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古村商铺起名指南:传统与创意融合的命名艺术

王尤作者:王尤2025-04-09 10:12:59

在古村开设商铺,不仅是一次商业尝试,更是对传统文化的传承与创新。商铺的名字作为品牌的第一印象,承载着文化底蕴、地域特色和商业价值。如何为古村商铺起一个既符合传统又富有创意的名字?本文将从多个角度为您解析。 首先,古村商铺的命名应注重文化传承。古村通常拥有悠久的历史和独特的文化背景,商铺名字可以借鉴当地的历史典故、民间传说或传统工艺。例如,如果古村以制陶闻名,可以取名“陶缘居”或“泥韵坊”,既体现行业特色,又彰显文化底蕴。 其次,地域特色是古村商铺命名的另一重要元素。名字中可以融入古村的地理特征、方言或风俗习惯,让顾客一眼就能感受到浓郁的地方风情。比如,位于水乡古村的商铺可以取名“枕水轩”或“橹声里”,唤起人们对江南水乡的向往。 此外,创意表达也是现代商铺命名不可或缺的部分。在尊重传统的基础上,适当加入现代元素或双关语,能让名字更加生动有趣。例如,“茶言观色”既保留了茶馆的传统意味,又通过谐音增添了趣味性。 最后,商铺名字的实用性也不容忽视。一个好的名字应该易于记忆、朗朗上口,同时避免生僻字或歧义。考虑到古村游客可能来自不同地区,名字的发音和书写都应尽量简单明了。 总之,古村商铺起名是一门融合传统与创意的艺术。通过深入挖掘文化内涵、突出地域特色、发挥创意灵感,您一定能找到一个既独特又富有商业价值的完美名字。

古村商铺起名

鸯韬

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸯韬,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:鸳鸯随步武,虎豹入韬钤

淞缤

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淞,来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》,原文:无劳翦吴淞,安用买叠嶂

桠缎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

阑琤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:更阑孤枕奈情何

未陇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
未陇,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:天步昔未平,陇上驻神兵

瑗尹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》,原文:夷吾畏事将成吃,蘧瑗增年转悟非

影琼

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
影琼,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:白雪声中,黄流影里,且放琼舟侧

萱典

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
萱,来源于王迈的《宋诗》《贺表兄傅仁仲常后院生男》,原文:萱堂一笑颜生春,从此含饴日弄孙

朴蕖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
朴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:其民之敝:蠢而愚,乔而野,朴而不文

醇书

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
醇书,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其二》,原文:正要白家醇酿法,不须刘德伪金书

荏澄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
荏,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其五》,原文:间关成客宦,荏苒度年华

芾崇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chóng高明宏大。
国学点评
芾崇,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

瑾峪

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》,原文:刘葛关张无寸土,肯容公瑾擅江东

胭采

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
胭,来源于谢的《宋词》《念奴娇》,原文:半怯新寒,半宜晴色,养得胭脂透

岿由

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《绵州录参厅观姜楚公画鹰少陵为作诗者》,原文:岿然此壁独亡恙,老槎劲翮完如新

娆同

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
娆同,来源于管鉴的《宋词》《虞美人》,原文:簇簇娇娆同步、出深闺

翙皎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

闲岐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闲岐,来源于释绍昙的《宋诗》《琏监寺 其二》,原文:曾把杨岐破屋撑,闲骑馿子弄蹄行

爕媖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīng女子的美称。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

存弈

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
存,来源于王十朋的《宋诗》《至江州》,原文:遥与齐侯会,江人故国存

嶛琥

拼音五行释意
liáo高。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

凇纾

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

夷臻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
夷臻,来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

阔闻

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
阔闻,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:尝闻贤人生,希阔须异代

媛箪

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
媛,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》,原文:天与性灵元自拙,却求星媛可回无

潇夷

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
潇夷,来源于贯休的《唐诗》《春晚桐江上闲望作》,原文:可怜潇洒鸱夷子,散发扁舟去不回

