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孩子起名双性好吗?探讨双性名字的利弊与选择建议

石栾初作者:石栾初2025-03-27 08:17:37

在当今社会,越来越多的家长开始考虑给孩子起一个双性名字,也就是性别中性的名字。这种趋势引发了广泛的讨论:孩子起名双性好吗?这个问题没有绝对的答案,因为每个家庭的文化背景、个人价值观和对未来的期望都不同。双性名字既有其独特的优势,也可能带来一些挑战。首先,从积极的角度来看,双性名字可以帮助孩子避免性别刻板印象的束缚。在一个越来越注重性别平等的时代,中性名字可以让孩子在未来的学习、工作和社交中更加自由地发展,不受传统性别角色的限制。例如,一个叫“张伟”的女孩可能比叫“张丽”的女孩在求职时获得更多的面试机会,因为名字本身不透露性别信息。其次,双性名字往往更具现代感和国际化,适合全球化背景下的多元文化环境。许多国际知名的品牌和名人也都选择了中性名字,这反映了当代社会对性别包容性的重视。然而,双性名字也可能带来一些困扰。比如,孩子在成长过程中可能会因为名字的性别模糊而遭遇误解或嘲笑。特别是在传统文化较为浓厚的地区,中性名字可能不被广泛接受。此外,一些家长担心,过于中性的名字可能会让孩子失去对自己性别身份的清晰认知。因此,在决定是否给孩子起双性名字时,家长需要综合考虑多方面因素,包括家庭传统、社会环境以及孩子未来的成长环境等。最重要的是,无论选择什么样的名字,都应该以孩子的幸福和健康成长为出发点。

孩子起名双性好吗

诺筱

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
诺,来源于李廌的《宋诗》《寄杨十三虞卿》,原文:三杯然诺许君死,鱼腹置匕首,直入吴王宫

麒熠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
麒,来源于王十朋的《宋诗》《万先之生两男作洗儿歌贺之》,原文:徒烦孔子与释氏,两回抱送麒麟儿

泯自

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泯自,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:泯然俱受绐,宁以鬼自怵

些逵

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
些,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・满庭芳》,原文:(正末云)你买些鱼吃

本烽

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
本,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:本支百代,申锡无疆

郅忻

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

零昭

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
零昭,来源于罗隐的《唐诗》《春日忆湖南旧游寄卢校书》,原文:金貂见服嘉宾散,回首昭丘一涕零

峤邕

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
峤邕,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:李峤真才子,唐邕实异人

诺杨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
诺,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》,原文:诗成啸诺余,谋出壶觞暇

筠竹

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
筠竹,来源于韦应物的《唐诗》《将往滁城恋新竹简崔都水示端》,原文:停车欲去绕丛竹,偏爱新筠十数竿

序巡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
序巡,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:重阳登闰序,上界叶时巡

桥昀

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
桥,来源于叶茵的《宋诗》《次范无外孙花翁游法喜寺韵二首 其一》,原文:两桥横处放潮回,桥外花村涨晚埃

鸥笙

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鸥笙,来源于盛烈的《宋诗》《春兴》,原文:短棹又随鸥鹭去,笙歌少处结春盟

晳嶛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
liáo高。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

珧泓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

淮中

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淮中,来源于方岳的《宋诗》《送胡兄归岳》,原文:淮渜一梦雨中别,岳麓诸峯天下无

珐逻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《送来巡检》,原文:惊逻三年微窃鼠,飞腾一日定采□

晖韦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晖,来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其二》,原文:阳晖烁四野,万里纤云收

箐蔻

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

蓬炫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蓬炫,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

悟亭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
悟亭,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:曾迷马祖山前鹿,顿悟华亭水底篙

凇诺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

憬奕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

桢亚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

郄童

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:师还齐侯,晋郄克投戟逡巡再拜稽首马前

与恤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
与恤,来源于王迈的《宋诗》《啄木鸟》,原文:木生与民生,何者为当恤

桠汝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

缪兴

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缪兴,来源于王安国的《宋诗》《游庐山宿栖贤寺》,原文:古屋萧萧卧不周,披裘起坐兴绸缪

珵滔

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

绰自

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绰自,来源于晏几道的《宋诗》《戏作示内》,原文:绰然真自许,嘑尔未应饕

单天

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
单天,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:天狼腾腾照单于,怒麛抗岳于上都

霄华

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霄华,来源于游九言的《宋诗》《华阳洞辞 其一》,原文:河汉澈,碧霄晴,九华仙子到凡尘

函戈

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
函,来源于韩维的《宋诗》《久雨奉怀象之九兄》,原文:凉风满樽酒,永日一函经

佐滔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
佐,来源于钱起的《唐诗》《送任先生任唐山丞》,原文:腰章佐墨绶,耀锦到茅茨

筱文

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

天经

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
天经,来源于刘将孙的《宋词》《八声甘州》,原文:看东风、天上放梅开,经岁又新成

仁纫

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:阳虎曰: :‘为富不仁矣,为仁不富矣

执纭

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》,原文:秋,晋人执宋行人乐祁犁

杏时

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
杏时,来源于不详的《唐诗》《又示段文昌》,原文:去日既逢梅蘂绽,来时应见杏花开

城湫

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
城湫,来源于王十朋的《宋诗》《游开先寺观香炉瀑布诸峯读李苏二仙诗知庐阜之胜在是记以十韵》,原文:雁荡灵湫合,酆城宝剑连

洛哲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《食笋》,原文:久为京洛客,此味常不足

胭曦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
胭,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:粉颊愁寒,浓与胭脂传

晴璃

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晴璃,来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其一》,原文:楼外阑班晓斗垂,霜晴宫瓦湿琉璃

