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女孩可以用爱哲起名吗?探讨名字背后的文化与意义

高煦弈作者:高煦弈2025-04-17 06:29:46

在给孩子起名时,许多家长都会反复斟酌,希望选择一个既有意义又好听的名字。近年来,‘爱哲’这个名字逐渐受到关注,尤其是对于女孩的名字选择。那么,女孩可以用爱哲起名吗?这个问题涉及到名字的文化背景、音韵美感以及社会接受度等多方面因素。 首先,从字面意义来看,‘爱哲’由‘爱’和‘哲’两个字组成。‘爱’代表着情感、关怀与温暖,而‘哲’则寓意智慧、理性与思考。组合在一起,‘爱哲’可以理解为‘充满爱的智慧’或‘智慧的爱心’,这样的名字不仅富有深意,还能传递积极向上的价值观。对于女孩来说,这样的名字既温柔又充满力量,适合现代家庭对孩子的期望。 其次,从音韵角度来看,‘爱哲’读起来朗朗上口,音节简洁明了。‘爱’是第四声,‘哲’是第二声,声调搭配和谐,容易被人记住。名字的音韵美感在起名时非常重要,一个好听的名字不仅能给人留下深刻印象,还能让孩子在成长过程中更加自信。 然而,名字的选择还需要考虑社会接受度。虽然‘爱哲’是一个富有意义的名字,但在某些传统观念较强的地区,可能会有人认为这个名字偏向中性或男性化。因此,家长在决定使用这个名字时,可以结合家庭的文化背景和社会环境进行综合考虑。如果家庭氛围开放、崇尚个性,‘爱哲’无疑是一个不错的选择。 此外,名字的独特性也是许多家长关注的点。‘爱哲’目前并不算非常常见的名字,因此能够让孩子在众多同龄人中脱颖而出。独特的名字不仅能体现家长的用心,还能为孩子增添一份独特的魅力。 总的来说,女孩完全可以用‘爱哲’作为名字。这个名字不仅意义深远,音韵优美,还能传递积极的价值观。家长在起名时,可以结合自己的文化背景和社会环境,为孩子选择一个既独特又有意义的名字。

女孩可以用爱哲起名吗

爱景

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
爱景,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:晚景稍可爱,少瞬不再见

爱博

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
爱博,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临颜真卿放生池帖赞》,原文:多嗜而博爱,故能有其态

爱骊

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
爱骊,来源于蒲寿宬的《宋诗》《明月篇》,原文:海贾不爱死,适值骊龙眠

磐爱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
磐,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:月中疎影射银汉,雪里樛枝护磐石

爱素

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
爱素,来源于文同的《宋诗》《晓入东谷》,原文:东谷素所爱,乍到若创见

冬爱

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
冬爱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:儒有居处齐难,其坐起恭敬,言必先信,行必中正,道涂不争险易之利,冬夏不争阴阳之和,爱其死以有待也,养其身以有为也

爱燝

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
爱,来源于方干的《唐诗》《詹碏山居》,原文:爱此栖心静,风尘路已赊

爱霏

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
爱霏,来源于赵鼎的《宋诗》《彦文携玉友见过出示致道小诗因次其韵 其一》,原文:一壶春色玉生光,最爱霏霏遶鼻香

棂爱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

爱储

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
爱储,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:爱君秉质高,且复富蓄储

颐爱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
颐爱,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:维应爱玉体,五福保期颐

珩爱

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:二帝临朝会,千官响珮珩

爱燃

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
爱燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》,原文:堕落世网缚尘缘,爱河流转业火燃

爱娇

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
爱娇,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 宫怨》,原文:盛衰倾夺欲何如,娇爱飜悲逐佞谀

砚爱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
砚爱,来源于陈必复的《宋诗》《偶成》,原文:涤砚不嫌池水冷,写书爱傍午窗明

爱斓

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
爱斓,来源于张嵲的《宋诗》《山前红叶》,原文:前山风落木,俯槛爱斓斑

孜爱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
孜爱,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》,原文:却笑陶渊明,孜孜爱黄菊

芨爱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

爱桅

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
爱,来源于刘敞的《宋诗》《六月六日自城北还过深甫避暑》,原文:爱君井源百尺深,爱君庭树千里阴

华爱

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
华爱,来源于姜特立的《宋诗》《赋巩丈鹦鹉三首 其二》,原文:较量爱重无如汝,合在华堂富贵家

爱逻

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
爱逻,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

爱桢

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
爱,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:林泉爱我,我爱林泉

爱雯

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
爱,来源于李之仪的《宋诗》《题王德循书院壁》,原文:不爱尔井泉百尺深,不爱尔庭树千里阴

