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幼儿园孩子改名流程，详细解析

吴优棹作者：吴优棹2025-02-21 14:22:11

在一些特殊情况下，家长可能需要为幼儿园的孩子办理改名手续。幼儿园一般会要求家长提供相关证明材料，并根据学校规定的流程进行操作。首先，家长需要向幼儿园提出改名的申请，注明改名的原因和新的姓名。接下来，家长可能需要到当地民政局或相关部门办理改名手续，提交相关材料并进行核实。最后，家长需将改名的结果及时告知学校，并更新幼儿园的档案信息。在整个改名过程中，家长应当注意保护孩子的隐私和心理健康，与学校和相关部门保持沟通，确保手续顺利进行。

幼儿园孩子改名流程

箫煜

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
箫，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：十分清瘦为箫郎

琥蕴

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琥，来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》，原文：荔子琼瑶破，藤梢琥珀倾

灿里

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
灿里，来源于李白的《唐诗》《观元丹丘坐巫山屏风》，原文：高咫尺，如千里，翠屏丹崖灿如绮

橙宓

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
橙，来源于叶茵的《宋诗》《鲈脍》，原文：列俎移桃菊，香齑捣桂橙

绘娣

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
绘，来源于邹浩的《宋诗》《留别张云立立之》，原文：天绘亭前不忍分，远送我来欣进步

辑烟

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
辑，来源于马戴的《唐诗》《方城怀古（句）》，原文：）（〖1〗此则出《金华子杂编》，见原本《说郛》卷十一，《四库全书》辑本《金华子杂编》失收

泉逵

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泉逵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」饮之，归及逵泉而卒，立叔孙氏

惜峨

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
惜峨，来源于胡宿的《宋诗》《一年好景》，原文：寄言嵇叔夜，休惜玉嵯峨

灏漳

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
灏，来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》，原文：坐当鸿鹄高飞处，身在干坤灏气中

泽琮

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泽，来源于任诏的《宋诗》《冰井》，原文：清冷涤烦襟，润泽劳缾绠

如桦

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
如桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

凌宣

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
凌宣，来源于沈元实的《宋词》《水调歌头》，原文：凌虚新就燕间，宣唤侍臣班

睨澎

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
睨，来源于苏洵的《宋诗》《送任师中任清江》，原文：谁知脱吾羁，傲睨登太山

潇篁

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
潇篁，来源于刘翼的《宋诗》《偶见官舍梅花作》，原文：天然标格自潇疏，底用松篁水月俱

闲婳

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
闲，来源于沈瀛的《宋词》《风入松》，原文：没事汉、清闲人

舸鑫

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
舸，来源于钱舜选的《宋诗》《舟中》，原文：一舸乘风便，飘然疾似梭

宣晤

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
宣晤，来源于洪皓的《宋诗》《次李韵》，原文：摇夜肯来同晤语，消忧岂待赐宣城

熙宛

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
熙宛，来源于苏泂的《宋诗》《九日》，原文：手把黄花翫尊酒，宛然风味义熙间

郦郦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：君谓叔孙智，人笑郦生庸

戚泯

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戚，来源于李纲的《宋诗》《古意四首 其二》，原文：须知坦荡荡，自胜长戚戚

璁奂

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璁，来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》，原文：珑璁喜见银蟾满，零落愁聼画角吹

珊湘

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珊湘，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：初疑帝子别潇湘，珠珮珊珊移玉趾

韪骏

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

焱乔

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
焱，来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》，原文：焱驰不自定，相与扶其颠

纾渭

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纾，来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》，原文：刮目看二子，一笑纾百忧

鸯意

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鸯意，来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》，原文：得意似鸳鸯，情乖若吴越

沧丁

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
沧丁，来源于任华的《唐诗》《寄李白》，原文：人传访道沧海上，丁令王乔每往还

兆珺

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
兆，来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》，原文：永去长安道，徒闻京兆阡

蔻睿

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蔻，来源于王质的《宋诗》《山友辞 提葫芦》，原文：荳蔻花繁葡萄疎，野香野气薰薰粗

