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男孩起名清字开头:精选名字推荐与寓意解析

韩潮韫作者:韩潮韫2025-04-25 23:52:48

为男孩起名是每个家庭的重要任务,一个好听且富有寓意的名字不仅能让孩子终身受益,还能体现家庭的文化底蕴和期望。以“清”字开头的名字,往往给人一种清新、高雅、正直的感觉,非常适合男孩。清字在汉语中有“清澈”、“纯洁”、“明朗”等含义,象征着孩子未来能够拥有清澈的心灵和高尚的品德。 在中国传统文化中,名字的寓意非常重要。清字开头的名字通常与自然、品德或才华相关,例如“清扬”、“清远”、“清宇”等。这些名字不仅听起来悦耳,还蕴含了父母对孩子的美好祝愿。比如“清扬”取自《诗经》中的“有美一人,清扬婉兮”,寓意孩子气质高雅、才华横溢;“清远”则寓意孩子志向高远、心境澄明。 在选择清字开头的名字时,还需要注意名字的音韵搭配和书写美观。一个好的名字应该读起来朗朗上口,写起来简洁大方。此外,名字的五行属性也可以结合孩子的生辰八字来考虑,以达到五行平衡的效果。例如,如果孩子五行缺木,可以选择“清林”或“清枫”等带有木属性的字作为搭配。 除了传统的名字,现代父母也可以尝试一些新颖的组合,比如“清睿”、“清皓”、“清泽”等。这些名字既保留了清字的高雅感,又增添了现代气息。无论选择哪种名字,最重要的是名字能够伴随孩子健康成长,成为他们人生中的一份宝贵财富。 总之,以清字开头的男孩名字不仅富有文化内涵,还能为孩子带来美好的寓意。希望本文的推荐和解析能够帮助您为孩子选择一个满意的名字,让这个名字成为孩子未来人生道路上的明亮灯塔。

男孩起名清字开头

曦舟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
曦舟,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:未开晨曦轮,已系横堤舟

淮些

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
淮些,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:淮南归来些,憭栗令人愁

亚陵

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
亚陵,来源于邵雍的《宋诗》《四公子吟》,原文:孟尝居先,信陵居亚

榆献

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
榆献,来源于宋庠的《宋诗》《送谢煜赴无为主簿》,原文:明年献文地,南阙倚星榆

楹单

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
楹,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:山楹川观谁能到,禽鸟飞鸣亦自骄

缥合

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
缥合,来源于宋祁的《宋诗》《早春出近郊》,原文:即席缥清宜玉斝,何人苏合费金丸

箴琮

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
箴,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:蛮府同僚问字奇,老成衣钵旧箴规

尉翡

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尉,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十七代讳顺字仲孚》,原文:贵谿一尉隠家山,静结茅庐三两间

忻虞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其一》,原文:一阵暖风殊著莫,傍人啼鸟亦忻如

珹兹

拼音五行释意
chéng玉名。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一三》,原文:从兹更革后,宁复太平期

敦骏

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
敦,来源于李彭的《宋诗》《雪晚望怀子充宗弟》,原文:藜床还睡债,瘿杯敦夙好

炽松

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炽,来源于陈造的《宋诗》《赠傅商卿》,原文:下帘小炽萁炉火,煨芋聊持药玉杯

屿慕

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
屿,来源于李纲的《宋诗》《渡江》,原文:江湖落日浮秋橘,岛屿残霞拂断虹

珵麟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

轩椰

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
轩,来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》,原文:华轩策驷马,慎勿忘遗簪

些纭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
些,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:欲借松风鼎,煎茶些玉川

夕琤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
夕琤,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》,原文:不妨风月夕,来此听琮琤

詹韧

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:记闻荒落语詹谆,惭愧吾侪肯问津

南淳

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
南淳,来源于释月磵的《宋诗》《印甥请赞》,原文:行脚见淳祐诸老,住院历南北两朝

洲挚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
洲,来源于石孝友的《宋词》《菩萨蛮》,原文:汀洲空白苹

