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明星给孩子起名的秘密：如何选择独特且有意义的宝宝名字

黄烯冶作者：黄烯冶2025-03-23 05:01:49

在当今社会，明星们的生活总是备受关注，尤其是当他们迎来新生命时，公众对于他们如何为孩子起名充满了好奇。明星给孩子起名不仅仅是一个简单的命名过程，它往往蕴含着深层的意义和独特的文化背景。许多明星父母会选择那些既独特又富有意义的名字，以确保他们的孩子在未来的生活中能够脱颖而出。例如，一些明星会选择结合父母双方的名字，创造出全新的名字，这不仅体现了家庭的和谐，也赋予了孩子一个独一无二的身份标识。此外，还有一些明星会从文学、历史或自然中汲取灵感，为孩子选择一个充满故事和象征意义的名字。这些名字往往能够激发孩子的想象力，帮助他们在成长过程中形成独特的个性和世界观。然而，选择一个合适的名字并非易事，它需要考虑到名字的音韵、意义、文化背景以及未来的可接受度。因此，明星们在为孩子起名时，往往会咨询专业的命名专家，甚至进行多次讨论和修改，以确保最终的选择能够完美地契合他们的期望和愿景。通过这种方式，明星们不仅为孩子选择了一个名字，更为他们开启了一段充满可能性和希望的未来。

明星给孩子起名

崔椰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
崔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》，原文：舍舟陟崔嵬，行路极句已

季灵

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
季灵，来源于晁载之的《宋诗》《昭灵夫人祠》，原文：安用生儿作刘季，暮年无骨葬昭灵

馥理

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
馥理，来源于杜范的《宋诗》《和赵山甫海棠》，原文：欲向月宫收賸馥，晓窗强理背时粧

滇圣

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
滇，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

越娄

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
越，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠归颍帖赞》，原文：识以岁月，越王之孙

孜馟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
孜，来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》，原文：旦孜孜而忘倦，志兢兢而靡矜

棋澧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
棋，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：还醇凭酎酒，运智托围棋

樟峥

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
樟峥，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》，原文：峥嵘仰巨樟，秀发怜稚桧

青芾

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
青芾，来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》，原文：甘棠之蔽芾，石柱之青新

嵊祈

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

萱含

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
萱含，来源于李商隐的《唐诗》《韩翃舍人即事》，原文：萱草含丹粉，荷花抱绿房

铮蕴

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
铮，来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》，原文：铮然一叶，天下已知秋

勖尔

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
勖尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

青悦

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
青悦，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍同黄超然诸公山中之作》，原文：青山不相违，相见两欣悦

越芨

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
越，来源于刘长卿的《唐诗》《奉寄婺州李使君舍人》，原文：只应随越鸟，南翥托高柯

暖零

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
暖零，来源于陆游的《宋诗》《春初骤暄一夕梅尽开明日大风花落成积戏作三首 其一》，原文：暖逼梅花烂漫开，飘零便恐付苍苔

禺芸

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
禺，来源于沈辽的《宋诗》《伯翔父挽歌 其二》，原文：君向番禺去，何心瘴雾间

萦憧

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萦，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：胏肝憎巧曲，蹊径绝萦迂

子烟

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
子烟，来源于赵必的《诗》《赠黄槐谷 其一》，原文：我坐诗穷子术穷，只堪雨笠与烟篷

幽冉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
幽冉，来源于韩维的《宋诗》《石藓》，原文：托根一何洁，冉冉冒幽石

昭韶

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
昭韶，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：乐只韶只，舜之昭只

齐裳

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
齐裳，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》，原文：疏衰裳齐，牡麻绖，无受者

映堇

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
映，来源于欧阳修的《宋词》《系裙腰》，原文：系裙腰，映酥胸

皖芃

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
皖，来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》，原文：幕间客解称杨子，席上伶谁赋皖公

朴伦

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
朴，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》，原文：抱朴传方定不虚，日中试觅小蟾蜍

杉儒

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
杉，来源于左纬的《宋诗》《半山庵》，原文：杉高方见直，石怪不成粗

