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小蓉起名:专业起名服务,助您为孩子取一个好名字

彭楹芷作者:彭楹芷2025-03-16 02:43:15

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小蓉起名

波媵

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
波,来源于吴文英的《宋词》《采桑子》,原文:半簟湘波生晓寒

之奎

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
之奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:仲春之月,日在奎,昏弧中,旦建星中

祯洵

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
祯,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:祯凝国太(疑应作「泰」),庆袭元良

馚璋

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于姜特立的《宋诗》《幼子娶妇》,原文:不远年岁间,更作弄璋诗

诀珹

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chéng玉名。
国学点评
诀,来源于薛涛的《唐诗》《江边》,原文:不为鱼肠有真诀,谁能梦梦立清江

烽园

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
烽,来源于孟郊的《唐诗》《感怀》,原文:烟尘相驰突,烽火日夜惊

凝烁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
凝烁,来源于杨备的《宋诗》《麾扇渡》,原文:旌旗烁日刃凝霜,甲光如龙人似狼

追斯

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
追斯,来源于李白的《唐诗》《悲歌行》,原文:秦家李斯早追悔,虚名拨向身之外

璩什

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

葭涵

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葭,来源于杨杰的《宋诗》《夜泊偶书》,原文:过得重湖日已斜,相依渔艇宿蒹葭

峥纮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峥,来源于李羣玉的《唐诗》《寄短书歌》,原文:翔雁横秋过洞庭,西风落日浪峥嵘

苍勋

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
苍勋,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:苍梧不返放勋死,倾恋惟有葵心坚

砚粹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
砚,来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其六》,原文:笔砚生涯独善身,一区花竹四时春

潜濡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
潜濡,来源于田锡的《宋诗》《促织》,原文:露濡虫纲丝潜断,月照澄江练有光

淖迪

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

彦奈

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彦,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》,原文:国家复古初,出力赖诸彦

郇韧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

竺虢

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
竺,来源于胡铨的《宋诗》《次张伯麟庆符》,原文:上竺留题陈迹在,孤山游赏故人空

桔瑗

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桔,来源于程俱的《宋诗》《灌竹》,原文:呼僮续长绠,落落鸣桔橰

璞栖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯元功问讲学之意》,原文:竹笋不成芦,白珪元抱璞

源蔷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
源,来源于刘一止的《宋词》《点绛唇》,原文:认是桃源,绿水红云绕

崇晣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhé光亮;亮光。
国学点评
崇,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 讲道》,原文:高居远尘杂,崇论探杳冥

旨蔓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
旨,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:真精旨,明光辅相,天地保长年

栎莱

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
栎,来源于陈著的《宋诗》《寿同父兄七十二首 其二》,原文:造物倘容顽健在,愿为老栎伴庄椿

良绡

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
良绡,来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:偶用至诚求雅合,良媒未必胜红绡

逻梓

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
逻,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

沛约

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
沛,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:庭如过沛日,水若渡江时

勃昙

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
勃,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:勃兴得神考,丞弼须臯夔

酝钏

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
酝,来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》,原文:岁储应叹山田薄,里社诗逢野酝清

玫普

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》,原文:蔫红半落生香在,向晚玫瑰架上风

藻韧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
藻,来源于史浩的《宋词》《南歌子》,原文:藻涧蟾光动,松风蟹眼鸣

蓁文

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

宣禾

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
宣禾,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二三》,原文:务农春诏将臣宣,欲翳禾麻变有年

椎裴

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
椎,来源于邹浩的《宋诗》《次韵酬德符湖上春色》,原文:乘风曾到水晶宫,春色椎轮日力中

昶园

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

冉睨

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冉,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其二》,原文:感此弥恨长,冉冉以空老

扬旖

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
扬,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:扬波喷云,蔽天鬐鬛些

衡璩

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
衡,来源于张耒的《宋诗》《上元家饮值文安君诞辰》,原文:谁能衡茅下,寂寞守无聊

隋绪

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
隋,来源于先汪的《唐诗》《题安乐山》,原文:碧峰横倚白云端,隋氏真人化蹟残

迪承

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
迪承,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

堇磊

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

润潞

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《洪雅葛仙砚》,原文:异砚出汉嘉,温润苍玉质

勖裕

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

承勉

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
承勉,来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》,原文:丰芑涵濡盛今日,勉思德意共钦承

盛喻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
盛喻,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

允永

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
允永,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:地平天成,六府三事允治,万世永赖,时乃功

帧渌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

函宓

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
函,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:赤车使者来穹庐,并鞶玉玦通函书

专粹

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
专粹,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:黄州才专胜,汉公气全粹

陇壹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
陇,来源于刘摰的《宋诗》《挽秦国夫人三首 其三》,原文:晴云萦寿陇,霜日照铭旗

意珑

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
意珑,来源于白居易的《唐诗》《听曹刚琵琶兼示重莲》,原文:拨拨弦弦意不同,胡啼番语两玲珑