闻鸿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
闻鸿,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一》,原文:大鸿力牧空耳闻,未似身逢真圣相

涛晳

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
涛,来源于王十朋的《宋诗》《秦望》,原文:浙涛如银,鉴流如绅

晰硝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

隋泽

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
隋泽,来源于杨亿的《宋诗》《阁门钱舍人知全州》,原文:蝉吟高柳隋堤暮,水涨平湖楚泽秋

邕凌

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
邕,来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》,原文:羊祜不如铜雀妓,蔡邕尚有虎贲儿

纬郇

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纬,来源于李之仪的《宋诗》《赠人》,原文:案头新有归田赋,架上元留纬世书

植苏

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
植苏,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》,原文:阳和著万物,动植皆昭苏

盂庄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
盂,来源于舒岳祥的《宋诗》《诜十二弟以冬菊盆为余寿此花品金色而中心作葱管突起正如金荔子乃作雪中英一首谢之》,原文:况此千林骨立后,何从得此金覆盂

合邕

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
合邕,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三材保合四时邕

琰瑞

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
琰瑞,来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》,原文:悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞

黎棋

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
黎,来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》,原文:整顿干坤大力量,安乐黎庶大福德

曦影

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
曦影,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 桐轩》,原文:晴影满空壁,晨曦上清轩

潮律

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
潮律,来源于曹勋的《宋词》《赏松菊》,原文:凉飙应律惊潮韵,晓对彩蟾如水

沐备

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
沐备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:宫室既修,墙屋既设,百物既备,夫妇齐戒沐浴,盛服奉承而进之,洞洞乎,属属乎,如弗胜,如将失之,其孝敬之心至也与

蕴骋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
蕴骋,来源于无可的《唐诗》《和宾客相国咏雪诗》,原文:道蕴诗传丽,相如赋骋才

桑曦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桑曦,来源于孙巖的《宋诗》《绕行遇猎》,原文:跳坡蓦涧殊未已,扶桑东面推红曦

瑧望

拼音五行释意
zhēn玉名。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于陈起的《宋诗》《送贺某赴兴化任 其二》,原文:追送不能远,望望昼锦红

书钏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
书,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・中吕/粉蝶儿》,原文:每日家习演兵书

蘅林

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蘅林,来源于钱起的《唐诗》《赠汉阳隐者》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江滨

章棋

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
章棋,来源于曹勋的《宋诗》《双溪云老寄示佳句及新茶用来韵为谢》,原文:铅椠尘劳应念我,诗章棋局久思君

桦旬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

曜献

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
曜献,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

夕铮

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
夕铮,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》,原文:吸鲸今夕不可辞,醉中有句铮如铁

翰普

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翰,来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》,原文:名在神仙籍,才优翰墨场

郇瑺

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

休戚

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
休戚,来源于岳珂的《宋诗》《米元章鉴远后诗帖赞》,原文:一鉴远耳,而戚休之以身,天乎非人

昂詹

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
昂,来源于郭祥正的《宋诗》《前春雪》,原文:昂头诉苍苍,和气待春育

洵焱

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
洵,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

伦逵

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
伦,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:不愿裁乐管,伶伦非古官

蕴戍

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:缅怀洪荒初,蕴蓄含万象

篌奕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
篌,来源于师备的《唐诗》《颂 二》,原文:风起引箜篌,迷子争头凑

仲融

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
仲融,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:如闻马融笛,若倚仲宣襟

憧芃

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
憧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

谒欢

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
谒欢,来源于罗隐的《唐诗》《寄前宣州窦常侍》,原文:往年西谒谢玄晖,罇酒留欢醉始归

礴序

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
礴,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人》,原文:瘦筇盘礴越江边,笑我孤灯照夜禅

汶宗

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送司马学士君实通判郓州》,原文:兰台未成书,汶阳从已知

稽同

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
稽同,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:稽山同峻极,从此百神朝

