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起名大师假的太多？如何辨别真假起名专家

孙札粤作者：孙札粤2025-04-19 06:33:07

近年来，随着人们对名字的重视程度不断提高，起名大师这一职业也逐渐火热起来。然而，市场上所谓的“起名大师”鱼龙混杂，真假难辨，让许多消费者感到困惑和担忧。起名大师假的太多，已经成为许多人的共识。那么，为什么会出现这种现象？我们又该如何辨别真假起名专家呢？ 首先，起名大师假的太多的原因主要有以下几点：一是市场需求旺盛。许多父母希望给孩子取一个吉祥、独特的名字，甚至不惜花费重金聘请“大师”起名。这种需求催生了许多投机者，他们打着“起名大师”的旗号，利用消费者的心理牟取暴利。二是行业门槛低。起名行业缺乏统一的规范和标准，任何人都可以自称“大师”，甚至通过简单的培训或购买一些所谓的“起名软件”就开始招揽生意。三是信息不对称。消费者往往缺乏专业知识，难以判断起名大师的真实水平，容易被虚假宣传所蒙蔽。 面对起名大师假的太多的现状，消费者该如何保护自己呢？首先，要理性看待起名。名字固然重要，但并非决定命运的唯一因素，不必过分迷信“大师”的所谓“神力”。其次，可以通过查看起名大师的资质和口碑来初步判断其专业性。正规的起名专家通常会有相关的学术背景或行业认证，并且能够提供真实的客户评价。此外，还可以通过比较不同大师的起名方案，观察其是否具有独特的见解和逻辑性，而非千篇一律的模板化名字。 总之，起名大师假的太多是一个不容忽视的问题，消费者需要保持警惕，学会辨别真假。只有这样，才能避免上当受骗，真正找到一个靠谱的起名专家，为孩子或企业取一个满意的名字。

起名大师假的太多

多由治

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
由治，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：患之所生，污而不治，难而不守，所由来也

多专史

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
专史，来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其一》，原文：了堂先生古遗直，贬剥私史专尊尧

多靛钊

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

多追袅

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
追，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》，原文：寄声缓行李，激箭无由追

多靖齐

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
靖齐，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：归来齐靖节，隠去类祁嘉

多燏翎

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

多知皓

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
知皓，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：现在根据卷中他标诗题，我们可以知道，第一首《敬赠》是张皓给刘长史者，其诗题应作《敬赠刘长史》，盖其题下『张皓兄』三字力抄录者所记作者姓名，由于同属友人，因加『兄』字

多鸠泯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸠，来源于方岳的《宋诗》《上巳游显亲寺题其壁 其一》，原文：一犂初试茧栗犊，两岸对鸣晴雨鸠

多仟洵

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

多栖馟

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
栖，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一七》，原文：栖鸟忽惊去，子岂曾伤弓

多晷采

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晷，来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：所嗟违所娱，坐费良日晷

多葵箩

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
葵，来源于李贺的《唐诗》《日出行》，原文：徒照葵藿心，不照游子悲

多韦澎

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
韦，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：而况表独立，硬脊非韦脂

多滢思

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

多和椰

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
和，来源于杨无咎的《宋词》《天下乐》，原文：和天地、也来厮鳖

多韧慕

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

多岭沦

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
岭沦，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：持归化岭北，大地免沉沦

多郦宸

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郦，来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》，原文：发端示来今，注经人姓郦

多隽烊

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
隽，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：看中兴、隽烈堪继

多泯晗

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
泯，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵文伯与余游孤山》，原文：名莭冠今古，风流未渠泯

多戈翡

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
戈，来源于吴则礼的《宋诗》《赠夷白介然》，原文：跛跛登摧车，白髪仍荷戈

多憬昕

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

多蕋追

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蕋，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：独蕋应惭今夜月，羣花空占别时春

多秋航

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
秋航，来源于杜甫的《唐诗》《南邻》，原文：秋水才深四五尺，野航恰受两三人

多朔缈

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
朔缈，来源于孔武仲的《宋诗》《武昌县西山寺》，原文：驩娱应似河朔饮，缥缈宜有云端楼

