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吉利大学搬到成都会改名吗？

孙颜南作者：孙颜南2025-03-09 04:40:15

最近有关于吉利大学搬迁至成都是否会改名的传闻不绝于耳。吉利大学是一所历史悠久的知名学府，其搬迁到成都意味着学校将迎来新的发展机遇。在外界看来，搬迁至成都后是否进行改名成为了热门话题。一些人认为吉利大学应该保留原名，延续学校的历史传统；而另一些人则主张改名以适应新的地理环境。究竟吉利大学会选择怎样的发展方向，是否会改名，让我们拭目以待。

吉利大学搬到成都会改名吗

朔遥

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
朔遥，来源于雍陶的《唐诗》《送于中丞使北蕃》，原文：朔将引双旌，山遥碛雪平

典娄

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
典，来源于方回的《宋诗》《送福州谢学正无疑归南剑州》，原文：新吟严更典，老貌古兼清

燝箫

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

翩子

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翩子，来源于刘一止的《宋诗》《待潮浙江口寄左与言大夫叶元亮学士兼简吴似之大著》，原文：翩翩西湖两公子，胸次峥嵘饱邱壑

琰冰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
琰冰，来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》，原文：写琰已增天府重，掌冰匪媿地官任

珩韬

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珩，来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其一》，原文：大屈备时玩，白珩为世传

嘉临

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
嘉临，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 鲍叔》，原文：忠臣祝寿吐嘉词，鲍叔临轩酒一巵

崇玫

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
崇，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》，原文：荒蹊陟崇冈，奔湍啮深堑

晋郅

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑人患晋、楚之故，诸大夫曰：「不从晋，国几亡

常舸

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
常，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七五》，原文：常州纸贵，一状领过

约苒

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
约苒，来源于史达祖的《宋词》《步月》，原文：正依约、冰丝射眼，更荏苒、蟾玉西飞

莞析

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
莞，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨

鸿明

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
鸿明，来源于徐铉的《唐诗》《寄从兄宪兼示二弟》，原文：信远鸿初下，乡遥月共明

惟憬

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
惟，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：’有若曰：‘岂惟民哉

箫柯

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
箫柯，来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》，原文：柯烂今何处，箫鸣若个边

栎新

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：山有苞栎，隰有六驳

唯坤

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
唯坤，来源于方回的《宋诗》《鄱阳道中》，原文：诗酒唯疏放，干坤尚甲兵

琛桥

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琛，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》，原文：瑶编日益百千人，琛税年亏钜万缗

郇召

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

继益

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
继益，来源于宋度宗的《宋诗》《离卦赞》，原文：明以继明，圣而益圣

傅倾

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
傅倾，来源于叶梦得的《宋诗》《寄潭州谢城父》，原文：孰知贾傅倾多士，但说番君得远民

泊筠

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泊，来源于权德舆的《唐诗》《送从弟谒员外叔父回归义兴》，原文：何朝逢暑雨，几夜泊鱼烟

烊鹭

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

晢郁

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

禺炜

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
禺，来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》，原文：番禺地僻岚烟锁，万树累累产嘉果

优希

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
优希，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二八》，原文：善哉长者世希有，如优昙华时一现

朴芨

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
朴，来源于陈造的《宋诗》《次韵言怀》，原文：污鲰共餍川人食，简朴仍存太古风

纫尹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纫，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一○》，原文：离离珮纫兰，楚楚衣制荷

鑫檀

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于张的《宋词》《风入松》，原文：休放蛮檀

武熙

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
武熙，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：隆昌运，大报同姬成，文武绍重熙

亦樟

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
亦樟，来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》，原文：河边古樟树，亦各有枯荣

诺睨

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
诺，来源于戎昱的《唐诗》《上湖南崔中丞》，原文：千金未必能移性，一诺从来许杀身

献悟

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
献悟，来源于吕陶的《宋诗》《赴官唐安益帅吴公以诗宠行次韵为谢》，原文：献言悟主惭明诏，乞禄还家得副车

益珵

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
益，来源于林同的《宋诗》《伍尚》，原文：员乎竟何益，尚也最堪哀

邵喻

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
邵，来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》，原文：瓜步它时邵平意，木奴晚节李衡穰

桠储

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

詹晢

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
詹，来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》，原文：延对彤廷须努力，詹生学问及昌辰

詹璩

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
詹，来源于邹浩的《宋诗》《怀成老》，原文：乐平主簿詹成老，平乐流人邹至完

奘俐

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

种同

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
种同，来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》，原文：莫同凡草木，一种夏中看

简域

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
简域，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：保民跻寿域，千载简宸衷

忆炫

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
忆，来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》，原文：渊明存菊日，张翰忆鲈秋

桠允

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

涟暖

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涟暖，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其二》，原文：漪涟采荇水，和暖浴蚕天

瑚淄

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》，原文：尊彝献祼，瑚簋陈荐

琛琢

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琛，来源于岳珂的《宋诗》《黄池》，原文：南琛下瓯粤，西旅辑巴庸

闻馚

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
闻，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：唯闻念佛心欢勇

焘允

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

轶元

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
轶元，来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》，原文：九五天临德有元，自应皇化轶羲轩

寓汐

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
寓，来源于冯山的《宋诗》《岑公洞》，原文：岑公江陵来，一寓不复还

鼎典

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
鼎典，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：自陇头垂谱，调鼎传家，典刑犹有

净麟

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
净，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 此君庵》，原文：丛筠裹圜檐，净影碧如水

泊澧

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
泊，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 三》，原文：玄中有至乐，淡泊终无为

