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贝字起名如何？探索贝字在名字中的寓意与搭配技巧

陈挚夷作者：陈挚夷2025-03-29 21:42:12

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望与祝福。贝字作为一个常见的汉字，在起名中有着独特的寓意和搭配方式。那么，贝字起名如何？它适合哪些名字组合？又有哪些需要注意的地方呢？本文将为您一一解答。\n\n首先，贝字的本义是指贝壳，古代曾作为货币使用，因此具有财富和珍贵的象征意义。在名字中使用贝字，往往寓意着孩子如珍宝般珍贵，同时也寄托了父母希望孩子未来生活富足、事业有成的心愿。例如，“贝贝”这个名字简单可爱，适合女孩，寓意孩子是家中的宝贝；“贝琳”则结合了“贝”与“琳”（美玉），寓意孩子如珍宝般美丽且高贵。\n\n其次，贝字在名字中的搭配非常灵活。它可以与表示美好品质的字组合，如“贝嘉”（嘉意为美好）、“贝宁”（宁意为安宁）；也可以与自然元素结合，如“贝珊”（珊瑚）、“贝露”（露珠），赋予名字更多的诗意和画面感。此外，贝字还可以与其他寓意吉祥的字搭配，如“贝瑞”（瑞意为吉祥）、“贝祥”（祥意为幸福），进一步强化名字的正面寓意。\n\n然而，在起名时也需注意避免一些误区。例如，贝字的发音为“bèi”，与“背”“备”等字同音，因此在搭配时要避免产生不雅的谐音。同时，贝字虽然寓意美好，但不宜过度使用，否则可能显得名字缺乏独特性。建议家长在起名时结合孩子的生辰八字、家族文化背景等因素，综合考虑贝字的搭配效果。\n\n总之，贝字起名是一种富有文化底蕴且寓意美好的选择。通过合理的搭配和用字，可以为孩子取一个既好听又有深意的名字。

贝字起名如何

渭伽

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渭，来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》，原文：渭非泾酝藉，贪是恶声名

箫浦

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箫浦，来源于张昌宗的《唐诗》《太平公主山亭侍宴》，原文：折桂芙蓉浦，吹箫明月湾

晰斯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晰，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：余光散遐隠，四海俟昭晰

勘钟

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
勘钟，来源于吴儆的《宋诗》《休日饮直之运属家》，原文：偶逢休暇追凫鹜，闲拂尘埃勘鼎钟

嵇斯

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嵇，来源于姜特立的《宋诗》《冬夜不寐》，原文：忍胞只有嵇康嬾，扣角曾无甯戚歌

栎季

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
栎季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：季孙意如会晋荀栎于适历

恤志

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
恤志，来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》，原文：少连善降志，无恤能忍诟

尹覃

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尹，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答磁州王复都官》，原文：德薄可能胜尹诵，穆如空自愧清风

袅骊

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
袅，来源于赵长卿的《宋词》《宝鼎现》，原文：排备绮席成行，炉喷袅、沈檀轻缕

钗媪

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
钗媪，来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其一》，原文：三两人家松柏林，翁垂霜发媪钗荆

翰粤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
翰粤，来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》，原文：旌麾更楚粤，翰墨过幽燕

乔翰

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
乔翰，来源于周述的《宋诗》《屏山草堂四咏 鹭洲钓月》，原文：维扬乔木翰林家，底事投闲钓鹭沙

渭术

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渭，来源于郑谷的《唐诗》《摇落》，原文：霜秦闻雁早，烟渭认帆迟

焱陇

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

婧箩

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》，原文：典衣不为沽春酒，平昔无诗博饭箩

仞筠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
仞筠，来源于孔平仲的《宋诗》《酬聂察推》，原文：昔年随宦在筠阳，总角频趋数仞墙

夕志

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
夕志，来源于苏舜钦的《宋诗》《夜闻秋声感而成咏同邻几作》，原文：志士感节物，中夕耿不眠

倾才

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
倾才，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》，原文：思涌如倾潮汐池，才高早契圣明知

芈萌

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

汶霄

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汶，来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》，原文：鲁酒若琥珀，汶鱼紫锦鳞

畅霜

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
畅霜，来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：霜郊畅玄览，参差落景遒

淅箪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
淅，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・那叱令》，原文：淅零零风乍生，白茫茫波流紧，看一派江景凄人

临荟

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
临，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其七》，原文：德山临济，诳謼阎闾

钏寓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钏，来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥，脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎，西子愁频麋鹿苑。顿不开》，原文：连环金钏，不由人终日恨绵绵