多爕般

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

多桢闻

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

多邕翎

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
邕，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》，原文：劈中流兮扬舲，雁邕邕兮遵渚

多煦莱

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
煦，来源于杜范的《宋诗》《刘百十六兄送梅花大鲫新酒以诗将和其韵四首 其三》，原文：暖日浮光深水湄，鱼方掉尾煦晴时

多芉觅

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

多霄蕙

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霄，来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》，原文：坐令空谷啸，声彻霄汉里

多溯桦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
溯，来源于许及之的《宋诗》《籴舟泊高沙为境内所逐却泊天长》，原文：遏籴还逾境，迎风更溯流

多典笠

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
典笠，来源于罗隐的《唐诗》《代文宣王答》，原文：吾今尚自披蓑笠，你等何须读典坟

多崎嵇

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
崎嵇，来源于陆游的《宋诗》《感事六言八首 其七》，原文：李白嵚崎历落，嵇康潦倒粗疏

多律诣

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
律，来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其六》，原文：律师持律笑禅寂，禅客参禅笑律拘

多川籍

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
川籍，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：（以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》，原注出《龙月公集》

多渤邕

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
渤，来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其二》，原文：世网爱河千渤泡，人寰苦海一浮洲

多钏韶

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
钏，来源于刘过的《宋词》《贺新郎》，原文：钗玉冷，钏金瘦

多菀詹

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

多桥纾

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桥，来源于文天祥的《宋诗》《饯新班弟》，原文：若见西湖雪，霸桥人正吟

多沐宜

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
沐宜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：谓仆人曰：「沐则心覆，心覆则图反，宜吾不得见也

多斓欢

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
斓，来源于薛季宣的《宋诗》《俞氏园林》，原文：官禁不可脱，归哉望斓斑

多浚什

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
浚，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和聂充甫冬晓初起》，原文：浚明何所立，缇室又飞灰

多灵檬

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》，原文：帝启灵命，濬哲应期

多尹麟

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
尹麟，来源于晁补之的《宋诗》《次韵校书孔彦常校资治通鉴作》，原文：应合它年尹躬学，书成泣像麒麟阁

多逻远

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
逻远，来源于戴表元的《宋诗》《山中》，原文：地闲无堠逻，山远有蚕耕

多品芨

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
品，来源于李中的《唐诗》《㶉鶒》，原文：流品是鸳鸯，翻飞云水乡

多沁泊

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
沁，来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》，原文：逗晓色、莺啼人起，倦倚银屏，愁沁眉黛

多种皖

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
种，来源于释宗杲的《宋诗》《入定观音赞》，原文：世间种种音声相，众以耳听非目睹

多陵纭

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
陵，来源于刘攽的《宋诗》《久旱》，原文：乃知丘陵外，独有五岳尊

多晴惜

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晴惜，来源于孙应时的《宋诗》《黄巖新安镇舟中和王主簿春霁遣兴》，原文：天惜花时雨易晴，鸟知人意唤春醒

多泯锦

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
泯锦，来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳南卿并简胡绍立》，原文：卢肇风流今未泯，渡头重看锦标归

多勉序

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勉，来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生杨日新》，原文：最爱王逸少，勉随刘寄奴

多暄飖

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
暄，来源于葛胜仲的《宋词》《诉衷情》，原文：清明寒食景暄妍

多决韪

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
决，来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其三》，原文：先生明当别，吾将俦决疑

多栾易

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
栾易，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：若塞井夷灶，成陈以当之，栾、范易行以诱之，中行、二郤必克二穆

多绘忆

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
绘忆，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：衣冠迷适越，藻绘忆游睢

多燝渭

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

多涧音

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
涧音，来源于汪元量的《宋诗》《泰山》，原文：敕使联镳上翠岑，飞泉跃涧吼雷音

多帧浦

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

多箴崇

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
箴，来源于苏舜钦的《宋诗》《寄守坚觉初二僧》，原文：唱酬同记录，得失暗规箴

多约纮

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
约，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》，原文：片云何日会，重约在林扄