卫爱

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
卫爱,来源于岳珂的《宋诗》《范正献奏议帖赞》,原文:爱卫公之柏,不如存丹扆之五箴

莲爱

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
莲爱,来源于曹彦约的《宋诗》《晚登县陴》,原文:当时爱得莲无恙,一段清流绕屋敖

明爱

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
明爱,来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》,原文:平生爱明月,夜坐长忘眠

幂爱

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
幂,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》,原文:磷磷含水石,幂幂覆林烟

肖爱

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
肖爱,来源于许及之的《宋诗》《酬郑千之》,原文:爱君克肖充眉宇,将母通家过里亭

爱莜

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
爱,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:爱此碧相依

爱初

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
爱初,来源于刘长卿的《唐诗》《送薛承矩秩满北游》,原文:知君喜初服,秪爱此身闲

品爱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
品爱,来源于释德洪的《宋诗》《敦素坐诵公衮乌臼树绝句叹爱不已其诗云三年逐客弄湘流华气遮栏两鬓秋秪有荒寒江上树尚成诗句聚眉头成此寄之》,原文:爱其吐词气,人品极英特

翩爱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
翩爱,来源于陈允平的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:华表翩跹何处鹤,爱吟人在孤山

爱晤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
爱,来源于许将的《宋诗》《留题积善院》,原文:为爱山居乐,居山又忆家

怀爱

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
怀爱,来源于徐瑞的《宋诗》《马君采刲羊置酒作九日之会少长咸集主劝宾酬饮酒乐甚明日成小诗寄君采》,原文:幽怀兴独感,举俗爱重阳

芾爱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
芾爱,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》,原文:茇蔽芾棠公自爱,食支离粟我何颜

樨爱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

真爱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
真爱,来源于释元肇的《宋诗》《竹院》,原文:爱竹真成癖,相传子又孙

琛爱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
琛,来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》,原文:游鳞在藻方谐性,犷俗乘桴自献琛

鸥爱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
鸥爱,来源于俞德邻的《宋诗》《六言》,原文:贪夫寻梦穴蚁,可人闲爱沙鸥

爱姝

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
爱,来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》,原文:友爱同气,如手如足

爱樱

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
爱樱,来源于王之道的《宋诗》《和张彦智中秋对月》,原文:秋盘应爱金樱好,红抺佳人醉里腮

爱宛

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
爱宛,来源于刘敞的《宋诗》《鸡冠花》,原文:爱尔得雄名,宛然出陈宝

爱烯

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
爱,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:也莫爱、堂中呼六丈

娄爱

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
娄,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其九》,原文:因悲娄护辈,故为附权势

爱玺

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
爱玺,来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》,原文:符节多遗爱,玺书行九迁

冽爱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
冽爱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:经尝凛冽合增嫌,爱惜为余犹眷恋

甯爱

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
甯爱,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:海甯邑屋千山环,幽人更爱山中山

爱琪

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
爱琪,来源于刘禹锡的《唐诗》《衢州徐员外使君遗以缟纻兼竹书箱因成一篇用答佳贶》,原文:闻说天台有遗爱,人将琪树比甘棠

爱珉

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
爱珉,来源于宋祁的《宋诗》《光禄叶大卿哀词 其二》,原文:方珉纪遗爱,无诳冢中辞

爱勖

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
爱勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

觅爱

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
觅爱,来源于陈宓的《宋诗》《陈遂乡有墅在枫亭扁曰廛山求诗寄之》,原文:我最爱山思觅暇,袖琴来听玉潺湲

爱胭

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
爱胭,来源于周文质的《元曲》《越调・小桃红》,原文:偏嫌桃杏染胭脂,我爱丁香囗

骓爱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
骓爱,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:文帝却回千里马,项王独爱一名骓

爱廷

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
爱廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄致仕余少卿》,原文:朝廷虽爱贤,不欲竭其力

爱仟

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
爱,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其一》,原文:活人裨惠爱,教子以忠清

斯爱

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
斯爱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:爱之,斯录之矣

爱仑

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
爱仑,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:不问昆仑清,但爱长波浑

思爱

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
思爱,来源于宋庠的《宋诗》《因游东园奉寄交代张龙图》,原文:今日思人还爱树,岁寒颜色岁寒心

本爱

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
本爱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:爱与敬,其政之本与

爱玟

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
爱,来源于许及之的《宋诗》《次徐漕韵贺留守刘观文祷雪感应》,原文:我公卧护北门北,百姓爱公如爱日

爱兴

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
爱兴,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:世人爱憎逐兴废,使我吟叹伤精神

爱暌

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
爱暌,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:父子本天性,情缘私爱暌

绡爱

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
绡爱,来源于史浩的《宋词》《柘枝舞》,原文:整云鬟、摇曳青绡,爱一曲柘枝舞

