logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何巧妙起名字:姓跟名两个字的艺术与技巧

萧珞悟作者:萧珞悟2025-04-02 12:15:37

起名字是一门艺术,尤其是当姓和名都只有两个字时,如何让名字既简洁又富有深意,成为许多父母和个人的难题。在中国传统文化中,名字不仅仅是一个代号,更承载着家族的期望、个人的性格和未来的运势。因此,起名字时需要考虑多个方面,包括音韵的和谐、意义的深远以及文化背景的契合。 首先,音韵的和谐是起名字的基础。姓和名的搭配要朗朗上口,避免拗口或难以发音的组合。例如,如果姓氏是“张”,名字可以选择“张伟”或“张丽”,这样的组合简单易读,且音调起伏自然。反之,如果选择“张崎”或“张绮”,虽然字形美观,但发音上可能会显得生硬。因此,在起名字时,建议多读几遍,确保名字的发音流畅。 其次,名字的意义至关重要。姓跟名两个字的组合应当寓意美好,能够传递积极的信息。例如,“李安”这个名字,既简洁又寓意平安吉祥;“王宁”则表达了宁静致远的愿望。在选择名字时,可以参考古典诗词、成语或历史典故,从中汲取灵感。比如,“陈墨”取自“墨香”,寓意学识渊博;“刘阳”则象征光明和希望。 此外,文化背景也是起名字时不可忽视的因素。不同地区、不同家族对名字的偏好可能有所不同。例如,北方人更喜欢大气磅礴的名字,如“赵山河”;而南方人则倾向于婉约细腻的名字,如“林婉婷”。同时,家族中可能有特定的字辈或传统,需要在名字中体现。因此,在起名字前,了解家族文化和地域特色是非常必要的。 总之,起名字姓跟名两个字看似简单,实则蕴含了许多学问。通过注重音韵、意义和文化背景的搭配,您可以为自己或孩子取一个既好听又有深意的名字。

起名字姓跟名两个字

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九》,原文:传呼宰相槐街静,青盖摇摇未午归

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于周密的《宋诗》《有以渔舟唱晚作图命题拟试者因戏成三首 其二》,原文:欲参声画趣,细玩濯缨篇

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于赵孟坚的《宋诗》《读元舅雪溪先生墓铭》,原文:刚而不折松筠寿,贫弗滥求冰玉清

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于楼钥的《宋诗》《题老融归牛图》,原文:簪绅何苦自缠缚,却羨归牛自在闲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《送王赞子襄》,原文:不臻屈子南征地,宁识秦人避世仙

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于牟巘的《宋诗》《和除日闻鹊》,原文:当家金印君先得,明日椒盘我自亲

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于史弥宁的《宋诗》《丁丑岁中秋日劭农于城南得五绝句 其三》,原文:人事当先莫靠天,蚤修陂堰贮清泉

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十一》,原文:有人明此法,万载貌如童

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:母仪天宇,彤史蔼遗芳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:光景被草木,晔晔含幽姿

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于邵雍的《宋诗》《摄生吟》,原文:握固如婴儿,作气如壮士

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于白居易的《唐诗》《句 二》,原文:……底本注作者『白』,似误

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于陈造的《宋诗》《张丞再有诗次韵》,原文:祇有君诗追古作,未忘缃素遣儿传

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于宋祁的《宋诗》《春宴行乐家园》,原文:乘暖草茵侵坐软,畏风桃绶向林低

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其四》,原文:别时记抚掌,醉剧语无伦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一八》,原文:取我元良,锡之九有

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于胡文卿的《宋词》《阮郎归》,原文:吹窗清昼同

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:芸芸万物作,皎皎一心存

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于苏籀的《宋诗》《观阇梨庵高树梅花盛发一首》,原文:迥映晴空馥,乘凌阴霰任

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于卢炳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:惜别上扁舟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:巖麓新霁浮紫烟,几家鸡犬喧一鄽

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于方千里的《宋词》《兰陵王》,原文:奈鸾凤欢疏,鱼雁音寂

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于释慧开的《宋诗》《护国嗣本长老请赞》,原文:本来面目,逼塞虚空

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:其车既载, ,乃弃尔辅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其一四》,原文:物害须当去,无为煦煦仁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:黔黎欲半空,长城舂未已

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于朱熹的《宋诗》《借韵呈府判张丈既以奉箴且求教药》,原文:飞腾莫羨摩天鹄,纯熟须参露地牛