棋纯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
棋,来源于赵湘的《宋诗》《秋夕宿杨明府厅》,原文:爽知于酒称,闲觉爱棋偏

恬孝

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恬孝,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:闻道少年俱孝谨,未应家法愧恬侯

羿松

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:择师别陈许,取友观羿逄

祯逸

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
祯逸,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

鸢绍

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鸢,来源于刘攽的《宋诗》《寄张六》,原文:南极多来雁,秋阴减跕鸢

搦易

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
搦,来源于高登的《宋词》《蓦山溪》,原文:瘦得不胜衣,试腰围、都无一搦

芉恣

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蔓洌

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蔓,来源于张载的《宋诗》《葛覃解》,原文:葛蔓青长谷长迁,女工兴念忆归安

识祁

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
识祁,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄候毛伯明李叔器康叔临张王臣》,原文:士所得者毛李康,兼之旧识祁之张

纭纫

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纭,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:纷纭战宠辱,矛盾相撞抶

暌简

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
暌,来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:山川襄野隔,朋酒灞亭暌

尧衍

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
尧,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:谁图朱陈村,宜为尧舜民

瑞谒

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑞谒,来源于陈棣的《宋诗》《次韵王有之主簿 其一》,原文:欲醉流霞烹瑞雪,直须同谒五侯家

烁琲

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
烁,来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:赤日方煎烁

逸簌

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
逸,来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》,原文:真门兼逸韵,两欲慕相如

椰琬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椰,来源于陈允平的《宋诗》《避暑》,原文:扫叶铺椰簟,临流注石瓶

瞳颉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瞳,来源于高本的《宋诗》《过吴江》,原文:晓晴不见天地色,上下澄碧迷双瞳

宓箫

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
宓,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:琴声追旧宓,谣咏溢今苏

钧恣

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
钧,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:钧天回首清都梦

轶暌

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
轶,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

君勖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
君勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

洛勰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
洛,来源于齐己的《唐诗》《送刘秀才往东洛》,原文:洛水清奔夏,嵩云白入秋

晠追

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于晁公溯的《宋诗》《今年正月二十五日行园见羣花尽开怅然追思去年是日去江津县亲戚相送今一岁矣嗟叹不足情见乎辞》,原文:亲戚知我行,晓出相追随

曙闳

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
曙,来源于任希古的《唐诗》《和东观羣贤七夕临泛昆明池》,原文:岸珠沦晓魄,池灰敛曙烟

京坤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
京坤,来源于陈造的《宋诗》《庆元冬再到盱眙四首 其二》,原文:平日朝京此问途,如今一水剪坤舆

忱珵

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其一》,原文:交秋苦旱走疲农,惟合投忱地府龙

园洛

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
园洛,来源于释元肇的《宋诗》《秀野园》,原文:洛阳园圃久荒烟,秀野佳名向此传

倾瑧

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn玉名。
国学点评
倾,来源于黄庚的《宋诗》《云间有怀》,原文:有如明月璧,美价倾鸿都

裕子

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
裕子,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:留以裕厥子,著鞭饱谙历

绍彰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绍,来源于徐经孙的《宋诗》《长孙敏学授承务郎》,原文:移孝为忠斯不负,更须勤学绍家声

泯仓

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
泯,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》,原文:岂知泯泯沈烟雾,独有明妃传至今

甄蓓

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
甄,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:品流遂甄别,法令颇齐一

滨茂

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
滨茂,来源于释正觉的《宋诗》《送元上人过长芦》,原文:阿祖江滨插苇枝,丛林蕃茂果臻斯

栗晣

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhé光亮;亮光。
国学点评
栗,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和刘次公以诗见赠》,原文:终惭不敌齐呀喊,敢议肴羞与栗榛

翙缈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琥景

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琥,来源于李贺的《唐诗》《将进酒》,原文:琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红

丁菀

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
丁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・挂金索》,原文:纽结丁香,掩过芙蓉扣

戍颖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
戍,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:士卒休羣戍,耕桑劝九州

