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女孩起名李伊人：优雅与气质的完美结合

马单稽作者：马单稽2025-05-01 08:59:43

在为女孩起名时，许多家长都希望选择一个既优雅又独特的名字，既能体现女孩的温柔与气质，又能让人过目不忘。李伊人这个名字，恰好满足了这些需求。首先，从字面上看，'伊人'二字源自《诗经》中的'所谓伊人，在水一方'，形容的是美丽、优雅的女子。这个名字不仅充满了古典韵味，还带有一种诗意的美感，让人一听便能感受到女孩的温婉与高贵。其次，'李'作为姓氏，在中国有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，与'伊人'搭配，既显得大气又不失细腻。李伊人这个名字，不仅在现代社会中显得独特，还能让人联想到古代那些才情出众的女子，如李清照、李师师等，进一步增添了名字的文化内涵。此外，从音韵学的角度来看，'李伊人'三个字的发音流畅，声调和谐，读起来朗朗上口，给人一种愉悦的感觉。这样的名字，不仅容易让人记住，还能在社交场合中给人留下深刻的印象。总的来说，李伊人这个名字，无论是从字义、音韵还是文化内涵上，都堪称女孩起名的上佳之选。它不仅体现了家长对女孩的期望与祝福，还能让女孩在未来的生活中，拥有一个既优雅又独特的名字，成为她人生道路上的一抹亮色。

女孩起名李伊人

李缔韶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
缔，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》，原文：彩缔鼇山耸禁街，端门帘卷五云开

李悟音

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
悟音，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：说法弄音文，开悟先成者

李孜焘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
孜，来源于洪咨夔的《宋诗》《读书蠖室》，原文：扁为孜禅作，侵寻二十年

李沧茯

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
沧，来源于梅尧臣的《宋诗》《与蒋祕别二十六年田棐二十年罗拯十年始见之》，原文：朝见出沧海，莫见入虞渊

李苡秋

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
苡秋，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

李其谒

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
其谒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：卜人谒之，曰：『生有嘉闻，其名曰友，为公室辅

李粹巡

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其一》，原文：风云晏和，天地粹清

李品繁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
品繁，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：由是其中立品名，红紫叶繁矜色美

李栖簌

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
栖簌，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・紫花儿序》，原文：滴溜溜拥身飞过，赤力力镇动花梢，扑簌簌惊起栖鸦

李自琮

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
自琮，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：自顾珉玞璞，何缘侣圭琮

李璞曼

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
璞，来源于李洪的《宋诗》《腊雪》，原文：鼠形方诮璞，蜡貌遽摧鞭

李夕文

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
夕文，来源于孔武仲的《宋诗》《江上晚行寄介之》，原文：一夕竹窗灯烛照，论文谈易两俱闲

李缔峨

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
缔峨，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：峨峨城南楼，缔创知几时

李壹苓

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：清庙之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣

李珹种

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于释德洪的《宋诗》《涟水观音画像赞》，原文：菩萨岂有种种心，皆其悲愿力如是

李寓嘉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
寓嘉，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：快哉羁寓中，乃遣拜嘉惠

李盛燮

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
盛，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 五》，原文：玉帛非盛，聪明会真

李琯德

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
琯，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：夐殊延喜灵珪上，讵比昭华瑞琯中

李僖璎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙，遂奔僖子，其僚从之

李蕖庭

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕖庭，来源于赵蕃的《宋诗》《宿玉观次斯远韵》，原文：红蕖照阶除，翠竹森庭户

李涵沉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
涵沉，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首（一字至七字） 一》，原文：沉烟燠宝香，媚水涵珠箔

李梦博

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
梦博，来源于徐积的《宋诗》《阎博士挽词 其二》，原文：一梦龙蛇后，难寻博士星

李燿泉

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
燿泉，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：炫燿一时间，逡巡九泉里

李芦蔚

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芦蔚，来源于孔平仲的《宋诗》《咏芦》，原文：地近长芦芦已深，舟行两岸蔚森森

