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如何准备医保卡改名材料?

魏沛园作者:魏沛园2025-02-17 18:49:20

想要更改医保卡上的姓名,首先需要准备相关的材料。一般来说,准备医保卡改名材料需要身份证、户口本、结婚证(如果是因为结婚而改名)、变更户口信息证明(如果户口发生变动)、姓名变更申请表等文件。确保所提供的材料齐全和准确是更改医保卡姓名的第一步。接下来,您可以前往当地社保局或医保中心办理变更手续,并提交所需材料。如此便可顺利完成医保卡改名手续,享受更便利的医疗保障服务。

医保卡改名材料

觉汀

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
觉汀,来源于张栻的《宋诗》《和朱元晦韵》,原文:一见琼山眼为青,马蹄不觉渡沙汀

芍祺

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
芍,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:琥珀盘生山芍药,绛纱囊佩木香花

莹栾

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
莹,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一二》,原文:未枉推敲瘦诗骨,且令澄澈莹中肝

夕莘

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
夕,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:从朝夕

如晖

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
如晖,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一○》,原文:令人长忆谢玄晖,解道澄江浄如练

滢璋

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

晴黎

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晴黎,来源于晁说之的《宋诗》《次韵久雨甲子日喜晴之作》,原文:莫把阴晴论甲子,请从根本问黎苖

凝棋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
凝棋,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》,原文:布棋出田庐,洒墨凝鸦点

临纭

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
临纭,来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》,原文:临岐各珍重,世故属纷纭

晣晋

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

茯鸥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茯,来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》,原文:昔时丈人鬓发白,千年松下锄茯苓

闰勖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
闰,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:今春闰好

澎檬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:涛头打澎湃,退缩不敢干

晰玺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

禾钲

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
禾,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:袴襦颂洽,禾黍岁穣

翙泓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

舟未

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
舟未,来源于韩维的《宋诗》《送朱主簿》,原文:浮舟下东溪,春寒花未遍

良融

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
良融,来源于杨公远的《宋诗》《次姚吏隠惠诗韵》,原文:洒落襟期良夜月,冲融气宇小春天

焘辽

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

斓采

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
斓采,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其五》,原文:采采斑斓衣,怡怡华萼耀

謇越

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
謇,来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》,原文:至尊动色嗟谔谔,权幸切齿畏謇謇

烯盂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于徐积的《宋诗》《哭狗狗》,原文:醇醇一去不复返,食一盂兮酒一卮

晰旌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

亭蓓

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
亭,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(末)长亭共短亭

鸢振

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鸢振,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:水平翻振鹭,天阔戾飞鸢

奈祯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奈,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:奈与世,不同趣

素惟

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
素惟,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其四》,原文:体骨素轻惟燕子,面皮最好是桃花

纤簌

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
纤簌,来源于李廌的《宋诗》《中春》,原文:轻挨残花香簌簌,旋剥新笋白纤纤

晨闲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晨闲,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:清晨宝鼎食,闲夜郁金香

娥箐

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
娥,来源于王禹偁的《宋诗》《牡丹十六韵》,原文:仙娥喧道院,魔女逼禅庵

固滢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
固,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》,原文:曾不留我餐,忍馁固已惯

时馚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
时,来源于裘万顷的《宋诗》《次伯量赠别诗韵》,原文:时时警其愚,姻党頼有君

奂曦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
奂,来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》,原文:轮奂危危百尺楼,阑干徙倚豁双眸

琀璋

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:便携灵运屐,不待德璋移

搦琝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
搦,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联仄字体》,原文:搦笛叫月姊,伴我啜绿蚁

伽兹

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
伽兹,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:晚岁折筇杖,兹焉寄伽蓝

亘芗

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亘,来源于廖刚的《宋诗》《寄陈厚之巳亥岁赴阙发洪井道中寄》,原文:根尘积习亘须弥,好事从来总未知

芦情

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芦情,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:波声笳韵,芦花蓼穗,翻作别离情绪

犹临

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
犹临,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

觉婳

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹊》,原文:向何预觉兮,此何自昏

亚之

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
亚之,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:)(按:此二句见于苏子美家藏张长史书,苏轼以为亚栖之流作

嵘滔

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
嵘滔,来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》,原文:滔滔岁峥嵘,濯濯木荏苒

域悟

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
域悟,来源于方回的《宋诗》《送太平州张府判钞库官还任》,原文:将门生贵种,诗域悟玄机

烨挚

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
烨,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:冠剑何烨烨,气体自舒闲

兹甯

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
兹,来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》,原文:能言学李固,兹日愿亡身

苏柃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苏,来源于白居易的《唐诗》《负冬日》,原文:初似饮醇醪,又如蛰者苏

正稽

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
正稽,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:药品稽神仙,门法尚忠正

芗孝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芗孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

慕和

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
慕和,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达新居》,原文:薰然陶天和,宁复慕人爵

杏暄

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
杏暄,来源于项安世的《宋诗》《沿江烟突》,原文:日乞烘江水气暄,杏花饧粥并淮天