锐荑

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
锐，来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》，原文：扣舷数得失，子独寻师锐

潆瑜

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

棂素

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》，原文：青棂兮实繁，莎罗兮花稠

骃涔

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

涧懿

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涧，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：但淝河洛涧，此事偶然谐

裴淮

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
裴淮，来源于李正民的《宋诗》《闻吕丞相还朝 其二》，原文：淮蔡巳瞻裴相节，秦川犹列武侯营

逸维

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
逸维，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：维我新安公兮，骛逸驾而独攀

谒翀

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谒，来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》，原文：谒帝明光宫，随珠那暗投

颐秭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
颐，来源于陈造的《宋诗》《赠画士龚子》，原文：万钱酬赠不颔颐，新诗渠能饱君腹

墨昭

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
墨昭，来源于胡仲弓的《宋诗》《芳庭为作希圣二字以诗谢之》，原文：何当浓墨写竹帛，千古万古长昭垂

茂承

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
茂承，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇后合五首 其二》，原文：椒涂承茂渥，嫔壶范柔仪

萱仪

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萱仪，来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》，原文：可怜萱草露，也解泣仪形

寅珲

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
寅，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：也不会区区，算他甲子，记甚庚寅

筹旌

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
筹旌，来源于阳枋的《宋诗》《见欧制干 其一》，原文：文书昼静旌旗卷，筹画宵闲鼓角清

翊勉

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
翊，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 皇帝感词 二》，原文：雨露清驰道，风雷翊上军

俐翙

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
俐，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》，原文：他便逞俐齿，弄伶牙，对面说三般话

瑹术

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于蒋堂的《宋诗》《东斋》，原文：文才化僭陋，术未迨乖崖

榷益

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
榷益，来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》，原文：后世益不然，榷夺由汉始

桥未

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桥未，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其二》，原文：清游殊未足，日下小桥西

至璩

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
至璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

旌昭

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旌昭，来源于王维的《唐诗》《春日直门下省早朝》，原文：旌旗暎阊阖，歌吹满昭阳

昭献

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昭献，来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》，原文：报忠昭汉议，靖献有殷仁

贤榆

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
贤榆，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》，原文：穷通流坎皆偶尔，抟扶未必贤枪榆

尉元

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
尉元，来源于钱起的《唐诗》《初黄绶赴蓝田县作》，原文：一叨尉京甸，三省惭黎元

薏桓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
薏，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜谗伤薏苡，愁暮向江蓠

才昊

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
才昊，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》，原文：才闻太昊行新令，更祝元君望景兴

晗优

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

延珹

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
珹chéng木玉名。
国学点评
延，来源于姜特立的《宋诗》《幽事》，原文：扫梁延燕子，插楥护龙孙

冉同

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冉同，来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其一》，原文：冉冉同风数茎竹，襟期元作幽人供

园芍

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
园芍，来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭同赏芍药》，原文：家园经赏复官园，芍药多名两共妍

矜嶛

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
嶛liáo木高。
国学点评
矜，来源于韩愈的《唐诗》《射训狐》，原文：有鸟夜飞名训狐，矜凶挟狡夸自呼

其甯

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
其甯，来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其二》，原文：智哉甯夫子，其愚非本心

韬武

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
韬武，来源于石介的《宋诗》《安道再登制科》，原文：裴度韬钤无失律，武侯节制是神兵

圭壬

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
圭，来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎舟和放翁五言过奖衰朽且示雄文二编次韵一首》，原文：刀圭靳付授，分寸难扳缘

音澧

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
音，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 送神用《理安》。》，原文：音送粥粥，礼无违者

铭闳

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
铭，来源于方干的《唐诗》《题故人废宅二首 二》，原文：精灵消散归寥廓，功业传留在志铭

才仲

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
才仲，来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和子夷秘校见惠之作》，原文：昔有风骚主，今为伯仲才

庆媵

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
庆，来源于陈郁的《宋词》《绛都春》，原文：庆圣主、新颁飞诏

