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诏字起名吉祥解释：深度解析诏字的寓意与起名技巧

陈奕卿作者：陈奕卿2025-04-22 19:48:34

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个符号，更承载着父母对孩子的期望与祝福。选择一个吉祥如意的名字，不仅能给孩子带来好运，还能体现家族的文化底蕴。诏字作为一个富有历史感和文化内涵的汉字，近年来在起名中备受青睐。那么，诏字究竟有哪些吉祥寓意？如何巧妙运用诏字为孩子或企业起名呢？本文将为您一一解答。 首先，从字形来看，诏字由“言”和“召”组成，意为“用言语召唤”或“宣告”。在古代，诏字多用于皇帝发布的命令或文告，如“诏书”“诏令”，象征着权威与尊贵。因此，诏字在起名时往往带有“权威”“领导力”和“尊贵”的寓意，适合希望孩子未来能够成为领袖或杰出人才的家庭。 其次，诏字的发音为“zhào”，音调为第四声，响亮有力，易于记忆和传播。在起名时，可以与其他字搭配，形成富有节奏感和美感的名字。例如，“诏阳”寓意如阳光般温暖而有力，“诏霖”则象征如甘霖般滋润万物，体现仁爱与关怀。 此外，诏字在传统文化中还与“吉祥”“福气”相关联。古代帝王发布的诏书往往伴随着重大庆典或福祉政策，因此诏字也隐含“吉祥”“好运”的象征。起名时，可以结合其他吉祥字，如“诏福”“诏瑞”，进一步强化名字的吉祥寓意。 最后，诏字在现代起名中也具有独特的时尚感。它既保留了传统文化的厚重感，又能与现代审美相结合，适合追求文化底蕴与时代感并重的家庭。无论是男孩还是女孩的名字，诏字都能赋予其独特的魅力。 综上所述，诏字是一个兼具权威、吉祥与文化内涵的汉字，非常适合用于起名。在接下来的内容中，我们将为您提供更多诏字起名的实际案例和技巧，帮助您为孩子或企业选择一个完美的名字。

诏字起名吉祥解释

蔷晃

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蔷，来源于张榘的《宋诗》《春尽出郊》，原文：蔷薇花落笋斑斑，酝酿清和数日间

芦静

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
芦静，来源于梅尧臣的《宋诗》《和希深晚泛伊川》，原文：水鸟静相依，芦洲蔼将晚

莱洲

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
莱洲，来源于去非的《宋词》《满庭芳》，原文：便好纽为佩王，瀛洲路、同赏蓬莱

樨竺

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

诏纮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
诏，来源于蔡襄的《宋诗》《新作春野亭》，原文：太守职民治，诏书劭吾农

诏潭

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诏潭，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：行看取，一封诏下，装趣入潭居

杨桥

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
杨桥，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三○》，原文：向人无限隋唐意，犹是桥南杨柳枝

奂栗

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》，原文：当年轮奂落成均，法驾天临近至尊

尹执

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
尹执，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：成耨礼，三事并卿尹，执耒有经常

闳佶

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
闳，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：酂侯念子孙，不处高闬闳

磐奂

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
磐，来源于董渊的《宋诗》《太常山》，原文：圣代君臣忻际会，安知磐石镇无疆

芦蒲

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芦蒲，来源于司马光的《宋诗》《湖上村家》，原文：漠漠菰蒲晚，苍苍芦荻秋

昶蓓

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

箫漪

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箫，来源于宋庠的《宋诗》《都下灯夕》，原文：遇扇还闻曲，逢台即听箫

峤圣

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峤圣，来源于轩辕弥明的《唐诗》《谒尧帝庙》，原文：巍巍圣蹟陵松峤，荡荡恩波洽桂江

泉粹

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
泉粹，来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》，原文：种玉不耕山外非内粹，凿儒关决文泉彰

琛律

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
琛，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：六丁下执旱魃囚，蛮琛航远归怀柔

卓茂

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
卓茂，来源于李吕的《宋诗》《追挽游大夫》，原文：一朝膺事任，卓尔茂勋猷

