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如何写一份无犯罪证明申请的改名申请

林澎懿作者:林澎懿2025-02-16 06:10:28

要办理改名,需要准备一份无犯罪记录证明。首先,填写无犯罪记录证明申请表,并附上身份证、户口本等相关资料。接着,前往当地公安局或派出所办理无犯罪记录证明的审批。在填写申请表格时,要详细地说明改名的原因,并附上相关证明文件。经过一段时间的审批,无犯罪记录证明办理完成后,便可正式提交改名申请。

改名字开无犯罪证明怎么写

绅哲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
绅哲,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:朴素偕前哲,馨香越搢绅

鹤原

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鹤原,来源于孙应符的《宋诗》《应符生日大人作诗以示恭次元韵》,原文:鸰原友悌同三益,鹤发康宁拱二亲

嶛瑱

拼音五行释意
liáo高。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

奥焓

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
奥,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠示喜雨雅章曲有推借谨抒鄙意上答》,原文:高台便有凉风至,奥室全无暑气侵

箴鼎

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
箴,来源于黄庶的《宋诗》《读君谟黼扆箴》,原文:今读君谟箴,句句到伊旦

仑月

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
仑月,来源于释慧晖的《宋诗》《五位颂 其五》,原文:扑碎骊龙明月珠,昆仑入海无消耗

绰仪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
绰,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

瑥辽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 渡辽水》,原文:渡辽水,此去咸阳五千里

泊烟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
泊烟,来源于张乔的《唐诗》《江行至沙浦》,原文:烟霞接杳冥,旅泊寄回汀

若旌

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
若旌,来源于孙何的《宋诗》《咏华林书院》,原文:六阙旌门事若何,诸生常不绝弦歌

瑱晖

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

俏琲

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
俏,来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・则见他乌云髻斜簪玉翘,芙蓉额檀口似樱桃。端的是万种娇,》,原文:千般俏,更那堪兰麝香飘

谊烊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
谊,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二二》,原文:贾谊少年能肆笔,太公垂白始投竿

澜幻

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
澜,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 岘山》,原文:至今山外溪,日夜波澜翻

映漪

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
映漪,来源于释居简的《宋诗》《宋左曹湖州宣谕》,原文:皇华万斛下苕溪,夹道甘棠映绿漪

旭易

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旭易,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨》,原文:晴旭常难保,春寒未易禁

玟箐

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

沐桅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
沐,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:出沐风雨夕,闭门松菊秋

峤榷

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
峤,来源于戴叔伦的《唐诗》《曾游》,原文:大江会彭蠡,羣峰豁玄峤

磐皖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
磐,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:六社居民皆覆没,九泉磐石尽飞翻

茂嵇

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茂嵇,来源于邹浩的《宋诗》《次韵邓州范仲成秘校见寄》,原文:几年嵇阮作参商,漠漠茂林空自竹

励容

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
励,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:我为此诗,激励万世

吟煦

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
吟,来源于沈唐的《宋词》《望海潮》,原文:有儒将醉吟,才子狂游

兆鑫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
兆,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 二》,原文:先冠百王临亿兆,后称十号震干坤

桔至

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桔至,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:人从桔柣至,书到漆沮傍

陇尧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
陇,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:更萧萧、陇头人去

冶佐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
冶,来源于苏辙的《宋诗》《次韵筠守毛维瞻司封观修城三首 其一》,原文:车马已通城下路,榛芜尽付冶家灰

崔瑄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
崔,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天见寄》,原文:元君后辈先零落,崔相同年不少留

瑗凡

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

真景

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
真景,来源于释智圆的《宋诗》《忆南塔上方因寄庆昭师》,原文:四时嘉景真堪爱,曾伴支公数倚筇

暖缥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暖缥,来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其二》,原文:高楼暖凤笙,绝曲闻缥缈

蕖霖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《观迎神小儿社》,原文:鹦鹉栖葱指,芙蕖载锦舟

霁胧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
霁胧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:朦胧霁月映寒梢

宸禄

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
宸禄,来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》,原文:诞宸朱邸锡玳筵,鼎来福禄方绵绵

肖辕

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:” 孟子曰:“居下位,不以贤事不肖者,伯夷也

嶛炘

拼音五行释意
liáo高。
xìn见“炘炘”。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

苓未

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
苓未,来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:未论茯苓能解垢,且教月色满空庭

蓓澜

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蓓,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

隅柏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
隅,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:老子苟禄天之隅,袖手无策苏

晠琅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》,原文:却来坐军门,画地声琅琅

绰琰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绰,来源于度正的《宋诗》《制干判院初度载临谨以梅起兴赋三绝句为斯文寿一笑幸甚 其一》,原文:江梅吐出五花新,绰约林间早占春

彦筱

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
彦,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:陈侯金闺彦,论清如屑玉

爀旎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

桑璋

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桑,来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》,原文:东隅既失,桑榆可冀

波琮

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
波,来源于释怀深的《宋诗》《饿鬼打死尸》,原文:因这臭皮囊,波波劫劫忙

桐畅

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
桐,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋琴咏》,原文:巖花月彩浮,井桐露珠滴

冶庭

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冶庭,来源于释崇岳的《宋诗》《送普岩维那》,原文:冶父门庭索索,东湖风波甚恶

轼苓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轼,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:伏轼不容同蝶梦,问炊犹可趁蜂衙

诗樗

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
诗樗,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:幽人志士当勿疑,听我朗诵巖樗诗

淙逵

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》,原文:淙淙雨势欲沈城,衮衮辞源亦对倾

奥种

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:堂奥藏书三万轴,尽校鱼鲁分根银

泉挚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泉,来源于范灯的《唐诗》《状江南 季夏》,原文:江南季夏天,身热汗如泉

芙页

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芙,来源于陈子昂的《唐诗》《春晦饯陶七于江南同用风字》,原文:芙蓉生夏浦,杨柳送春风

堇语

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
堇,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:堇荼易地味不甘,姜桂到老性愈辣

宁堇

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
宁堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

援恒

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
援,来源于张弘道的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:为我援琴作商声,和以长吟商声悲

宗璆

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
宗璆,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

娥寒

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
娥寒,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江楼待月》,原文:欲揖嫦娥上广寒,古来遭遇应无几

滔子

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
滔子,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵徐漕案部至庐陵见访》,原文:江南正自贤徐穉,天子先应问伏滔

川堇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
川,来源于司马光的《宋诗》《延安道中作》,原文:羁旅兼边思,川原蹀血新

珵陟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

湛曦

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
湛曦,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:