策决

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
策决,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩留别》,原文:决策归田岂世情,网罗从此脱余生

与硝

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
与,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟孟郊》,原文:晓风与暮蝉,自与时节争

琝浠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

桅秋

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桅秋,来源于陈师道的《宋诗》《回风行》,原文:篙牵相贺天意得,秋声满帆风倒桅

宸斯

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
宸斯,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》,原文:于斯建宸极,由此创鸿名

零瞻

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
零瞻,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵领示先世石刻十四韵》,原文:飘零见诸孙,髣髴瞻旧仪

峥渌

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
峥,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 二》,原文:梧桐枯峥嵘,声响如哀弹

与晖

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
与晖,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:主人爱客忘尊卑,畏日与彼爱日晖

源德

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
源德,来源于廖刚的《宋诗》《次韵侯思孺席间作》,原文:潜行德幽寓,隐约桃源村

裳黛

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
裳黛,来源于欧阳修的《宋词》《忆秦娥》,原文:十五六,脱罗裳,长恁黛眉蹙

逸殷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
逸殷,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 齐》,原文:殷忧易兴怀,逸乐难终享

璆璩

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璆,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

诣庄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
诣,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:诣台飞舄日,辞阙挂冠年

纶品

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纶品,来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》,原文:江湖散人兴不浅,为羡此品常埀纶

珲晰

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

越霄

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
越霄,来源于杨亿的《宋诗》《送温州聂从事赴阙》,原文:诗传百越徧,诏下九霄迟

芃禧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芃,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

丁湛

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
丁湛,来源于徐瑞的《宋诗》《夏五门外小池白莲盛开有一茎双花岿然出于群花之上赋长句志之》,原文:同舆鄙笑岳及湛,专城彷彿石与丁

烊沁

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

隋珲

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
隋,来源于范成大的《宋诗》《丰都观》,原文:至今台殿栖竛竮,隋圬唐垩留丹青

滟仑

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
滟,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:碧溪春滟滟,落花平

檬芗

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

浅颍

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
浅颍,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水》,原文:颍水苦流瀑,浅平秋与冬

爀洌

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

槐勉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
槐,来源于袁去华的《宋词》《满江红》,原文:看人事,槐根蚁

召烟

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
召烟,来源于韦骧的《宋诗》《别叔康》,原文:回首海城烟雾杳,愿闻三节召公归

璁璃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璁,来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》,原文:頼有铜盆修石供,仇池玉色自璁珑

原楚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
原楚,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得牡丹之白者赋之》,原文:屈原放逐楚江滨,山高水疾谁与邻

裕泱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
裕,来源于王仁裕的《唐诗》《戮后主出降诗》,原文:王仁裕初仕前蜀,尝随侍王衍作诗,蜀亡入洛,仕后唐

汶浠

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《繙书见舍弟去年自寿归郓道中诗怅然怀想久不作诗因集句为答用渭城体可歌也 其三》,原文:汶阳归客泪沾巾,莫厌伤多酒入唇

旒莲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
旒莲,来源于王禹偁的《宋诗》《瑞莲歌》,原文:瑞莲无路达冕旒,也随众卉老池头

允政

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
允政,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(贾弇陈允初吕渭张叔政〖肃代间人,《全唐文》卷四三六存《对弃农判》一篇〗鲍防周颂〖京兆人,天宝进士,永泰中为慈溪令,官至大理寺司直

砚曦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
砚,来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》,原文:巾箱砚子何处得,溪翁用作待鱼石

蒲新

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蒲新,来源于齐己的《唐诗》《宿舒湖希上人房》,原文:秋风新菡萏,暮雨老菰蒲

靛纪

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

玺郄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
玺,来源于李思衍的《宋诗》《行赆有礼辞之世子举陆贾事亹亹见爱谢绝以诗》,原文:绿玺南来奉玉音,九重恻怛为民深

储魁

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
储魁,来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其五》,原文:有客有客垢发须,羹魁挂鞍无宿储

戈莲

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
戈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载戢干戈,载橐弓矢

文闳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
文闳,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

涧陟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
涧陟,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:寿昌叶老独奇崛,陟阪涉涧负囊笈

棠琪

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
棠琪,来源于谢伋的《宋诗》《曾谹父使君招客双巖堂》,原文:南国甘棠有琪树,平居大屋尚修椽

锋缥

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
锋,来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》,原文:羽檄迹锋数,江船取路迂

泉渌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泉渌,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:洑泉尽涌发,散漫流新渌

卿憧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
卿憧,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:圭峰争去得,卿相日憧憧

唯湫

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
唯,来源于米芾的《宋诗》《怀南唐研山》,原文:唯有玉蟾蜍,向余频唳滴

榆矜

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
榆,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其六》,原文:宇宙人间荣至此,榆枋无地著扶摇

什珵

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
什,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵周宾家夜猎图》,原文:君当什袭勿漫摹,此人此画人间无

常馟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
常,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三八》,原文:苏州有,常州有

彰暖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
彰,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:彰明僻远在蜀道,又遇妖贼攻成都

楚策

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
楚策,来源于曾极的《宋诗》《往舂陵作》,原文:杖策行行访楚囚,也胜流落峤南州

谆辽

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其五》,原文:尊酒相劳苦,言辞亦谆谆

淮才

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
淮才,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:质肃声名海山动,谏议才气淮湖奔

僖彬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:夏,葬郑僖公

邕昊

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其一》,原文:听说邕州暂驻航,有金如粟马如羊

晷临

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晷,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:颇讶南至后,晷度宜舒迟

舜佳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
舜佳,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:舜日迎长佳节用

麓胤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
麓,来源于王铚的《宋诗》《倚吟阁》,原文:谁结禅居在上方,山房屈曲随山麓

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