李嫒馥

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于魏了翁的《宋诗》《汪漕使即梅圃作浮月亭追和古诗余亦补和》，原文：一元播羣卉，其气清以馥

李璆鸠

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》，原文：浑然肖天质，不与璆璠杂

李樨严

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

李闳潇

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
闳，来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》，原文：吴歈调笑歌杨叶，蛮鼓鉴闳引柘枝

李佳寒

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
佳寒，来源于陈宓的《宋诗》《南康呈潘王二丈》，原文：菖蒲值佳节，雨余尚清寒

李本禾

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
本禾，来源于苏轼的《宋诗》《次韵段缝见赠》，原文：细思种薤五十本，大胜取禾三百廛

李豫维

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
豫维，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：维威维恕，维感维豫

李蒂潮

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
蒂，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》，原文：浮云柳絮无根蒂，世事乘除几荣悴

李庄郦

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
庄，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其四》，原文：庄周鸿冥冥，胡恋花枝巧

李团滟

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
团滟，来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其六》，原文：煮酒拆泥初滟滟，生绡裁扇又团团

李嫒霜

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其九》，原文：梅花喷作一天霜

李浦武

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
浦武，来源于向宗道的《宋诗》《宝华山》，原文：殿角参差浦云隐，回头真似武陵迷

李思盂

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
思盂，来源于释怀琏的《宋诗》《万春院 其二》，原文：午斋香饭本盂耕，坐向孤庵思愈清

李梁箪

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
梁箪，来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》，原文：箪瓢气已压膏梁，不傍朱门味更长

李亘淮

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
亘淮，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：轴轳亘淮泗，斾旌连夏鄂

李瑾郦

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑾，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：千载周公瑾，如其在目前

李烯研

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于方回的《宋诗》《夜思》，原文：研朱点墨皆陈迹，见道元来自有机

李澎纪

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
澎，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》，原文：法宝喻于须弥，智慧广于澎湃

李铮笙

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
铮，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：愿回韶濩听，聊奏铁铮铮

李馚琛

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》，原文：吾州大琛酒，名不谢孤洲

李萱良

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
萱良，来源于胡宿的《宋诗》《杂兴》，原文：有酒聊自把，无萱良鲜欢

李炯专

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
炯，来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺诗》，原文：灼然祖意休生解，炯炯寒灯一点光

李湘晤

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
湘，来源于黄希旦的《宋诗》《秋日登楼》，原文：竹村溪上影，彷佛似潇湘

李域晤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
域，来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》，原文：勒功异域鄙班超，归佐熙朝作申甫

李芷初

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
芷初，来源于钱起的《唐诗》《送李评事赴潭州使幕》，原文：湖南远去有余情，苹叶初齐白芷生

李凝昼

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
凝昼，来源于徐大受的《宋诗》《题林咏道浮江别业》，原文：密林凝昼寂，一叶动须惊

李忆阮

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
忆阮，来源于李白的《唐诗》《梁园吟》，原文：却忆蓬池阮公咏，因吟渌水扬洪波

李澎幂

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
澎，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》，原文：法宝喻于须弥，智慧广于澎湃

李鹄芍

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
鹄，来源于胡仲弓的《宋诗》《观海口占》，原文：鱼鼈夜深泣，鸿鹄空中迷

李簌藻

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
簌，来源于韩偓的《唐诗》《雨》，原文：坐来簌簌山风急，山雨随风暗原隰

李姝戈

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
姝，来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》，原文：不拥吴姝与赵姬，不笺尔雅作书痴

李伊辽

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
伊辽，来源于陆游的《宋诗》《出塞四首借用秦少游韵 其一》，原文：北伐下辽碣，西征取伊凉

李童尧

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
童尧，来源于阳枋的《宋诗》《宝祐三年上巳风雨连日成短歌寄谊儒姪》，原文：舞雩儿童笑鸰䳺，尧舜气象此中涵

李卿镌

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
卿，来源于王禹偁的《宋诗》《五更睡》，原文：如将闲比贵，此味敌公卿