嵇权

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
嵇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秘色越器》,原文:好向中宵盛沆瀣,共嵇中散鬬遗杯

城暌

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
城,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:哲夫成城,哲妇倾城

敦钲

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
敦,来源于赵抃的《宋诗》《送曾交屯田赴阙》,原文:任诚时少与,敦义世推高

峥圭

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
峥圭,来源于刘一止的《宋诗》《赋程伯禹给事漫吾亭一首》,原文:胸次包峥嵘,不肯去角圭

淼崎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淼,来源于汪元量的《宋诗》《感慈元殿事》,原文:绿波淼淼浮三殿,紫禁沈沈断六更

奥屿

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
奥,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》,原文:闲门幸常关,奥帙尚多味

粤遥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
粤,来源于程俱的《宋诗》《送傅国华墨卿赴保塞簿》,原文:褰衣临大河,跬步燕粤隔

棂潮

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

执植

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
执植,来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:一个个子执白木植,身穿着紫搭背

匠益

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
匠益,来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》,原文:匠石既罕遇,社栎顾何益

杨德

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
杨德,来源于刘辰翁的《宋诗》《文姬归汉图》,原文:鹊巢覆绝孔文举,锦衾裹葬杨德祖

瀚勃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瀚,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古

觉齐

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
觉齐,来源于韩偓的《唐诗》《访同年虞部李郎中》,原文:地炉贳酒成狂醉,更觉襟怀得丧齐

尹裕

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
尹,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/三才》,原文:《诗》云:『『赫赫师尹,民 具尔瞻

唯澎

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
唯,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:唯有青松在

奎夕

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奎夕,来源于李吕的《宋诗》《上元应制次韵》,原文:知是奎文临海外,赐章今夕宠光频

峪津

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

梧舸

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梧,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:负固资险阻,勇悍由魁梧

易峰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
易峰,来源于陈亮的《宋词》《南歌子》,原文:吹起闲愁,容易上眉峰

佐隆

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
佐隆,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 一》,原文:即期寰海隆平日,归佐吾皇侍玉除

齐兴

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
齐兴,来源于叶适的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:辞华标角人力能,科名均齐天所兴

桦滨

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

楚季

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楚季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

绡彻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
绡彻,来源于陆游的《宋诗》《雪后寻梅偶得绝句十首 其二》,原文:青帝宫中第一妃,宝香熏彻素绡衣

析正

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
析正,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正日行析木,方移旦柳

楠扬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:无奈生涯今已别,倒壑枯楠忘岁月

珺汉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:三山凌波涛,云汉邈氛埃

逊炘

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
逊,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:贪多而务得,廉逊或不暇

弘纫

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
弘,来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》,原文:王弘不可作,范叔空自寒

久颐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
久颐,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:西都父老久延颈,关外士卒宽张颐

燏礼

拼音五行释意
火光貌。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

瞻惟

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瞻惟,来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》,原文:恭惟陛下圣,万国瞻仪刑

蓁沛

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

铮敦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:红炉坐相对,簷马声鏦铮

沦曦

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沦,来源于郭祥正的《宋诗》《农事》,原文:一心随草木,无复念沉沦

常承

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
常承,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・收江南》,原文:也不枉了一春常费买花钱,谁承望包龙图到与我递丝鞭,赢的个洛阳儿女笑喧阗

析佶

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
析,来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其三》,原文:那咤析骨还父,五祖岂藉爷缘

仑涧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仑涧,来源于张伯端的《宋诗》《石桥歌》,原文:桥下涧水彻昆仑,山下有泉香馥郁

匡彻

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
匡彻,来源于释了元的《宋诗》《游云门》,原文:令人彻晓忆匡庐,作诗先寄江南去

简勰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
简,来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》,原文:其言简且要,陛下幸听之

岿泷

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
岿,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:旧池堙犹窊,遗址岿不平

弘暖

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
弘,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:末路诚刺促,中扃故弘敞

植隋

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
植隋,来源于文丙的《唐诗》《柳》,原文:只因隋帝植,民力几销磨

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