与晏

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
与晏，来源于吕本中的《宋诗》《恶木》，原文：扶疏有震落，与公常晏然

允謇

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
允，来源于王处厚的《唐诗》《出西郊游古陌作（题拟）》，原文：陆心源《宋诗纪事补遗》卷二收处厚诗，传谓宋初进士，未允

颜焓

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
颜，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：靡颜腻理，遗视矊些

阑弛

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
阑，来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》，原文：亭北阑干，已得君王顾

霏犹

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霏犹，来源于黎廷瑞的《宋诗》《落花》，原文：红雪霏霏入燕泥，朝来犹是可怜枝

崔岿

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
崔，来源于白居易的《唐诗》《因梦有悟》，原文：终为崔常侍，意色苦依依

僖宜

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
僖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其二》，原文：皇矣烈祖，次于僖宫

汝律

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
汝律，来源于周孚的《宋诗》《题游元著潇湘晚景图》，原文：蜀山秦树各异状，所向一律人笑汝

匠旭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
匠，来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》，原文：自当走奇勋，岂止称师匠

嵘臻

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嵘，来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》，原文：也峥嵘

玫濡

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
玫，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：青牛文梓赤金簧，玫瑰宝柱秋鴈行

芨恢

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

觅琮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
觅，来源于伏牛上人的《唐诗》《三伤颂 其一》，原文：身缘觅食疲，口为衔泥烂

谊泊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
谊，来源于秦观的《宋诗》《陈承事挽词》，原文：八尺衣冠成绘事，百年风谊列幽镌

泰儒

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泰儒，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：王会周篇汲郡冢，儒生秦颂泰山碑

润虔

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
润虔，来源于李觏的《宋诗》《五龙塘》，原文：天命虽教为润泽，神心终是索虔祈

飏晢

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
飏，来源于李曾伯的《宋诗》《扬州宴交代丘总领乐语口号》，原文：平山柳絮随丝辔，新水桃花飏彩船

珵萧

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

霁瑛

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霁，来源于周紫芝的《宋诗》《雨余便有秋意夜闻络纬声甚急》，原文：秋风扫快霁，凉气便相袭

绍琤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绍，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：君不见绍兴间，虏从鹘岭窥蜀山

炀婵

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
炀，来源于赵文的《宋诗》《上陵》，原文：丰碑去梁何处津，堲周作灶谁家炀

禄爀

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
禄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其四》，原文：欣欣乐康，福禄绥之

研茉

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
研，来源于张耒的《宋诗》《自离富池凡三祷顺济龙求便风皆获应又风日清霁舟行安稳委曲如所欲感而成诗》，原文：坐令千里远，近若在几研

靖玄

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
靖玄，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵（幷序）》，原文：又玄静先生即李含光，为茅山宗第十三代宗师，事迹详《颜鲁公文集》卷七《有唐茅山玄靖先生广陵李君碑铭》

源烟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
源烟，来源于汤舜民的《元曲》《鸿门凯歌・冷淡了联珠翡翠冠，离披了合彩鸳鸯段，零落了回文龟背锦，》，原文：空闲了通宝鸦青幔，巫山庙云壑翠Лヴ桃源洞烟火黑弥漫，望夫台景物年年在，相思海风波日日满

鸢梧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鸢梧，来源于顾况的《唐诗》《海鸥咏》，原文：一朝凤去梧桐死，满目鸱鸢奈尔何

轶翡

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
轶，来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》，原文：二难辞藻琢琼瑰，入洛当年擅轶才

芾蕾

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
芾，来源于徐鹿卿的《宋诗》《别倅车》，原文：检点旧游章世美，甘棠蔽芾满江城

仞钏

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
仞，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其二》，原文：万仞骚台立海涯，堂堂笔阵走龙蛇

镌泉

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
镌泉，来源于朱熹的《宋诗》《和子澄白鹿之句》，原文：更对丰镌哦伐木，风泉云壑助清吟

莱皎

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
莱，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：南宫甫踰月，遂玷蓬莱仙

湲洛

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
湲洛，来源于刘辰翁的《宋诗》《挽朱文公》，原文：遶舍闽溪急，潺湲洛水声

衍筝

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
衍，来源于赵希迈的《宋诗》《梧梅渡》，原文：嘉哉建安子，繁衍征在今

筱南

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

檀严

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
檀严，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：雪刻檀心，玉匀丰颊，妆趁严锺晓

蘅晰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蘅，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：蘅皋美新雨，藜杖邈高蹈

琉籍

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
琉，来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》，原文：琼华随步翻绣筵，琉璃倒海倾长川

崎瑚

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
崎，来源于林希逸的《宋诗》《赵虚斋挽诗 其一》，原文：两朝人物号耆英，九折崎岖亦饱经

翡昕

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
翡，来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》，原文：朱门试问幽人价，翡翠鲛绡不直钱

宏遥

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
宏，来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》，原文：道之将宏，非人所能

嶛宣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

郁嵇

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
郁，来源于毛滂的《宋诗》《久客》，原文：腹中郁勃不耐事，何用使人轻跛瘠

皤渭

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皤渭，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》，原文：皤然渭水起垂纶，何似首阳清饿人

漓乘

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漓，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡为青溪赋》，原文：淋漓笔下走风雨，其势浩浩声浪浪

术严

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
术严，来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》，原文：不敢严香火，不敢具芝术

绡晢

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绡，来源于赵崇的《宋词》《望海潮》，原文：掩鲛绡微沁，急桨咿哑

同亘

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
同亘，来源于释慧开的《宋诗》《日本觉心禅人远来炷香请益求诗迅笔赠之》，原文：心即是佛佛即心，心佛元同亘古今

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