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不学好物理不改名

袁含姬作者：袁含姬2025-02-28 05:28:25

不学好物理不改名，这句话或许在我们小时候就听过。物理作为一门自然科学，研究的是自然界中物体的运动规律和物质的结构性质，是一门需要理性思维和实践能力的学科。学好物理，不仅可以帮助我们更好地理解世界和改善我们的生活，还可以培养我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。因此，不论是作为学生还是成年人，都应当认真学习物理知识，不断提升自己的物理水平。只有这样，我们才能真正改变命运，实现自我价值。

不学好物理不改名

衍凛

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
衍，来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》，原文：叔宝倾陈衍弊梁，可嗟曾不见兴亡

勋楣

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勋楣，来源于缪鉴的《宋诗》《得女》，原文：男儿未必勋鼎彝，女子未必光门楣

晏仪

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晏仪，来源于白居易的《唐诗》《开成大行皇帝挽歌词四首奉敕撰进 二》，原文：晏驾辞双阙，灵仪出九衢

椿珧

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
椿，来源于祖德恭的《宋诗》《致政张安卿承事挽词三首 其三》，原文：摧山倾岳算，萎哲奄椿龄

纤言

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纤言，来源于李新的《宋诗》《古意 其一》，原文：五言纤巧诗，便叹当长城

珐子

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其一》，原文：人称君子子，卿自密翁翁

理芗

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
理，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：于疆于理，至于南海

芹禧

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芹，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 八十五》，原文：水中芹叶土中花，拾得还将避众家

珉怀

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
珉怀，来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》，原文：念在怀中玉，不及市上珉

虢旒

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：王贰于虢，郑伯怨王，王曰「无之」

笙钏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
笙钏，来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：卷珠帘、尽日笙歌，盛集宝钗金钏

蔷晷

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
蔷，来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》，原文：翠深岸篠无风乱，红重蔷薇到地垂

晠洛

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 忆江南 二》，原文：春去也，多谢洛城人

桢纪

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
桢，来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》，原文：刘桢病久曾淹卧，宋玉才多故剩悲

浦晗

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
浦，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：新林天际浦，青草柳边湖

梧枝

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
梧枝，来源于何梦桂的《宋诗》《山居即事》，原文：绿水放教通竹径，清风招不下梧枝

璃怡

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
璃，来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》，原文：手携贝多口忘言，缾莹琉璃瞻舍利

致知

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
致知，来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其二》，原文：峨冠本愿致唐虞，白首那知堕腐儒

追南

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
追南，来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》，原文：勤追頖宫学，继出汝南评

瞻滦

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中简章令》，原文：屡起瞻行旆，频成阅赠诗

含仞

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
含仞，来源于刘禹锡的《唐诗》《莫猺歌》，原文：夜渡千仞谿，含沙不能射

烁沐

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
烁，来源于李愬的《唐诗》《梅花吟》，原文：平淮策骑过东来，适遇梅花灼烁开

梁璃

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
梁璃，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：梁尘暗落琉璃盏

晋桠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十三年》，原文：秋，晋赵鞅入于晋阳以叛

柯瑱

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
柯，来源于张耒的《宋诗》《大榆》，原文：夏叶穴虫蚁，繁柯蔽凉飔

绅嫒

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
绅，来源于王迈的《宋诗》《挽平昌戴丞东二首 其一》，原文：奇才困场屋，晚岁缀绅簪

闲睿

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
闲睿，来源于余靖的《宋诗》《次韵奉和到塞下有怀青社之作》，原文：耆明虽乐归闲趣，睿睠巖廊徯再来

初昉

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
初昉，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：云旌初验昉，水渚忽临张

言和

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
言和，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》，原文：前者和君诗，薄言慙儿肝

炀谒

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
炀谒，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：精纯谒款，萧炀

焘婷

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

自橙

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
自橙，来源于李纲的《宋诗》《客饷新橙有感》，原文：湖外新橙也自黄，故人相赠解包香

琲隽

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琲，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：棱层水精碎，喷噀珠琲滑

钊月

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

献蕋

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
献，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》，原文：」故献公谓世子曰：「其祠

佳尔

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
佳尔，来源于程俱的《宋诗》《生第三儿》，原文：华颠有二女，尔尔聊自佳

骥戈

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
骥戈，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：夷途取騄骥，武库出戈鋋

苏仟

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苏，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚读书》，原文：持此游学海，层台渐积苏

阑琳

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
阑，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：客愁生怕秋阑雨

柯滢

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
柯，来源于宋庠的《宋诗》《因览子京西州诗藁感知音之难遇偶成短章》，原文：中郎久已成枯骨，争奈柯亭十六椽

晃勰

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晃，来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》，原文：宝冠晃耀圆光列，缨络遍身明皈洁

泯昭

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泯昭，来源于释正觉的《宋诗》《礼投子青禅师塔》，原文：迹尘外泯，道光内昭

秋煜

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
秋煜，来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌游旴江六月二十二日发武林》，原文：白骨秋野横，青燐阴房煜

彰津

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
彰，来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其八》，原文：益谦尤效验，福善更昭彰

芈瑞

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

固钊

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
固，来源于梅尧臣的《宋诗》《梦登河汉》，原文：既得接威灵，敢问固不量

权焘

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
权，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》，原文：结平生诗酒缘，掌中天风月权

韬茯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
韬，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》，原文：莫倚看山韬墨本，要须入界挟图经

