发多临水，㶉鶒双游不避船

楦芝

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

汀霆

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
汀，来源于刘之才的《宋词》《兰陵王》，原文：正怨苦溪猿，飞倦汀翼

冬和

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
冬和，来源于杨万里的《宋诗》《饭罢登浄远亭》，原文：今岁寒应少，冬深气转和

炫虢

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
炫，来源于李廌的《宋诗》《戏赠史次仲》，原文：旧交皆炫曜，夫子独淹留

圭轩

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
圭轩，来源于宋祁的《宋诗》《送马军范太尉》，原文：介圭朝汉幄，釦仗侍轩营

笙燮

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
笙，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：乃间歌《鱼丽》，笙《由庚》

魁鸯

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
魁，来源于苏舜钦的《宋诗》《水轮联句》，原文：上下车交辐，周旋斗转魁

术皎

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
术，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 臧丈人》，原文：一遵无为术，三载淳化宣

博重

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
博重，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・混江龙》，原文：十载寒窗黄卷客，博一纸九重天上紫泥宣

隋樱

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
隋，来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其二》，原文：万里隋堤絮，千山庾岭葩

博析

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
博析，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：器充宏博干坤大，理析精微律吕谐

琯崇

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
琯，来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》，原文：故山千里几时回，又见初阳动琯灰

琰虔

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琰虔，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》，原文：小靳全胜沈道虔，纵取何殊范元琰

隅勉

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
隅，来源于元稹的《唐诗》《苦雨》，原文：逡巡崔嵬日，杲曜东南隅

浩旒

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
浩，来源于方回的《宋诗》《石头田》，原文：是时鬓如漆，浩歌无忧端

筹怀

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
筹怀，来源于葛立方的《宋词》《春光好》，原文：三月羁怀当一洗，莫放觥筹

容君

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
容君，来源于汪元量的《宋诗》《妾薄命呈文山道人》，原文：与君盛容饰，一笑开芙蓉

启页

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
启，来源于马戴的《唐诗》《送国子韦丞》，原文：遥聆茂陵下，夜启竹扉闲

驹銮

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
驹銮，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》，原文：岂有白雪驹，举足无和銮

执闳

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：执幂者举幂，主人酌膳，执幂者反幂

固璃

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
固璃，来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》，原文：爱此亭下水，固若玻璃盆

沐笺

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
沐，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李博士中元日见寄》，原文：凤池容出沐，蜗舍喜端居

郅颖

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

典缃

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
典，来源于王洋的《宋诗》《再和》，原文：切勿閟好音，文典实不与

楠娅

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
楠，来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》，原文：萧森万竹秋逾瘦，突兀双楠夜更高

辽笈

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
辽，来源于刘敞的《宋诗》《檀州》，原文：冠带才通汉，山川更入辽

濡汉

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
濡汉，来源于张耒的《宋诗》《临文》，原文：粗见汉家事，濡毫时否臧

希亚

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
希，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一七》，原文：头头物物，实理希奇

吟缤

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
吟缤，来源于陈舜俞的《宋诗》《竹云洞》，原文：会得岁寒看苦节，凭谁吟对雪缤纷

澄娣

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
澄，来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其一》，原文：十方芗水海，何处不澄清

韧敖

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

旆才

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
旆才，来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其三》，原文：茜旆动驱千百骑，茅亭才著两三人

蓁怀

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
蓁，来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》，原文：御服沾霜露，天衢长蓁棘

寓婧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
寓，来源于刘攽的《宋诗》《春雪早朝和沈编校》，原文：退朝禁柳迎人绿，寓直庭花向日红

睨朔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
睨，来源于方回的《宋诗》《久不作诗非避俗议偶老懒且次范君泽韵》，原文：傲睨则有之，未必果落魄

琰菡

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琰，来源于强至的《宋诗》《断碑》，原文：琬琰那沦翠，尘沙渐变黄

馚乘

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 初祖达磨禅师》，原文：大乘气遥，少林春早

艾沫

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
艾，来源于钱选的《宋诗》《题山居图卷》，原文：鷃鹏俱有意，兰艾不同根

瀚园

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瀚园，来源于萧沼的《唐诗》《缺题》，原文：萧关不隔乡园梦，瀚海长愁征战期

胭久

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
胭，来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其一》，原文：天然翠袖隠丰肌，好是胭脂未透时

馚臻

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》，原文：游戏亦臻极，他人叹无由

景莹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
景莹，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：瑞景森琼树，轻冰莹玉壶

箬堇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
箬，来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》，原文：箬水腊前新蚁绿，橘洲霜后巨螯红

郄容

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

炘新

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于曹勋的《宋词》《阮郎归》，原文：银钩墨尚新

岿廷

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
岿，来源于秦观的《宋诗》《宁浦书事六首 其四》，原文：他日岿然独在，不知谁似灵光

茉纶

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
茉，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：算茉莉、犹低一著

勰崎

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

琛袅

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
琛，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》，原文：但教南亩多呈瑞，何必东夷屡献琛

远冶

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
远冶，来源于张炎的《宋词》《露华》，原文：罗扇底，从教净冶，远障歌尘

重颖

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
重颖，来源于范质的《宋诗》《贺李昉》，原文：翰苑重求李谪仙，词锋颖利胜龙泉

霁瑾

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
霁，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其二》，原文：守相卿耆旧，相逢必霁威

沐轼

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沐，来源于方回的《宋诗》《猴牛尾貍图》，原文：曾与沐猴戏相得，脂膏争奈猎人知

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