梁滟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
梁滟,来源于牟巘的《宋诗》《倒撑鱼船上滩图》,原文:吕梁悬瀑行越之,滟滪如象人西归

仞征

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
仞,来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》,原文:地失千仞险,途开九野泰

沉滢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
沉,来源于程公许的《宋诗》《上宪使张郎中寿借西山集中甲申秋所赋雨荷诗韵》,原文:岂无平反笑,可使贯索沉

蘅乘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

翎仟

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》,原文:精神觉萧散,鹤雏生翅翎

妤卓

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

湫绘

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
湫,来源于张如远的《宋诗》《澹山巖 其一》,原文:不是湫龙解兴雨,元来滴滴是心苗

澎銮

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
澎,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

苒绡

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
苒,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其五》,原文:造次遇摧折,荏苒及衰朽

恣佰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
恣,来源于释道潜的《宋诗》《赠邹医》,原文:玉函金匮恣探讨,拏以自副能不迷

棋悦

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
棋悦,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)夫围棋者,乃运天地之机,造化阴阳之像,此棋尧王所制,以为悦豫之戏

澄文

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澄文,来源于张耒的《宋诗》《鲁直惠洮河绿石研冰壶次韵》,原文:晁侯碧海为文词,盘薄万顷澄清漪

弛什

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
弛,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:亦以寸心坚,于焉百念弛

淙晤

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淙,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南入桂阳三百里,峻濑洪涛互淙射

琉玮

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琉,来源于傅察的《宋诗》《南溪会集二首 其二》,原文:风摇波面琉璃簟,雨洗山光翡翠屏

昊璩

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昊,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:元昊诚蝼蚁,有地长一畛

亦鸢

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
亦鸢,来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》,原文:吾闻曾有奇鸢肩,亦闻曾有惊弥天

苓恒

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
苓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:山有榛,隰有苓

詹德

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
詹,来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》,原文:安稳高詹事,兵戈久索居

乘烯

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
乘,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:偶乘佳兴

簌仑

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
簌,来源于张先的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:声入霜林,簌簌惊梅落

识晟

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
识,来源于万俟咏的《宋词》《三台》,原文:会暗识、夭桃朱户

页曼

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
页,来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》,原文:(见《分门纂类唐歌诗》残本第一册《天地山川类》十三页

寓宣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
寓宣,来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》,原文:寓直静封芝检去,密宣荣对玉泉来

瑷暄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

雅嫒

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
雅,来源于张耒的《宋诗》《与友人论文因以诗投之》,原文:譬如张众乐,要以归之雅

襄纫

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
襄,来源于刘攽的《宋诗》《挽杜祁公太师二首 其二》,原文:哀动襄阳市,悲残郑国舂

浦溯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
浦溯,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:溯流从汉浦,循路转荆衡

勉堰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
勉,来源于陆游的《宋诗》《登剑南西川门感怀》,原文:诸公勉画平戎策,投老深思看太平

裳鸢

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
裳,来源于方回的《宋诗》《寒士吟》,原文:独彼寒士者,自身无衣裳

滟琝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
滟,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:巖巖疑壁立,滟滟乃渊潜

勤召

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
勤召,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》,原文:守关岂但勤萧相,分陕犹宜屈召公

和淳

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
和淳,来源于戴复古的《宋诗》《访西涧王深道 其一》,原文:传到宋淳祐,来从晋永和

滨锋

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
滨,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 二》,原文:银生楚山曲,金生鄱谿滨

斯陟

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
斯陟,来源于贺知章的《唐诗》《太和》,原文:裘冕而祀,陟降在斯

芮漳

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拟分芭蕉鹿,去馌虞芮田

冬佳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
冬佳,来源于徐玑的《宋诗》《登三层楼与王仲言联句》,原文:南州冬日佳,风和霜气收

硝卓

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

寓珺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》,原文:寓目江山异,伤心花草香

禺酝

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
禺,来源于方信孺的《宋诗》《禺山》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

缘易

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缘易,来源于丘葵的《宋诗》《和吕所盘韵》,原文:春岂关侬去,愁缘老易生

俞恢

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
俞恢,来源于裴煜的《宋诗》《岘山》,原文:果闻帝曰俞,恢宇明祭典

真麟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
真麟,来源于顾云的《唐诗》《苏君厅观韩干马障歌》,原文:麟鬐凤臆真相似,秋竹惨惨披两耳

逵绅

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
逵,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:十姓分中夏,五家递通逵

昼至

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昼至,来源于苏过的《宋诗》《次韵叶守端阳日湖上宴集》,原文:樽倾北海佳辰至,乐入熏风昼漏长

正幻

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
正幻,来源于葛立方的《宋诗》《有感 其一》,原文:正眼观来都是幻,月明羣蚁在花毡

彻晠

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
彻,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:81 不彻,不道也

垣砺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
垣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」逾垣而走

谊苓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谊,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:区区不惮远,饥渴奔高谊

徽邵

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
徽,来源于赵彦端的《宋词》《新荷叶》,原文:鸣琴再抚,将清恨、都入金徽

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