伽雅

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
伽雅，来源于曹勋的《宋诗》《和英书记二首 其一》，原文：本期雅奉水云心，况有伽陀冠二林

灵庄

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
灵庄，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其八》，原文：炎黄岂解留年寿，庄老聊堪悦性灵

晴卫

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晴卫，来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》，原文：羽卫排阊阖，晴光溢紫虚

禧蕴

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
禧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：74　禄，祉，履，戬，祓，禧，禠，祜，福也

子玉

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
子玉，来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》，原文：终忆玉川子，干谒非所安

白浦

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
白浦，来源于俞桂的《宋诗》《江头》，原文：渔浦山边白鹭飞，西兴渡口夕阳微

仞斌

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
仞，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四四》，原文：垂手还同万仞崖，正偏何心在安排

玫萝

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
玫，来源于张镃的《宋诗》《春风》，原文：吹尽玫瑰能底惜，只缘销去一年香

珐缥

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于史浩的《宋词》《如梦令》，原文：鹊碧霓裳缥缈

禾篌

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
禾，来源于贯休的《唐诗》《秋晚野居》，原文：霜禾连岛赤，烟草倚桥枯

烨泊

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
烨，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 公卿入门用礼安之曲》，原文：有来济济，烨其华缨

笺椰

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
笺，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《蛮牌令》，原文：匆匆的聊附寸笺，草草伏乞尊照不宣

晨鉴

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
晨鉴，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：临晓鉴、竞晨妍

望喻

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
望喻，来源于彭乘的《宋诗》《赠喻化成》，原文：不见陵阳喻化成，令人西望愈伤神

兆尔

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
兆尔，来源于元结的《唐诗》《二风诗 三》，原文：去尔兆庶，洪湮灾害

璇唯

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》，原文：列璇台兮今得地，迩清光兮叶灵契

纲笃

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
纲，来源于孙季昌的《元曲》《那咤令・见横槊赋诗是皇家栋梁，见临江酾酒是将军虎狼，见修文偃武是》，原文：朝廷纪纲

姿颜

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
姿颜，来源于柳永的《宋词》《满江红》，原文：恶发姿颜欢喜面，细追想处皆堪惜

昃壬

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
昃，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其七》，原文：日昃蚕已饥，采采不盈笼

勘般

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
勘，来源于李昴英的《宋诗》《雪封寺二首 其一》，原文：凿通危石张文献，勘破禅关卢祖师

至什

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
至什，来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》，原文：参方侣，休打坐，学至无学得什么

欢筹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
欢筹，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：东西相望贺头筹，欢呼蹈舞金阶下

蕊殷

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蕊殷，来源于冯山的《宋诗》《和子骏郎中登高》，原文：好看菊蕊殷勤别，旦暮除书落枕前

畚娅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
畚，来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》，原文：畚锸载埋瘗，沟渎护其危

礼臻

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
礼臻，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》，原文：扶持用礼乐，行苇于焉臻

绎莱

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
绎，来源于释居简的《宋诗》《宋贤良见过》，原文：坚穷与壮老，指摘仍绎缫

航棣

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
航，来源于释道潜的《宋诗》《赠贤上人》，原文：劝子南游下吴越，小航短棹寻西湖

纬砺

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纬，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》，原文：实教化之所由，故能经乎天而纬乎地

汝骅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
汝骅，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一七》，原文：如今岂无騕褭与骅骝，安得送我置汝傍

崎决

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
崎决，来源于苏轼的《宋诗》《八阵碛》，原文：崎岖事节制，隠忍久不决

稽砚

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
稽砚，来源于罗椿的《宋诗》《寄杨诚斋》，原文：梦绕师门三稽首，起敲冰砚诉相思

皤裕

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
皤，来源于释元净的《宋诗》《和参寥寄秦少游》，原文：巖栖木食已皤然，交旧何人慰眼前

临桔

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
临，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：厥临孔威，敢戏以侮

鸠棋

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸠，来源于高翥的《宋诗》《山行即事二首 其一》，原文：山行步步黄泥滑，小立谿桥听雨鸠

朔渭

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
朔渭，来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》，原文：随流入流眼卓朔，胸中泾渭元清浊

尤仟

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尤，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：此诗尤杰出，气有江山佐

滦波

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

津嶛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嶛liáo木高。
国学点评
津，来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》，原文：终过盟津书，分明梦不虚

昕苡

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《祝圣清旦登星坛唱步虚下坛晓雾四开晴景熙然》，原文：峻极先峰接绛霄，佩环催肃大昕朝

