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冰雪绘画类作品起名指南：创意与灵感的完美结合

傅磐约作者：傅磐约2025-04-25 14:26:26

冰雪绘画类作品以其独特的冷色调和纯净感吸引了无数艺术爱好者和收藏家。无论是描绘雪景的壮丽、冰晶的细腻，还是冰雪童话的梦幻，这类作品往往需要一个与之匹配的名字来传达其意境和情感。起名不仅是作品的标识，更是艺术家与观众之间沟通的桥梁。一个恰当的名字能够瞬间抓住观众的注意力，激发他们的想象力，甚至成为作品的灵魂所在。那么，如何为冰雪绘画类作品起一个既独特又富有感染力的名字呢？首先，可以从作品的主题入手。如果您的作品描绘的是冬日森林的静谧，可以考虑使用“雪林幽境”、“冰封密语”等名称；若是表现冰雪的灵动与变幻，“雪舞流光”、“冰晶之梦”或许是不错的选择。其次，结合色彩和质感。冰雪绘画通常以蓝、白、灰为主色调，名字中可以融入这些色彩元素，比如“湛蓝雪原”、“银霜之境”。此外，还可以从情感和意境出发，比如“寒夜孤灯”、“雪落无声”，通过名字传递作品的情感基调。最后，不妨加入一些诗意或文学元素，让名字更具艺术感，例如引用古诗词中的意象，或创造新词来表现独特的冰雪世界。无论您选择哪种方式，关键是要确保名字与作品本身相得益彰，既能概括作品的特点，又能引发观众的共鸣。

冰雪绘画类作品起名

蕙缮

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蕙，来源于戴埴的《宋诗》《辇下曲》，原文：蛾绿梅花装，淑质兰蕙芳

庄融

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
庄融，来源于赵蕃的《宋诗》《负暄》，原文：神融遽合庄周梦，意气俄乘竹叶舟

舸棋

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
舸，来源于张镃的《宋诗》《锦池汎舟赠庄器之二首 其一》，原文：凉秋定扣松扉去，一舸从君理钓缗

术玫

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
术，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八二》，原文：所直等众人，人可不择术

晰稽

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
晰，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：晰晰池沼鯈，绿萍随下上

境覃

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
境，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》，原文：捧檄来南州，初识浙江境

绚湲

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
绚，来源于刘子翬的《宋诗》《同汪正夫行夫望鄱江》，原文：波光似留人，随裾荡华绚

惟莆

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
惟莆，来源于刘克庄的《宋诗》《赠四明余天与》，原文：七聚惟莆最僻穷，四明狂客此飘蓬

皎昊

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
皎昊，来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》，原文：生平忠愤心，皎皎通穹昊

韵鉴

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
韵鉴，来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》，原文：怜瑟韵空在，鉴容偷改，青青洲渚遍杜若

林望

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
林望，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：遗踪灭迹竟难望，叶落空林归鸟哀

誉品

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
誉品，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游浯谿》，原文：词源不减无双誉，人品当时第一流

珊慈

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
珊，来源于宋无的《宋诗》《僧日观画蒲萄》，原文：天魔擎来帝青宝，鲸波涌出珊瑚枝

鉴琀

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
鉴，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：胸中水鉴明，黑白分两途

般博

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
般博，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：少小为博徒，狭斜恣游般

鹭芮

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
鹭，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其四》，原文：西雍拜颜色，振鹭俱分行

遥采

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
遥采，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：想此援采毫，醉题揖遥峰

洵粤

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

葭凰

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
葭，来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》，原文：起来霜月白满天，淅沥蒹葭凉夜静

珞之

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珞之，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

恒天

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
恒天，来源于赵文的《宋诗》《法寿乐歌》，原文：帝饮食之寿以康，恒沙世界俱来王，天王神圣臣忠良

岐研

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岐研，来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》，原文：临岐无他祝，简编细研求

泰芍

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
泰，来源于谢枋得的《宋诗》《谢人冬至送鸭酒》，原文：儒道又一泰，十年乱愈餤