蕖潮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蕖潮,来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其二》,原文:泉上观音驾海潮,白芙蕖里碧云飘

樟辽

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《寄题正卿通判可高亭》,原文:樟坡直上可高亭,未见高亭祇见名

爕珺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

孜椎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其三》,原文:孜孜相勉惟名节,官职何须校有无

棂芈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

涔荑

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涔,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:和言遂愧疏,长江掩涔派

林影

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
林影,来源于胡寅的《宋诗》《过疏山题一览亭梁谿公所书也二首 其二》,原文:林梢斜月堕金盆,接影苍茫白雾翻

纴年

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

忱燿

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
忱,来源于郑清之的《宋诗》《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》,原文:斋坛将祷肃熊貔,一缕忱恂六出奇

阑啸

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
阑啸,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其七》,原文:倚阑发长啸,援笔记旧游

璆逊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
璆,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:自古力道业,寸晷重琳璆

焱砺

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

绪怀

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
绪怀,来源于田锡的《宋诗》《代书呈苏易简学士希宠和见寄以便题之于郡斋也》,原文:独酌不欢何所为,孤怀无绪怀己知

娅暄

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:主人情不已,下客欢正浓,更邀娅姹持金钟

捷浦

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
捷浦,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

冕援

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
冕,来源于李昉的《宋诗》《辄歌盛美献秘阁侍郎》,原文:吟得新诗只相寄,心看轩冕一铢轻

郦燿

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
郦,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

蔻嵇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蔻,来源于王铚的《宋诗》《毕少董繙经图诗》,原文:荳蔻梢轻露有华,早梅花嫩春无力

珉尹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:何当切访问,便与磨珉苍

攸徽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/解卦》,原文:有攸往,夙吉

崔沥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
崔,来源于邓肃的《宋诗》《次韵郭宰兼简丞尉三首 其二》,原文:曹子棒头施色五,崔侯厅下植松双

晢椰

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

玺璞

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其一》,原文:玺出千官贺,弓藏一老闲

凡姿

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
凡姿,来源于田从易的《宋诗》《寄荔枝与盛参政》,原文:樱桃真小子,龙眼是凡姿

权繁

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
权繁,来源于王禹偁的《宋诗》《送都官梁员外同年之江南转运》,原文:使权繁重虽无暇,曹局清闲合赋诗

箪品

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
箪品,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其七》,原文:仗马卑三品,山雌慕一箪

悠语

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
悠语,来源于周密的《宋诗》《宋季实为作山水清远图》,原文:悠然爱吾庐,楚语何待招

傅钧

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
傅钧,来源于赵铎的《唐诗》《玄元皇帝应见贺圣祚无疆》,原文:岂唯求[傅]野,更有叶钧天

栗丁

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
栗丁,来源于陆游的《宋诗》《霜晓》,原文:纸衾围栗烈,风响送东丁

典昼

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
典昼,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵临安赵丞读绍运图》,原文:当涂典午夜负耳,南北五代昼攫之

琯懿

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《中山公损疾二首 其一》,原文:宫鼠晦须抛赐琯,蓬鱼霏缕强晨杯

永钲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
永,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其二》,原文:永祝千龄寿,从今一瓣香

娴亦

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

同婧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
同,来源于梁琼的《唐诗》《句 三》,原文:(同前

意爀

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
意,来源于李纲的《宋诗》《乘月泛小舟归泊头二首 其一》,原文:多谢山灵巧留意,未穷仙赏意茫茫

元槐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
元槐,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:槐庭元老

榭元

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
榭元,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

晠言

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二八》,原文:不问有言无言,说甚见影见鞭

婴韵

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
婴,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》,原文:掇取玄珠入蓬阙,自携灵母养婴儿

些奈

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
些奈,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・胜葫芦》,原文:孝先兄弟,你家中借一担柴,与你哥哥将的家去,争奈媳妇儿有些不贤慧,免得他又要吵闹

沉朴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沉,来源于戴栩的《宋诗》《次韵卢直院题秀邸所赠春龙出蛰图》,原文:王门沉沉风铎语,妙舞停弯歌罢句

简殷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
简殷,来源于徐铉的《宋诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:王言简静官司闲,朋好殷勤多往还

缮知

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缮知,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

娆蔚

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
娆,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:妖娆闲倚曲阑边,孤净不胜微月下

曙僖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
曙,来源于李峤的《唐诗》《旗》,原文:桂影承宵月,虹辉接曙云

旨杨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旨杨,来源于释方会的《宋诗》《偈》,原文:杨歧无旨的,种田博饭吃

覃谒

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
覃,来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》,原文:画舸乘春别,新书卜日覃

瓷皎

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瓷,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:素瓷传静夜,芳气满闲轩

麓玺

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
麓,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一八》,原文:朅来雪矼头,眼随林麓转

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