滔绍

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
滔，来源于卫宗武的《宋诗》《韩延之》，原文：背主以从仇，自昔滔滔是

允阑

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
允，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：其铭曰：“时文思索，允臻其极，嘉量既成，以观四国，永启厥后，兹器维则

飖圣

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飖圣，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：照彻圣姿严，飘飖神步徐

瞻翡

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瞻，来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》，原文：几瞻青嶂上，时有白云飘

郁翡

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郁翡，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：铅华不御，翡翠帷深，郁金裙蔌

娣晤

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
娣，来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》，原文：姊捉麦，姊捉麦，姊娣相随筐有获

祁粤

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
祁，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其三》，原文：祁寒不可怨，天道自平分

润璂

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
润，来源于令狐楚的《唐诗》《秋怀寄钱侍郎》，原文：山霞侵衣润，江风卷簟凉

锐燏

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
燏yù木火光貌。
国学点评
锐，来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》，原文：青云吐论高，白璧持身锐

珉妤

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
珉，来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》，原文：独凭高士笔，谆复志苍珉

原瞳

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
原，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其三》，原文：堂涂从此闭，何日卜丘原

荑季

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《东墙夜合树去秋为风雨所摧今年花时怅然有感》，原文：碧荑红缕今何在，风雨飘将去不回

繁辽

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
繁辽，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：辽鹤重来，不见繁华，只见凋残

韫鹄

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
韫鹄，来源于吕本中的《宋诗》《送胡明仲知永州》，原文：晴天万里去鸿鹄，韫玉未售犹深藏

湫研

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
湫，来源于叶茵的《宋诗》《旅邸》，原文：湫隘嚣尘不可居，卜诸清旷亦蘧庐

奂霄

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奂霄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

妤久

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
妤，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

旌知

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旌知，来源于吴潜的《宋诗》《朝谒归省文书》，原文：面拥旌旗鼓乐随，谁知锦被裹疮痍

维致

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
维致，来源于许景衡的《宋诗》《论学》，原文：其学维何，致知格物

藻正

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
藻正，来源于李之仪的《宋诗》《抚掌泉》，原文：泓渟宿寒藻，正占山一曲

煊烯

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

缨旒

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
缨旒，来源于李乂的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》，原文：圣藻辉缨络，仙花缀冕旒

楣浦

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楣，来源于周邦彦的《宋诗》《句 其三》，原文：夹辇司花百士人，绣楣琼璧写宜春

天璆

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
天璆，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：郑公梁栋才，天质璆琳韵

雅桅

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
雅，来源于张扩的《宋诗》《送次公姪从辟颜拱卫军中》，原文：位卑君勿言，儒雅故自将

州沛

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
州沛，来源于朱淑真的《宋诗》《喜雨》，原文：四海咸蒙滂沛恩，九州尽解焦熬苦

岐卫

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
岐，来源于姚合的《唐诗》《送李余及第归蜀》，原文：临岐歌送子，无声但陈词

澈析

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
澈，来源于郭祥正的《宋诗》《将归行》，原文：溪如凝冰月如雪，天地清光迥交澈

札慕

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
札慕，来源于王安石的《宋诗》《次韵舍弟常州官舍应客》，原文：此地旧传公子札，吾心真慕伯成高

瑱亦

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑱亦，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

墨瑶

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
墨瑶，来源于何梦桂的《宋诗》《和毅斋喜雪》，原文：明日诗坛期白战，莫将点墨污瑶琼

孝蘅

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
孝，来源于慕容彦逢的《宋诗》《昼卧偶成用前韵》，原文：我如边孝先，性爱日昼眠

涌佐

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
涌，来源于杜甫的《唐诗》《北风》，原文：隐几看帆席，云州涌坐隅

襄筱

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
襄，来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》，原文：襄阳太守独何事，殷勤自刻平吴碑

研珺

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
研，来源于谢薖的《宋诗》《次韵郄子中所藏笔几》，原文：明窗棐几静无尘，笔研清幽真不俗

桠荣

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

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