多冉珐

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
冉，来源于李复的《宋诗》《依韵酬赵令之》，原文：冉冉秋还暮，霜寒泣候虫

多禧棠

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》，原文：蜀自开禧后，西垂畏廪秋

多飔嫣

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
飔，来源于程俱的《宋诗》《山中秋夜》，原文：夜气挟秋至，飔然出户庭

多尔纴

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：岂弟君子，俾尔弥尔 性，似先公酋矣

多轼津

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
轼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

多荟如

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
荟如，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》，原文：翳荟既扫除，清峭如削玉

多遒彰

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
遒，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：迟美人兮不见，恐青岁之遂遒

多珩晨

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
珩，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：旌羽绚虹蜺，环珮锵葱珩

多芉胧

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

多璁晣

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
璁，来源于史浩的《宋诗》《和夜直》，原文：金莲双烛渐烧残，青琐珑璁月影寒

多爀庭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

多啸单

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
啸，来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》，原文：啸傲盈樽酒，诗书满席尘

多逻珺

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
逻，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：危言乖上相，逻职俾南泉

多沅睿

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沅，来源于杨川的《宋诗》《武陵溪》，原文：石柜雄排沅水势，浮国高耸接云霄

多鸠常

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鸠常，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》，原文：虎虽化女心常在，鹰已为鸠眼可憎

多序栗

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾不辞洗，立当西序，东面

多惟睨

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
惟睨，来源于胡寅的《宋诗》《用前韵示贾阁老》，原文：何人敢僣睨，奉御食惟玉

多绅谧

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绅，来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》，原文：门庭严卫戟，尊俎从华绅

多缮择

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》，原文：汲引飞泉来玉甃，璇题因缮迸泉亭

多榆筝

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
榆，来源于释文珦的《宋诗》《酬筼房秋崖昆仲见寄韵》，原文：从来桑下不三宿，此去榆光尚几何

多霆庆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
霆，来源于楼钥的《宋诗》《游龙瑞宫》，原文：又如鼓迅霆，玄云助击烈

多娄璞

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
娄，来源于华岳的《宋诗》《阅明妃传 其二》，原文：今日单于恭子婿，方知娄敬是良媒

多原酝

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
原，来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳伯和三首 其二》，原文：恸哭西原迥，晴云为我阴

多憧园

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
憧，来源于林希逸的《宋诗》《至学》，原文：咸经四字分明训，截断憧憧未感时

多颉兴

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
颉兴，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：颉皇观迹虫篆兴，纤端积润八体成

多洛岚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
洛岚，来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》，原文：机衡成臲尯，嵩洛入烟岚

多权烯

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
权，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：睿藻敦风教，冥搜出化权

多储纬

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
储纬，来源于丁谓的《宋诗》《麟》，原文：盛时期在囿，五纬想储精

多献涵

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
献涵，来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋日同王显父赵子野何庄叟泛湖赵紫芝继至分韵得秋字》，原文：天浄倒涵水，峰高争献秋

多恽英

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》，原文：谢安山下空携妓，柳恽洲边只赋诗

多傅虢

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
傅虢，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》，原文：楚邻不待施朱好，虢国翻嫌傅粉浓

多昼斓

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
昼，来源于敖陶孙的《宋诗》《熊得自古英之近江舟子譁然此异征也为之留皮与胆余均所获以侈神贶云作获熊一首时庚辰孟冬七日》，原文：居然两目，祝昼若盲

多璎硝

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璎，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

多淑储

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
淑储，来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》，原文：闽山苍翠倚高旻，地灵气淑储芳津

多箬序

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其四》，原文：囊盛古墨靴纹皱，箬护新茶带胯方

多天知

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
天知，来源于王建的《唐诗》《赠阎少保》，原文：问事爱知天宝里，识人皆是武皇前

多烽倾

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
烽，来源于苏洵的《宋诗》《途次长安上都漕傅谏议》，原文：烽火尚未灭，何策安西边

多矜渌

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
矜，来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》，原文：清标矜竹润，盛德颂桃夭

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