茹婴

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
茹婴，来源于秦观的《宋诗》《自作挽词》，原文：婴衅徙穷荒，茹哀与世辞

燮洌

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
燮，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：董奉活燮，扁鹊起虢

博爀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
博，来源于谢翱的《宋诗》《观水》，原文：崩畴出白石，隠隠如博投

纯覃

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纯，来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》，原文：搴三后之纯英兮，时不得而荣瘁

昂岭

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昂岭，来源于毛滂的《宋诗》《石头寺》，原文：碧瓦朱甍紫岭东，昂云松桂响寒风

柒梦

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

攸禾

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
攸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：神保是格，报以介福，万寿攸酢

俪钊

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
俪，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：摛文挥镂管，积学俪青箱

亘鸯

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
亘，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》，原文：一亘清处擡脚易，十分明白转身难

椒斓

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
椒斓，来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》，原文：要趁盘椒供燕喜，舞袖斓斑双旋

鹤绎

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鹤，来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其六》，原文：凫鹤置勿论，凡楚竟谁在

菀戎

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

淙婳

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
淙，来源于胡仲弓的《宋诗》《观西淙千丈瀑布 其一》，原文：听了西淙三日雨，不知天下有庐山

晗诏

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

琤涛

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
琤，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》，原文：清风峡里水清泠，不但琮琤可静听

鹄隋

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
鹄，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：思归梦，天边鹄

酝恒

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《赵彦肤修撰挽辞》，原文：宴谈推酝藉，大笔擅雄浑

晃怀

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晃怀，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：一朝幽镌晃入手，刓忍如怀夜光璧

槿堰

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
槿，来源于吕温的《唐诗》《道州夏日早访荀参军林园敬酬见赠》，原文：松窗宿翠含风薄，槿援朝花带露繁

艾宣

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
艾宣，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》，原文：艾宣芦雁天下知，顷闻东园颇有之

般孝

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
般孝，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・混江龙》，原文：大的儿甘心守分，量力求财，为人本分，不染尘埃，衣不裁绫罗段疋，食不拣好歹安排，爷娘行千般孝顺，亲眷行万事和谐

罡诺

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：前驱天丁后火铃，飞罡蹑纪下太清

霏栾

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霏栾，来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》，原文：陆浑救急燎，栾巴稽噀霏

素原

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
素原，来源于汪藻的《宋诗》《致政鲁奉议挽诗二首 其二》，原文：素车千两送，荣绝九原中

镌旖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
镌，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》，原文：嗟予粗不愧守官，繄有承君镌志完

皖灵

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
皖灵，来源于无名氏的《宋诗》《无题》，原文：试将潜皖问云游，何似灵巖与虎丘

音芍

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
音，来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》，原文：老矣钟仪，尚操楚音

葭珊

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
葭，来源于仲并的《宋诗》《对雪用曾丈韵呈徐丈》，原文：阳春便逐新诗到，不待葭灰落嶰筒

旬政

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旬政，来源于岑参的《唐诗》《送颜平原》，原文：为郡岂淹旬，政成应未秋

珏存

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

玟芉

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

佶禧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

玺沁

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
玺，来源于张纲的《宋诗》《送赵承之出守邓州》，原文：行看玺书下赤墀，旌旗夹道生光辉

炽源

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炽，来源于周紫芝的《宋诗》《剪松毛小栅以诗落成》，原文：炎官张伞火渐炽，乌豕渡河云不兴

瑱渭

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

胧至

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
胧，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・一半儿》，原文：松下有白云，我且做一半儿朦胧一半儿盹

骏浩

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
骏浩，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・梁州第七》，原文：假若韩退之蓝关外不前骏马，孟浩然灞陵桥不肯骑驴

樱幻

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
樱，来源于周文璞的《宋诗》《遣兴》，原文：望见山樱媚短岑，翻然便悔出家林

元景

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
元景，来源于赵令畤的《宋诗》《方叔寓龙兴仁王佛舍与公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》，原文：窗卧忆元亮，诗成怀景升

伊冽

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
伊冽，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其三》，原文：饭香苦忆伊蒲馔，井冽还思甘露泉