棋冉

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
棋，来源于赵显宏的《元曲》《双调・殿前欢闲居》，原文：林泉疏散无拘系，茶药琴棋

弘惟

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
弘惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：汝惟小子，乃服惟弘王应保殷民，亦惟助王宅天命，作新民

樗之

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
樗之，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：调丹杂樗楮，服之毋豫怠

婳徵

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

潭鸢

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
潭鸢，来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水绕一村桑柘，乱山围四壁烟岚。颠峰倒影澄波蘸。遥岑叠翠，》，原文：鸢飞鹭落，鱼跃深潭

匡缘

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
匡缘，来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》，原文：平明梁山泪，缘枕霑匡牀

湛旷

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
湛旷，来源于李白的《唐诗》《庐山东林寺夜怀》，原文：湛然冥真心，旷劫断出没

菡瑷

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
菡，来源于杨杰的《宋诗》《夏日天庆观水阁》，原文：声喧枕簟芭蕉雨，香扑罇罍菡萏风

纮薏

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
纮，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：尊升茂典光惇史，稽古鸿猷振帝纮

衡苡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
衡苡，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：当时祥瑞已稠叠，薏苡亦未来争衡

亘函

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
亘，来源于张舜民的《宋诗》《南岳》，原文：它国西南隅，亘地岣嵝外

晰兆

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

洌波

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

盈缥

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
盈缥，来源于李之仪的《宋词》《临江仙》，原文：缥缈云间应好在，盈盈泪湿征衣

本南

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
本南，来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 竹请客》，原文：我本泰山阿，避地到南国

德琮

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
德琮，来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：（《嘉定镇江志》卷十四）（按：傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句，诗题亦从传说

儒松

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
儒松，来源于苏轼的《宋诗》《次韵致政张朝奉仍招晚饮》，原文：儒臞谢赤松，佛缚惭丹霞

柳谨

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
柳，来源于晏殊的《宋词》《玉堂春》，原文：御柳暗遮空苑

德萃

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
德萃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》，原文：菲德承先顾，祯符萃眇躬

泯诚

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
泯，来源于强至的《宋诗》《题婺源胡氏翛然堂》，原文：一樽泯悲欢，万事齐俯仰

觅袤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
觅，来源于顾逢的《宋诗》《纸鸢》，原文：每愁吹断后，欲觅意何之

銮骞

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
銮，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・太平令》，原文：也不索用长问短状，直和你见銮舆打一会官房

虔栎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
虔，来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 三》，原文：虔心日夜勤调火，莫遣灵丹气不齐

茯帧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
茯，来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》，原文：暗长茯苓根自大，旋收金粉气尤清

晨篌

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
晨，来源于孙觌的《宋诗》《宜黄尉李集义遗书问安否小诗为谢》，原文：独有金石交，不废风雨晨

棠霆

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棠，来源于周密的《宋诗》《梨山泽民庙》，原文：甘棠遗爱在，香火俨如新

纲砚

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纲，来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》，原文：纪纲维尽力，狐鼠可忘言

影燃

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
影燃，来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》，原文：夜投孤店风更紧，燃草不烟灯灭影

单悠

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
单悠，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：单车入燕赵，独立心悠哉

绅林

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绅林，来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书出城口占四首 其四》，原文：终年羁束厌华绅，暂到林墟似出尘

秭淄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

逊墨

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
逊墨，来源于黄子行的《宋词》《西湖月》，原文：扬州何逊在，试点染吟笺留醉墨

庆沥

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
庆，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：迺产嘉禾，以庆农扈

临璞

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
临璞，来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》，原文：（见宋钱俨《吴越备史》卷一、元刘一清《清塘遗事》卷一）（〖1〗《吴越备史》云此出郭璞《临安地志》，然此首平仄工稳，非郭璞之时所宜有，当出唐末人依托为钱氏开国之谶

芝骓

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
芝，来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》，原文：体备松柏姿，气含芝术薰

苏辰

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
苏辰，来源于梅尧臣的《宋诗》《送河东转运刘察院》，原文：紫裘苏合染，骢马玉环辰