李珂堇

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
珂，来源于刘过的《宋诗》《清溪阁交胡仲芳韵》，原文：依稀王谢鸣珂里，彷彿秦筝云母屏

李恒朔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恒朔，来源于陈深的《宋诗》《陇西太夫人八十寿》，原文：恒山镇朔野，积翠凌太虚

李锦昃

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
锦，来源于刘兼的《宋诗》《蜀都春晚感怀》，原文：可惜锦江无锦濯，海棠花下杜鹃啼

李芮月

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
芮，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：窦融既入朝，吴芮空记面

李傅娅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
傅娅，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

李骃霁

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

李泷域

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泷，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：江馆连沙市，泷船泊水滨

李佶觅

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

李麟胥

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麟，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：志士休歌凤，鸿儒罢泣麟

李彦旌

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
彦旌，来源于张仁溥的《唐诗》《题龙窝洞》，原文：折花携酒看龙窝，镂玉长旌俊彦过

李澈宓

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
澈，来源于晁补之的《宋诗》《赠关浍关沼》，原文：君不见杜侯昔为歌行赠徐侯，大儿色清澈，小儿气食牛

李什重

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
什重，来源于王禹偁的《宋诗》《送查校书从事彭门》，原文：姓名旧在鶑迁榜，诗什重题燕子楼

李颜戍

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
颜戍，来源于陆游的《宋词》《谢池春》，原文：朱颜青鬓，拥雕戈西戍

李珞冉

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

李经漳

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
经漳，来源于无名氏的《唐诗》《哭从伯祭酒》，原文：经秋漳浦卧，一旦逝川声

李钰绍

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》，原文：忠定罢兵才建绍，襄公讨叛止邕宜

李炫梁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
炫，来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》，原文：羣儿事膏沐，炫粥倚市门

李婕袤

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
婕，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

李禾芦

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
禾芦，来源于杨万里的《宋诗》《从丁家洲避风行小港出荻港大江三首 其二》，原文：干地种禾那用水，湿芦经火自成薪

李淖恬

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淖，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》，原文：扰扰泥淖中，无异鸭与猪

李合粤

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
合粤，来源于仇远的《宋诗》《酬邓山房尊师》，原文：粤亡未合鸱夷去，蜀远难随杜宇归

李佶馟

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

李缮怀

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
缮，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：破羌赵营田，胜楚何缮堰

李益颖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
益颖，来源于梅尧臣的《宋诗》《送寿州司理张元舆》，原文：用之补履亦何益，颖脱未如锥处囊

李榭珵

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
榭，来源于秦观的《宋词》《满庭芳》，原文：古台芳榭，飞燕蹴红英

李晷琅

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晷，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：小堂且作蕃宣守，寸晷昔闻弦诵声

李遥麒

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
遥，来源于陆游的《宋诗》《月夜江渎池纳凉》，原文：静看黏萤草，遥闻采芡舩

李诺朦

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
诺，来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》，原文：顾己负宿诺，延颈慙芳荪

李纴越

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

李瞻燏

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
瞻，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：瞻彼日月，悠悠我思

李樱盈

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
樱盈，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其一》，原文：采采金樱子，采之不盈筐

李蕙帧

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
蕙，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：翘翘麟一角，濯濯蕙九畹

李幂治

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
幂，来源于冯取洽的《宋词》《木兰花慢》，原文：况念远怀人，停云幂幂，时雨飕飕

李珹淮

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于方回的《宋诗》《喜雨晴》，原文：江河淮湖间，径度无怖色

李棂伽

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棂，来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：坐待晴云四卷，依然月上疏棂

李楦兴

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

李釉黎

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：负恩殊鸟兽，流毒遍黎氓

李蔚籍

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
蔚籍，来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》，原文：古籍东南美，蔚蔚幙中议

李影燏

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
影，来源于陈允平的《宋词》《谒金门》，原文：吹漾一帘波影

李媵璃

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　媵，将，送也

李栎桑

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
栎桑，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：衰迟樗栎姿，万一桑榆收

李其旆

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
其旆，来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》，原文：韩侯入觐，玄衮介圭，有淑其旆

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