璆澈

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璆，来源于王安石的《宋诗》《送章宏》，原文：道合由来不易谋，岂无和氏识荆璆

寒绡

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
寒绡，来源于韩维的《宋诗》《冬夜》，原文：屋背生寒月，林梢绡暗霜

谒影

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
谒影，来源于王维的《唐诗》《冬夜书怀》，原文：汉家方尚少，顾影慙朝谒

昀川

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于孙应时的《宋诗》《悼周尧夫 其二》，原文：公今成梦觉，人共泣川流

颜隅

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
颜隅，来源于宜芬公主的《唐诗》《虚池驿题屏风》，原文：沙塞容颜尽，边隅粉黛残

芨云

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芨云，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

焘枫

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

倾子

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
倾子，来源于韩驹的《宋诗》《次韵倪巨济夏夜二首 其二》，原文：共谁倾盖旧，之子逼人清

煦玺

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
煦，来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》，原文：季也一相接，怡然煦春温

竺晨

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
竺晨，来源于崔颢的《唐诗》《游天竺寺》，原文：晨登天竺山，山殿朝阳晓

意绰

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
意绰，来源于刘的《宋词》《内家娇》，原文：绰约群芳里，阳和意，偏向一枝浓

倾阑

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
倾阑，来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》，原文：昼静风清诗思罢，凭阑倾耳听松琴

舟治

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舟治，来源于冯山的《宋诗》《答中江程建用知县》，原文：嘉陵水落沙带霜，舟师治舟还故乡

炳才

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
炳才，来源于孙应时的《宋诗》《送友人杨仲能东下以一蹴自造青云分韵得一字》，原文：夫君伟才具，文字尤炳蔚

仟页

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

泰书

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泰书，来源于李贺的《唐诗》《咏怀二首 一》，原文：惟留一简书，金泥泰山顶

啸勖

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
啸，来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮籍》，原文：长啸若怀人，越礼自惊众

醇浅

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
醇浅，来源于吴泳的《宋诗》《寄题蒋湾效尧夫体》，原文：漫赋莫教诗过好，浅斟时要酒轻醇

振尔

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
振尔，来源于萧颖士的《唐诗》《留别二三子得韵字》，原文：英英尔众贤，名实郁双振

岱楦

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
岱，来源于王奕的《宋诗》《题泰山仁安殿壁》，原文：大极何年诞帝孙，中居岱岳镇干坤

史葆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
史，来源于宋之问的《唐诗》《景龙四年春祠海》，原文：三入文史林，两拜神仙署

什曜

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
什，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其五》，原文：虫有卖油公，什伍处阴湿

和如

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
和如，来源于陈造的《宋诗》《文炳近岁节感怆作诗宽之》，原文：君今宛是林和靖，我亦何如杜伯升

纾傅

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
纾，来源于吴潜的《宋词》《千秋岁》，原文：柳纾阴不断，荷递香能细

璆祯

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
璆，来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其三》，原文：懒掷粗疏地上金，绝知环珮响璆琳

琢京

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
琢京，来源于陈巖的《宋诗》《石牌峰》，原文：山断空青近玉京，一牌就石琢磨成

懿谐

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』如是，则兄弟虽有小忿，不废懿亲

赓尧

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
赓尧，来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》，原文：赓歌禹功盛，击壤尧年丰

蔻杉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蔻，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：指梢头旧恨，豆蔻结愁心

桅瑷

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》，原文：亭傍乔木拂云天，亭下高桅泊晚湾

匡棕

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
匡，来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》，原文：匡章不孝通国非，世无孟子知者谁

禾琥

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
禾，来源于宋庠的《宋诗》《陈州献瑞麦图奉诏作》，原文：初疑禾异亩，更觉黍非香

清合

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
清合，来源于邹浩的《宋诗》《与仲孺文仲述之作诗送仲弓赴籍田以之子于征为韵分得子字》，原文：清谈秀句得豪英，合抱他年欝松梓

诺驰

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
诺，来源于岳珂的《宋诗》《陆文安书稿泛舟二帖赞》，原文：观其家人唯诺之际，惟理义是探，惟人物是耽，惟世道是参

伽蕙

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
伽，来源于李洪的《宋诗》《探梅 其三》，原文：摩诘闻禅女，登伽善幻人

琤宛

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》，原文：嗢喔邻鸡几番鸣，琤撞江浪欲无声

元苡

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
元苡，来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》，原文：胡椒尚杀元丞相，薏苡犹疑马伏波

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