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中医疠起名解:探索中医对瘟疫的命名与解析

金烟笈作者:金烟笈2025-03-18 18:09:50

在中医的历史长河中,瘟疫作为一种严重的公共卫生问题,始终占据着重要的地位。中医对瘟疫的命名与解析,不仅体现了古人对疾病的认识,也反映了中医在疾病防治中的独特智慧。‘中医疠起名解’这一关键词,正是对这一主题的深刻揭示。中医将瘟疫称为‘疠’,这一命名背后蕴含着丰富的文化内涵和医学理论。‘疠’字在古代文献中常与‘疫’字并用,指的是具有强烈传染性的疾病。中医认为,瘟疫的发生与天地之气的变化密切相关,是‘六淫’(风、寒、暑、湿、燥、火)与‘七情’(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)失调的结果。在《黄帝内经》中,就有关于瘟疫的详细记载,如‘疠气流行,民病温疫’,说明了瘟疫的流行性和危害性。中医对瘟疫的解析,不仅仅停留在症状的描述上,更注重病因病机的探讨。中医认为,瘟疫的发生与人体正气不足、邪气入侵有关,因此在治疗上强调扶正祛邪。通过辨证施治,中医能够根据患者的具体症状,制定个性化的治疗方案,从而达到治愈疾病的目的。此外,中医还强调预防为主,通过调整饮食、起居、情志等方面,增强人体抵抗力,预防瘟疫的发生。‘中医疠起名解’不仅是对中医瘟疫命名与解析的探讨,更是对中医整体观念和辨证施治原则的体现。在现代医学高度发达的今天,中医对瘟疫的认识和防治方法,仍然具有重要的参考价值。通过深入研究‘中医疠起名解’,我们可以更好地理解中医的智慧,为现代公共卫生事业的发展提供新的思路和方法。

中医疠起名解

解钲冕

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
钲,来源于黄庚的《宋诗》《故相贾秋壑旧府》,原文:故为一声钲,聚铁铸此错

解芉晣

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhé光亮;亮光。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

解峥彬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
峥,来源于孔武仲的《宋诗》《琼花画轴》,原文:鐡干已峥嵘,云朶正稠叠

解茜灵

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
茜灵,来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》,原文:官好近闻加茜服,药灵曾说换霜髭

解京帧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
京,来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其一》,原文:少小住京邑,不识世寒煖

解辽芾

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
辽,来源于温庭筠的《唐诗》《秘书省有贺监知章草题诗笔力遒健风尚高远拂尘寻玩因有此作》,原文:出笼鸾鹤归辽海,落笔龙蛇满坏墙

解滦竣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

解琮璞

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琮璞,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

解沁旨

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沁,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》,原文:糺宗新广宣平第,尚主重开沁水园

解茯夕

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
茯,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:岁久产茯苓,玉色腴且坚

解晳翀

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

解琛巍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琛,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:蛮夷奉琛贡,月窟东扶桑

解纾杨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纾,来源于张澂的《宋诗》《雷公山》,原文:何以纾拂鬰,曳策青云端

解术芉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
术,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其二》,原文:道术千年绪,功名百世期

解莲颉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
莲,来源于郑谷的《唐诗》《信美寺岑上人》,原文:我来能永日,莲漏滴堦前

解晳静

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

解馠燃

拼音五行释意
hān芳香。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:炎炎六月朱明天,映日仙枝红欲燃

解锐恒

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
锐,来源于徐钧的《宋诗》《赵括》,原文:少年轻锐喜谈兵,父学虽传术未精

解婷淮

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
婷,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》,原文:君言彼娉婷,病疟久屡治

解渤昙

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
渤,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:悠悠广息变今古,坐看溟渤成桑田

解浦渊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
浦渊,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:合浦孟尝亦无欲,还珠碧渊清所征

解鹄言

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鹄言,来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》,原文:府公忽驾西蜚鹄,言访剑阁摹旧铭

解绅仓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
绅,来源于孔武仲的《宋诗》《陈用之学士挽词二首 其一》,原文:气象生台阁,光华动搢绅

解尔旎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
尔,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:”曰:“举尔所知

解弈允

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《答学者》,原文:经生各守单传旧,国弈常争一著先

解钲徵

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过瓜洲镇》,原文:数棒金钲到江步,一樯霜日上淮船

解洌专

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

解薏诚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
薏,来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》,原文:薏苡殊非谤,羊肠未是艰

解戍潜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
戍潜,来源于李绅的《唐诗》《早渡扬子江》,原文:青嶂迥开蹲虎戍,碧流潜伏跃龙关

解仑召

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仑,来源于韩愈的《唐诗》《杂诗》,原文:独携无言子,共升昆仑颠

解昙皤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》,原文:莫谤瞿昙今日生,插天山岳势峥嵘

解峤滇

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
峤,来源于释义青的《宋诗》《第四十一首山亲切颂》,原文:不因西峤残冰尽,争得东山一带春

解纴欢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

解南凛

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
南凛,来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀签判丈兼简文显》,原文:季月风当凛,南方候实偏

解稷君

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
稷君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」国君死社稷,大夫死众,士死制

解袤姬

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
贤淑美丽的女子。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

解溯楚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
溯楚,来源于袁说友的《宋诗》《楚渚宫》,原文:楚王下见溯江舟,岂是城隅沮洳头

解允佐

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
允佐,来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳李太守》,原文:公族称王佐,朝经允帝求