爱祁

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
爱祁,来源于曾丰的《宋诗》《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其四》,原文:后土心恬不爱奇,祁阳人故得私之

爱昙

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
爱昙,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:支遁爱山情谩切,昙摩泛海路空长

涟爱

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
涟爱,来源于朱翌的《宋诗》《谢人惠浅滩一字水图》,原文:老夫老矣不观澜,但爱漪涟才咫尺

爱耘

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
爱耘,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》,原文:恩重讵堪耘爱草,拟将苦谛问南泉

简爱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
简爱,来源于李处权的《宋诗》《次韵刘彦冲醉歌》,原文:爱酒犹能致山简,清谈兼喜对王戎

鸠爱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
鸠爱,来源于方岳的《宋诗》《演雅 其二》,原文:鸤鸠妇叹于室,蜗牛亦爱吾庐

爱乔

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
爱乔,来源于楼钥的《宋诗》《大梅山》,原文:但爱山又山,乔林间脩竹

爱壹

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
爱壹,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:人称张籍好古淡,我爱赵壹辞伊优

昃爱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《观食叹》,原文:大姬挟怨怒,不举至日昃

爱荔

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
爱荔,来源于舒邦佐的《宋诗》《送湖南潘帅赴召》,原文:爱满棠阴踰五岭,种成荔子又三湘

飔爱

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
飔,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:小弦切切怨飔飔,鬼哭神悲秋窸窣

爱颍

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
爱颍,来源于杨浚的《唐诗》《题武陵草堂》,原文:更爱云林间,吾将卧南颍

爱闲

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
爱闲,来源于翁承赞的《唐诗》《晨兴》,原文:自爱鲜飙生户外,不教闲事住心头

爱箪

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
爱箪,来源于王令的《宋诗》《答耿奎》,原文:苟惭枉道干箪食,肯谓非时爱一毛

爱槿

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
爱槿,来源于张镃的《宋诗》《自料》,原文:药爱金樱长林薄,花因木槿作藩篱

爱珺

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
爱,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣城张主簿遗鸦山茶次其韵》,原文:传买费金帛,爱贪无夷华

爱缪

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
爱缪,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:兴阑山下却登舟,使君爱客方绸缪

彤爱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
彤爱,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其三》,原文:烘梅悭爱日,酿雪布彤云

爱蔳

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
爱,来源于陈允平的《宋词》《临江仙》,原文:爱闲吾亦爱吾庐

爱忻

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
爱忻,来源于释德洪的《宋诗》《赠修上人》,原文:我爱修公亦自贤,未忻城郭爱林泉

炘爱

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
爱,来源于赵长卿的《宋词》《汉宫春》,原文:爱拈笺弄管,锦字斜

爱霁

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爱霁,来源于王铚的《宋诗》《剡溪月下泛舟》,原文:岁残清夜一溪澄,更爱千峯霁月升

爱纪

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
爱纪,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:甘棠二纪民犹爱,苦蘗三年吏不欺

繁爱

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
繁爱,来源于卫宗武的《宋诗》《紫荆花》,原文:移根向深谷,寂寞爱繁奢

爱瞻

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
爱瞻,来源于王十朋的《宋诗》《故参政李公挽诗三首 其二》,原文:永嘉瞻五马,遗爱可能忘

爱戚

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
爱戚,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/丧亲》,原文:生事爱敬,死事哀戚,生民之本尽矣,死 生之义备矣,孝子之事亲终矣

爱武

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
爱武,来源于郭祥正的《宋诗》《桃源行寄张兵部》,原文:神仙有无何可量,但爱武陵山水强

爱袤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
爱袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

爱谧

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
爱,来源于张先的《宋词》《离亭宴》,原文:民爱比、春流不断

爱槐

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
爱槐,来源于彭汝砺的《宋诗》《翌日景繁察院公初叔明推直谦父主簿复会某晚至即席用前韵 其一》,原文:最爱梅香频倚槛,欲留槐影更褰帘

爱荏

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
爱,来源于张风子的《宋词》《满庭芳》,原文:为爱原上,娇嫩草萋萋

爱轶

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
爱轶,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:为爱卧龙名,英姿慨超轶

纶爱

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
纶爱,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 休休亭》,原文:独有爱君心,时时拟纶旨

爱瑶

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
爱瑶,来源于刘禹锡的《唐诗》《调瑟词》,原文:美人爱高张,瑶轸再三促

箫爱

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
箫爱,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》,原文:长愿今宵奉颜色,不爱吹箫逐凤皇

爱檬

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
爱,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:却爱芗林,便似蟾宫住

爱舜

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
爱舜,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:(见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》)(按:《片玉集注》引《丽情集》中诗,或称篇名,或称作者,或并引之,颇不一致,可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

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