夕璨

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
夕，来源于黄铢的《宋词》《江神子・江城子》，原文：秋风袅袅夕阳红

瑥央

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》，原文：铜壶漏未央，扶杖起彷徨

棠桔

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
棠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》，原文：甘棠古乐国，白酒金叵罗

漓飐

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
漓，来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 七》，原文：帘外正淋漓，不觉愁如锁

韪绅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

兴竺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
兴竺，来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》，原文：天台览遍兴未已，天竺山前听流水

蔷未

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蔷未，来源于张侃的《宋诗》《春日二首 其一》，原文：木香堆架渐开花，旁径蔷薇锦未斜

勤淮

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
勤淮，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：少年同仕秦淮口，醉里殷勤扫花帚

晖延

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晖延，来源于曹勋的《宋诗》《艳歌行》，原文：阳春丽华旦，杲日延清晖

望岭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
望岭，来源于郑准的《唐诗》《题宛陵北楼》，原文：人语独耕烧后岭，鸟飞斜没望中烟

昕韧

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：昕班偶同归，三度金节凉

彰馠

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
馠hān木芳香。
国学点评
彰，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵祝通直甘露诗二首 其二》，原文：广寒应德彰嘉祉，臣子相看眉宇轩

丁憬

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
丁，来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其二》，原文：丁宁三径客，缓步惜苔痕

权嵘

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
权，来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其一》，原文：一台振风采，列郡正权纲

珧钥

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

桢燝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

鸠欢

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
鸠欢，来源于严粲的《宋诗》《张德庆挽诗 其二》，原文：笏牀欢节序，鸠杖话平生

珉谐

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
珉，来源于王炎的《宋诗》《游岳麓三绝 其二》，原文：百级苍珉到佛宫，汲泉煮茗听松风

诺彰

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：父命呼，唯而不诺，手执业则投之，食在口则吐之，走而不趋

夕磐

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
夕，来源于韩淲的《宋诗》《和周次公》，原文：昨夕之夕饮固多，今日之日调则别

域自

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
域自，来源于韩愈的《唐诗》《驽骥》，原文：骐骥生绝域，自矜无匹俦

佐仞

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
佐，来源于姚勉的《宋诗》《送赵佥判美任 其一》，原文：佐幕此三年，邦人尽说贤

才琯

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
才，来源于李之仪的《宋词》《阮郎归》，原文：果知何逊是仙才

才觉

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
才觉，来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其一》，原文：学贵参先觉，才须验后凋

般曙

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
般曙，来源于王维的《唐诗》《听百舌鸟》，原文：入春解作千般语，拂曙能先百鸟啼

奘昙

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

洵术

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
洵，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：六义有比兴，观洧传洵盱

琮廷

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琮，来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》，原文：悚然听琮琤，耳观为之大

璐粤

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璐，来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》，原文：腰金佩璐众目好，汗简沉碑千载痴

本煦

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
本煦，来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》，原文：更当淑景承慈煦，永奉嘉祥茂本枝

佐熙

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
佐熙，来源于张孝祥的《宋诗》《鄱阳史君王龟龄闵雨再赋一首》，原文：史君行矣伊佐汤，缉熙和气无常旸

潭言

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
潭言，来源于释文珦的《宋诗》《石桥瀑布》，原文：人言龙窟宅，祇在此潭中

韦谧

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
韦，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：恭显诚甘罪，韦平亦恃权

些章

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
些章，来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其一》，原文：吾衰彤管废，短些不成章

郁骃

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
郁，来源于李白的《唐诗》《春日独坐寄郑明府》，原文：燕麦青青游子悲，河堤弱柳郁金枝

燃闲

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
燃，来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》，原文：山倾海动忽燃脐，地辟天开谁问鼎

堰玢

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
堰，来源于应枢的《宋诗》《游它山》，原文：龙眠巨堰两崖下，鳄吼奔流一水清

盂芹

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
盂，来源于舒岳祥的《宋诗》《日食》，原文：有如黑漆盘，来掩白玉盂

琅希

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琅希，来源于李仲光的《宋诗》《仙学堂》，原文：琅琅诵玉章，勉力探希夷

瑄鸯

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

严新

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
严新，来源于宋祁的《宋诗》《河南希深学士》，原文：岁时献寿严君府，谁见家庭玉树新

翡般

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翡，来源于杜甫的《唐诗》《诸将五首 四》，原文：越裳翡翠无消息，南海明珠久寂寥

瑺庭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

浦荏

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
浦荏，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》，原文：(老旦上)孩儿美貌体天然，似洛浦神仙，荏苒芳年

渲菀

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

维恣

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
维恣，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：维明维威，无敢恣睢

忆奕

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
忆奕，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：奕奕纷纷何所如，顿忆杨园二月初

莞纫

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
莞，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：编莞为帆，植木为樯

筠里

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
筠里，来源于刘敞的《宋诗》《椶榈》，原文：纛影咤挲竿影直，雪中霜里伴松筠

觉町

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
觉，来源于白居易的《唐诗》《晚兴》，原文：等闲消一日，不觉过三年

勉泓

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
勉，来源于李纲的《宋诗》《读王尧明赠诸弟和陶诗次韵为别》，原文：出处良异趣，勉哉垂世名

沉垣

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
沉垣，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其一》，原文：缭垣虚昼静沉沉，两行槐阴一径深

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