解哲儒

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
哲儒,来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》,原文:学业醇儒富,辞华哲匠能

解泰韦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泰韦,来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁倅越》,原文:身如韦素居常泰,官被声名折得迟

解瑭嵘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

解滇悦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

解泱真

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

解璞骞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
璞,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 杨户曹》,原文:美璞思善价,浮云有夷路

解央斓

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
央,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 秦女卷衣》,原文:天子居未央,妾侍卷衣裳

解晣真

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

解逻莞

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
逻,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:斯须望敌来何多,千里断岸皆遮逻

解恬维

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恬维,来源于陈瓘的《宋诗》《寄题正伦姪舫斋诗二首 其一》,原文:浪恬宁在我,维泛且随缘

解鸥晔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鸥,来源于释居简的《宋诗》《李帅新创溪山真趣》,原文:水与云相友,鸥驯鹭不疑

解椒馚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
椒,来源于范成大的《宋诗》《丁酉正月二日东郊故事》,原文:椒盘宿酒未全醒,扰扰金鞍逐画軿

解玺壹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玺,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》,原文:珍符开瑞玺,象服备袆褕

解经休

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
经休,来源于宋祁的《宋诗》《送李芝还旧隠》,原文:天下书生皆皓首,牛溪休访续经人

解旬琢

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一○》,原文:新年雨雪频,五戊又踰旬

解晏宏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晏宏,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:祖禅晏坐服生狞,法席宏开俨清肃

解优俪

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
优,来源于陆文圭的《宋诗》《送袁仲野赴毘陵》,原文:君抱汲古学,才识推兼优

解樗染

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
樗,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》,原文:草蔓半萦缠,樗栎互亏蔽

解采茯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
采茯,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

解茗恒

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
茗,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州惠茶长句》,原文:芳茗标图旧,灵芽荐味新

解荷玺

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
荷,来源于李商隐的《唐诗》《韩翃舍人即事》,原文:萱草含丹粉,荷花抱绿房

解恺晶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐食》,原文:但知恺弟酬君赐,旧讶权舆向国风

解墨圣

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
墨圣,来源于米芾的《宋诗》《自涟漪寄薛绍彭》,原文:部刺不纠翰墨病,圣恩养在林泉乡

解棂瑺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

解巡波

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
巡波,来源于冯子振的《元曲》《么・》,原文:又逡巡月上波平,暮色在烟光紫处

解桓继

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
桓继,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十七年》,原文:桓公尝有存亡继绝之功,故君子为之讳也

解堇铭

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

解畚波

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
畚波,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

解祁奎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祁,来源于吕当的《宋诗》《和李巨川清风楼》,原文:祁阳要郡冠边州,池垒深高北控幽

解约謇

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
约,来源于晏几道的《宋词》《碧牡丹》,原文:试约鸾笺,传素期良愿

解钏臻

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
钏,来源于赵子发的《宋词》《采桑子》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

解誉桥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
誉桥,来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》,原文:饱闻国士无双誉,今见将军第五桥

解玺町

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
玺,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

解权裕

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
权裕,来源于释德洪的《宋诗》《同彭渊才谒陶渊明祠读崔鉴碑》,原文:桓公弄兵权,刘裕窃神器

解初冽

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
初冽,来源于吴潜的《宋词》《秋夜雨》,原文:三更又报初秋了,少待他、西风凄冽

解浠沁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于陈允平的《宋词》《绛都春》,原文:任红薰杏靥,碧沁苔痕

解葆恤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
葆,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:油幢羽葆

解天恢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
天恢,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其一》,原文:恢图自天运,授圣与神谋

解崔岭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
崔岭,来源于刘弇的《宋诗》《句》,原文:西山崔嵬摩苍穹,秀岭巃嵷如朝宗

解恽爕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
恽,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:东阿初度洛,杨恽旧家秦

解林迪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
林,来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》,原文:园林幕翠,燕寝凝香

解予骊

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
予骊,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其二》,原文:借予骊驹曲,侑我河朔饮

解娄晖

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:则你那口是祸之苗,(娄青做打脸科,云)你怎么多嘴

解麓融

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
麓融,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:高秋净平麓,暖景融阴崖

解淼曙

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》,原文:山连六诏夐深阻,城挟三江交淼茫

解谧郝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

解啸凌

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
啸凌,来源于詹本的《宋诗》《春日携客游武夷》,原文:回船翠凌乱,吾道付长啸

解纤锦

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
纤锦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 春》,原文:纤鳞噞喁锦穿柳,半留卖钱半换酒

解佶由

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

解勖漾

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

解蓬萧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
蓬萧,来源于释绍嵩的《宋诗》《舟中值雨》,原文:萧萧打蓬急,脉脉受风斜

解绎覃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:小邾射以句绎来奔

解桦津

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

解什葭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
什,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:夏虫虽众多,罪性相百什

解与宗

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
与宗,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:天童直截超宗处,炉与柴头尽底无

解榭蓓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
榭,来源于王珪的《宋诗》《赠司空侍中晏元献公挽词二首 其一》,原文:露湿铭旌晓,尘凝燕榭春

解媵振

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

解琥昭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琥,来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

解淙翼

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
淙,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

解储玺

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
储,来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》,原文:身治为物基,学广充理储

解莱娅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:试著莱衣小

解单颐

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
单颐,来源于陈造的《宋诗》《次两知县韵四首 其一》,原文:老去栖迟八品官,剑颐深悔诮田单

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