爀沧

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

淞澄

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
淞，来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》，原文：无劳翦吴淞，安用买叠嶂

霖琅

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霖，来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》，原文：栋梁材，霖雨手，庙堂身

皋绪

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皋，来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》，原文：鸣皋少室峥嵘倚天阙，下有回渊万仞蟠双龙，蒸云结雨气濛濛

贞泯

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
贞泯，来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》，原文：抱器入河海，泯默怀幽贞

隋沅

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
隋，来源于王奕的《宋词》《八声甘州》，原文：自晋宋以来，隋唐而下，旁若无人

松霆

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
松霆，来源于张俞的《宋诗》《谒白帝庙》，原文：雷霆卷蛟窟，雹火烧松枝

纯齐

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纯齐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：醴齐良洁，有牲斯纯

旬玄

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
旬玄，来源于元阳子的《唐诗》《还丹金液歌》，原文：阴炼玄阴精，月旬嫁于日

洵轶

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
洵轶，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

篁砺

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
篁，来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》，原文：修篁间苍松，新槐杂嘉卉

栗鑫

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
栗，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其八》，原文：炒茅栗，煮山芋，衲僧活计随时做

诣楦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
诣，来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》，原文：世态竞趋新，人情盖诣旧

瑗圆

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

旌颜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旌颜，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：厚颜叨禄廪，汗背拥旌纛

良淖

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
良，来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》，原文：良无此嘉客，式饮吾所庶

焘蒂

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

幻由

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
幻由，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：（「究竟」二句，一作「幻化由来似寄居，他家触处更清虚」

椰瑷

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
椰，来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》，原文：一腹如椰贮夜光，挥毫落纸烂成章

葭淄

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
葭，来源于李端的《唐诗》《山中期吉中孚》，原文：水暗蒹葭雾，月明杨柳风

戈忻

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
戈，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》，原文：麾戈指白日，驾鸿凌紫烟

惋鸥

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
惋，来源于姜特立的《宋诗》《和潘德久舍人见惠》，原文：别去脩门莫嗟惋，时来如摘颔边髭

意阔

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
意阔，来源于阳枋的《宋诗》《挽伏德华主簿 其二》，原文：天边期阔武，意外失华途

砺纮

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
砺，来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》，原文：誓言山若砺，此好那容朽

扬缥

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
扬缥，来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》，原文：缥缈春光媚，悠扬景气晴

缔媖

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
缔，来源于牟巘的《宋诗》《燕交代□□乐语口号》，原文：两君先后缔交承，一笑何妨玉斝倾

棹澄

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
棹澄，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：宛水才停棹，一舸又澄江

霏晰

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霏，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：刮膜藉金篦，嘉言霏玉屑

仑绰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
仑，来源于韩维的《宋诗》《又和杨之美家琵琶妓》，原文：岂无高门华屋贮妖丽，中挂瑶圃昆仑图

伊玟

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
伊，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其九》，原文：抗脏自抗脏，伊优自伊优

韦慕

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
韦慕，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其一》，原文：责己希韦孟，休官慕尚平

荏熹

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
荏，来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》，原文：荏弱看渐动，怡和吹不鸣

芍宜

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芍宜，来源于邓深的《宋诗》《木芙蓉》，原文：蒲萄晚叶尤宜日，芍药秋花正耐霜

妍恺

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
妍，来源于朱熹的《宋诗》《与诸同寮谒奠北山过白巖小憩》，原文：既欣岁事举，重喜景物妍

曜卓

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
曜卓，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：碧落卓然躔度，炳曜更腾辉

馚奕

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其一》，原文：四海齐斋翁，清风传奕叶

挚忻

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：前有挚兽，则载貔貅

陵由

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
陵由，来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》，原文：洪水襄陵后，玄圭菲食由

耘觅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《送王亢宗赴剑浦丞》，原文：为铭耘业定谁欤，是公笔力韩之敌

桑楹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桑楹，来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》，原文：高高轩楹日照东，扶桑柱植西昆仑

凇重

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

简尔

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
简尔，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：君哉颔首一俞尔，执简抽毫无及矣