蔷烊

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
蔷，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神

筠嫣

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
筠，来源于晁公武的《宋诗》《夏日过庄严寺僧索诗为留三绝 其一》，原文：松筠窈窕隠禅房，茗碗熏炉白昼长

箴齐

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
箴齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：其孙箴尹克黄使于齐，还，及宋，闻乱

英卓

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
英卓，来源于黄龟年的《宋诗》《赠晋水师》，原文：文衡卓卓擅英声，相与明簪笑语清

兴甯

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
兴甯，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：问道但怀重舍盖，对优甯兴独延崇

崇蒲

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
崇蒲，来源于武则天的《唐诗》《赐姚崇》，原文：时姚崇按察蒲州盐池事返，赐以此诗

熙策

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
熙策，来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》，原文：花镳柳策熙怡里，耘笠渔蓑笑语中

燿南

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
燿南，来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》，原文：两星荧煌燿南海，化州老沈儋州苏

慕隽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
慕，来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其一》，原文：超世慕肥遯，炼形学飞仙

茉妤

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
茉，来源于陈造的《宋诗》《县圃酴醾》，原文：蔷薇清露疑分派，茉莉评香且外臣

珑越

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珑越，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一一》，原文：欧冶池塘睛潋滟，越王山寺晓玲珑

缮元

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缮，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》，原文：先当缮井灶，次议补篱壁

岭胧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
岭胧，来源于贾岛的《唐诗》《易州登龙兴寺楼望郡北高峰》，原文：朦胧碧烟里，羣岭若相附

璐暌

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
璐，来源于文彦博的《宋诗》《对雪》，原文：陌逈皆连璐，台高尽结瑶

典乔

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
典乔，来源于王柏的《宋诗》《挽曹叔献》，原文：故家乔木瘁，不复典刑存

蕖恬

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蕖，来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》，原文：缅想过西山，薰风袭芙蕖

袅亦

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
袅亦，来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》，原文：客至亦忘归，袅袅茶烟绿

明嶛

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
嶛liáo木高。
国学点评
明，来源于杨炎正的《宋词》《减字木兰花》，原文：月明如昼

畚昊

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
畚，来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》，原文：溺冠嫚骂又一春，织畚鼓刀恬不耻

识闲

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
识闲，来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其六》，原文：要识丰年象，闲观别墅诗

颜衍

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
颜衍，来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》，原文：子孙蔓衍负奇才，承颜弄鸟咏南陔

筠琯

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
筠，来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其一》，原文：流水两三条合，翠筠千万枝垂

谐鸢

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
谐，来源于陆游的《宋诗》《秋雨》，原文：与世不谐元有命，闭门自适差可喜

泱言

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泱，来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》，原文：晨曦照炯炯，芳气浮泱泱

庚徵

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
庚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵郑介夫二首 其一》，原文：长庚到晓空陪月，太岁今年合守心

昭隋

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉馔用《吉安》。》，原文：寅威洞达，监眄昭章

团伽

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
团，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八八》，原文：瑠璃井秋光湛湛，珊瑚枝月影团团

茹滢

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
茹，来源于汪藻的《宋诗》《题贺水部书画五首 其一》，原文：茹芝商岭见时清，来望重瞳日月明

肖淼

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
肖，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：吾州向虽陋，属令文元肖

沛芾

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
沛，来源于无名氏的《唐诗》《秦家行》，原文：劒上忠臣血未干，沛公已向函关入

骊闻

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骊闻，来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》，原文：骊驹清唱不忍闻，东望慨然增叹喟

瑶珞

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑶珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

翎斓

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
翎，来源于元稹的《唐诗》《舞曲歌辞 冬白纻歌》，原文：西施自舞王自管，雪纻翻翻鹤翎散

域蔷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
域蔷，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石博山》，原文：绝域蔷薇露，他山菡萏炉

奥启

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
奥启，来源于袁说友的《宋诗》《游扬子云墨池》，原文：草玄大启天人奥，池色犹关翰墨场

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