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:60 苞,芜,茂,丰也

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于吕端的《宋诗》《送英公大师归终南》,原文:清词古学儒生业,圆笠方袍释子身

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・赚煞》,原文:(柳云)那里幽静么

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:劝君携取董妖娆,拱得醉翁香满袖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于李白的《唐诗》《江上吟》,原文:屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:寺立兴衰创,碑须一二镌

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:生神火,返本气清澄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于晁公溯的《宋诗》《今秋久雨至八月望夕始晴月色尤清澈可爱置酒月下作》,原文:树头霏霏木叶坠,白露悬空斗垂地

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于家铉翁的《宋诗》《六月菊以夏中破萼至秋晚枝条虽苍劲而花色灼然鲜明贯暑寒而不改菊中之贞士也余以比之商山四皓为之赋》,原文:粤从夏五开敷到残秋,更与黄花为辈俦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于严羽的《宋诗》《江行》,原文:残云和雁断,新月带潮生

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》,原文:盈庭树兰蕙,芬香日凋零

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于邢恕的《宋诗》《朝阳巖绝句 其一》,原文:淅沥天风生,披襟当呼吸

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:采俪古鄞州,俭勤终莫齿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:易也

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・混江龙》,原文:(做见科,云)稽首,老师父

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于曹勋的《宋诗》《送赵安定弭节三衢》,原文:茅土真封辅帝畿,天潢近派冠彤墀

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:子孙沦没谁及君,闲倚红莲倾渌醑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其九》,原文:扁上金书洞府名,沉沉珠树彩云轻

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:指月中丹桂

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其五七》,原文:语是谤,寂是诳

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于李漳的《宋词》《桃源忆故人》,原文:干鹊不知人意

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:君举白,我频釂

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《次韵沈漕使寄和碧云亭之作》,原文:草草结茅庐,虽无轮与奂

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于姚合的《唐诗》《同裴起居厉侍御放朝游曲江》,原文:暑月放朝频,青槐路绝尘

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答潘宰见和送正仲多字韵诗》,原文:抚事遽如许,流年奈若何

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一六五》,原文:他真不若自家真,推倒绳牀何损益

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》,原文:乘云度罡风,天上有宫阙

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:玉灵惭异质,绎属近幽姿

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:觉来笑我便便腹

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》,原文:荒山僻峤雪深处,无惜遄驱六辔均

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其二》,原文:冶金百炼今无几,休向人前说事功

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其六》,原文:云门顾鉴,总是愚痴

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于陈与义的《宋诗》《跋任才仲画两首 其一》,原文:因知子任子,胸怀非世人

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于黄庭坚的《宋诗》《题襄阳米芾祠 其一》,原文:千峰映碧湘,真叟此中藏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于梅尧臣的《宋诗》《和滕公游穿山洞》,原文:缘源进巖窦,阴黑人境殊

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:我逃微责去汶远,公坐高名出昼迟

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于杜甫的《唐诗》《到村》,原文:蓄积思江汉,疎顽惑町畦

拼音五行释意
zhēn玉名。
国学点评

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》,原文:盈盈菩萨面,一莞生几案

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:快活心中惟法喜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于孙应时的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕 其一》,原文:家声唐祕监,墨妙汉中郎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○七》,原文:玉清仙子下云逵,探请东皇第一机

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《酬比部杨员外暮宿琴台朝跻书阁率尔见赠之作》,原文:旧简拂尘看,鸣琴候月弹

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于方岳的《宋诗》《晚兴》,原文:暝云延晚迳,秋蔓亚疎篱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十》,原文:洎老检黄籍,依前住白丁

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于蔡伸的《宋词》《生查子》,原文:银缸委坠红,碧锁朦胧晓

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于周必大的《宋诗》《高沙曾良臣筑思堂以念亲傍辟书阁肖杨诚斋及予像求赞》,原文:诚斋则贤,我愧思齐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:高门缔构自何年,朱栱金铺丽目前

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《书壁二首 其二》,原文:方蒙镜湖赐,又忝渭川封

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 五》,原文:白云琅玕色,一片生虚无

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于高斯得的《宋诗》《送刘养源游吴中》,原文:忆昔初见时,予客刘养源

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纲,来源于丁谓的《宋诗》《狐》,原文:安问谢张纲,依凭恃堞长

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:朱曦渐永烦暑添,薰风当昼飘前檐

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 南轩张宣公》,原文:大原斯阐,维世之模

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家