峰浦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峰浦，来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》，原文：江浦回看鸥鸟没，碧峰斜见鹭鸶飞

诏林

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诏林，来源于姚勉的《宋诗》《和姜明甫》，原文：诏放山林去，时人冷眼看

明娅

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
明，来源于李益的《唐诗》《和丘员外题湛长史旧居》，原文：分毫寄明牧

斌袤

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

乔武

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
乔武，来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》，原文：武夷有乔木，虬枝尚相樛

兆苡

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
兆，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：既朝哭，主人皆往，兆南北面，免绖

瑄页

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

宗哲

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
宗哲，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》，原文：笃生哲后，在宗之子

皎韧

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
皎，来源于弓嗣初的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》，原文：参差金谷树，皎镜碧塘沙

琼葭

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琼葭，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道和前韵见赠因复之 其一》，原文：琼枝不弃蒹葭倚，鲸海能容沟渎流

映凝

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
映凝，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二○》，原文：密匀瓯渍液，丹映槛凝衃

继缪

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
继缪，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕，花胡洞翠槛朱栏巧结缚，况值着媚景明时》，原文：绸缪无限絮，继续有余情

景隋

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
景隋，来源于宋庠的《宋诗》《进读唐书终帙》，原文：隋室重氛极，唐家景命新

憬晃

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
憬晃，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

纾韪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
纾，来源于米芾的《宋诗》《题壁间 其一》，原文：月色何太白，照人心腑纾

矜松

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
矜松，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》，原文：但去骄矜添意气，贞松全胜凡花卉

亦备

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
亦备，来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其三》，原文：礼仪今既备，告字亦攸宜

孜黛

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
孜，来源于赵抃的《宋诗》《题运判霍交瞻岷阁》，原文：夫君不为神仙事，早暮孜孜泽远民

瑜淅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
瑜，来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》，原文：多是元瑜怜野贱，时回车马发光辉

页致

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》，原文：（影印本《诗渊》第一册第二四五页

晋灏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》，原文：夏，季孙宿如晋

詹珐

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
詹，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》，原文：谁谓九华远，吾身未尝詹

峥烽

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
峥，来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 江涛》，原文：应是金鳞三十六，化龙头角逞峥嵘

影宁

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
影宁，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明喜雨古风》，原文：世间万法尽心造，报若影响宁难期

鹤钊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鹤，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十二》，原文：御鹤翔伊水，策马出王田

纬甯

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
纬，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》，原文：君不见无愁高纬花漫漫，漳浦宴余清露寒

璋骥

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
璋，来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》，原文：特达踰珪璋，节操方松筠

凇旬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

旬宣

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旬宣，来源于牟巘的《宋诗》《送萧之刚》，原文：旬宣幕府得君重，直到千峰尽处回

本滢

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 十五》，原文：好事（京本作「是」）急乘他事（辛本、川本、京本作「气」）逆，勿拘朝暮速吞攻（京本作「功」），莫放彼从容

汉潮

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
汉潮，来源于释云岫的《宋诗》《曹娥江泊舟二首 其二》，原文：江上停舟潮未回，汉安时事入重思

诣枫

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
诣，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：奉诣乔丘彰锡祉，胙壤濑乡修茂礼

楦湫

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
楦，来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》，原文：衣章不称麒麟楦，袍缊谁慙狐貉俦

粹峥

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
粹峥，来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》，原文：遗编荟粹兼三传，英气峥嵘閟一丘

季武

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
季武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：季武子曰：「谁敢哉

崇冕

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
崇冕，来源于陈造的《宋诗》《张秀才复留为作》，原文：日边有知己，崇论亲冕旒

绅奂

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绅，来源于冯山的《宋诗》《送范百禄子功学士知谏院二首 其一》，原文：谈笑一辞双阙去，缙绅遗恨十年间

凝碧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
凝碧，来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 碧云峰》，原文：佳人怅望何时见，万里平凝合碧云

庆征

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
庆征，来源于高伯达的《宋词》《千秋岁》，原文：庆麟绂，征兰梦

珞曼

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

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