竺旷

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
竺，来源于谢薖的《宋诗》《次董彦速示轮老韵三首 其一》，原文：似闻天竺老，续此灯无尽

皙维

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：奴子平头骏马肥，少年白皙登王畿

缔炅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缔，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：临流又广□方丈，叠石缔宇为轩楹

骞祈

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
骞祈，来源于黄裳的《宋诗》《览武夷记》，原文：天台有籍安得知，不谒子骞谁与祈

磐茗

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
磐，来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》，原文：磐庵老子今诗伯，红叶盈庭许屡书

昭弘

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昭弘，来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》，原文：但嗣昭封陇西郡公，未封弘农，或因弘农华阴以杨氏族望为称也

泽圣

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泽圣，来源于韩愈的《唐诗》《送文畅师北游》，原文：当今圣政初，恩泽完{羽戊}狘

悦陇

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
悦，来源于田锡的《宋诗》《和温仲舒残春遣怀》，原文：水国山川怡道性，花时琴酒悦吟神

朦荑

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
朦，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》，原文：朦胧竹影蔽巖扉，淡荡荷风飘舞衣

蕴殷

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蕴殷，来源于韩驹的《宋诗》《次韵石塔睡庵》，原文：殷勤问话非庞蕴，邂逅论交得赞公

烽棋

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
烽，来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》，原文：月落笳鸣沙碛，烽静人耕榆塞，此志恐悠悠

绚朔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绚，来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》，原文：层楼复阁，触峙绚烂

枝逻

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
枝，来源于释慧古的《宋诗》《题佛鉴禅师语录后》，原文：列珊瑚树枝枝好，撒水银珠颗颗圆

醇武

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
醇武，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》，原文：赓歌武弁侧，永荷玄化醇

凝域

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凝，来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》，原文：凝眸

嵊淅

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

什炅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
什，来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》，原文：长歌短什聊自适，岂有佳句生阳春

庭暌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
庭暌，来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》，原文：反关甘与世情暌，绿遍闲庭草欲齐

蔚博

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蔚博，来源于文同的《宋诗》《张骞冢祠》，原文：丛祠蓊蔚蔽野雾，榜曰博望侯之神

凡斯

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
凡斯，来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》，原文：凡人不知此，斯与犬豕同

曜勉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
曜，来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺》，原文：至今韦公碑，照曜苍崖幽

函圣

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
函圣，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：珍函开二典，圣藻焕重离

芮缔

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芮，来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》，原文：丰沛布衣吴芮客，回首咸秦坐悽恻

云芸

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
云芸，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：竹房深兮云暖，芸几浄兮春芗

晰追

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晰，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

礴舜

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
礴，来源于释居简的《宋诗》《卢玉堂枯木怪石》，原文：经营盘礴际，天地困搜罗

扬尤

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
扬尤，来源于刘攽的《宋诗》《负暄》，原文：鹰扬肯顾踆乌逝，龙衮尤怜夸父奔

濡沛

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
濡沛，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：沾濡俄顷遂滂沛，奔腾浩瀚犹崩洪

楦椒

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

宛莱

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
宛莱，来源于张伯玉的《宋诗》《寄毛都官》，原文：蓬莱阁上谁同饮，宛委山前几番歌

圣冉

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
圣冉，来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》，原文：银袍冉冉朝先圣，玉树森森识众英

理汝

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
理汝，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其八》，原文：斯文寓理窟，多取谁汝尤

瑧姬

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：可羡邻姬十五，金钗早嫁王昌

樟轶

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
樟，来源于释宝昙的《宋诗》《奉川道中四绝 其三》，原文：夜宿樟林海边寺，海风吹梦五更寒

凌亦

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凌亦，来源于王大烈的《宋诗》《王氏螟罗氏子》，原文：归来瑞光凌九虚，叔氏喜亦盈眉须

松酝

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
松酝，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题衡阳隐士山居》，原文：松醪腊酝安神酒，布水宵煎觅句茶

淄轼

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淄，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：嵎夷既略，潍、淄其道

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