蓓璁

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

寓懿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
寓,来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》,原文:忆昨初寓宿,黄宫萌一阳

娆菀

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
娆,来源于王安石的《宋诗》《荷花》,原文:亭亭风露拥川坻,天放娇娆岂自知

榆泽

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
榆泽,来源于刘克庄的《宋诗》《秋热忆旧游二首 其一》,原文:塞垣榆落蝉初少,泽国芦疎鴈已来

恒婷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
恒,来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其一》,原文:登山有屐身恒健,挂壁无弦趣更真

执皎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
执,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:公执三圭,侯执信圭,伯执躬圭,缫皆三采三就

昼淑

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
昼淑,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:淑景熏晴昼

燮炯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:范武子将老,召文子曰:「燮乎

桐悠

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桐悠,来源于叶绍翁的《宋诗》《赠陈宗之 其一》,原文:官河深水绿悠悠,门外梧桐数叶秋

临思

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
临思,来源于韦骧的《宋诗》《得董都官书因为寄四首 其四》,原文:登临何以慰相思,把酒开编读旧诗

羡容

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
羡容,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:解后成欢,从容挹爽,何羡广寒折

珉翡

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珉,来源于宋庠的《宋诗》《提刑张司封同年垂访别郡以诗为谢》,原文:言诗击节兼风义,且欲因声附翠珉

矗奕

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
矗,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 锦屏阁》,原文:茂林斑若锦,秀巘矗如屏

缈理

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缈,来源于张继先的《宋诗》《送正之法师》,原文:紫霞衣缥缈,丹佩玉琳琅

崇崔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崇崔,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:今检同书有「小天赵为山」云云,知此诗为赵崇赠崔胤之作

辑博

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
辑博,来源于叶时的《宋诗》《还桑泽卿兰亭考二首 其二》,原文:总辑旧闻为博议,即今真赝不难凭

彤竺

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
彤,来源于魏了翁的《宋诗》《送徐校书知处州》,原文:彤幨曜白日,锦舆上头行

筱镌

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

韪漳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
韪漳,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

羡嶛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liáo高。
国学点评
羡,来源于梁安世的《宋词》《西江月》,原文:羡他渔艇系澄湾

潮礴

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
潮礴,来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至》,原文:不奈驱驰堕烟海,少迟盘礴对风潮

休缥

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
休缥,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 富沙门楼五绝 其三》,原文:扑闬行人衮底流,闉阇缥缈到三休

序梓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
序梓,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

粹川

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
粹,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学 其二》,原文:吴子粹而雅,笔耕惩卤莽

韫睨

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
韫,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:莫嫌山骨太坚峭,足使国珍充韫匮

泽淮

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
泽淮,来源于无名氏的《元曲》《小石调・归来乐》,原文:五斗米折不得彭泽腰,一碗饭受不得淮阴跨

宛珈

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
宛,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其二》,原文:吴姬歌,歌声宛宛歌情多

忻阮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
忻阮,来源于虞俦的《宋诗》《述情》,原文:间阔忻逢诸葛丰,不应阮籍哭途穷

淙晔

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淙,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

孜析

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・混江龙》,原文:每日家重念想,再寻思,情脉脉,意孜孜,几时得效琴瑟,配雄雌,成比翼,接连枝

朦隋

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
朦,来源于陈瓘的《宋诗》《寄友人》,原文:晓色冥朦溪浸月,阴容黯澹马嘶风

慈燝

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
慈,来源于李白的《唐诗》《系寻阳上崔相涣三首 二》,原文:虚言误公子,投杼惑慈亲

意追

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
意追,来源于陆游的《宋诗》《书里中事》,原文:虽抱愚直意,妄发悔曷追

常翎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
常翎,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其七》,原文:龟常曳尾岂非乐,鹤已铩翎徒自伤

斯苑

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
斯苑,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:张旭骨,怀素筋,筋骨一时传斯人,斯人传得(《书苑菁华》作「是」)[妙]通神

煊苡

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

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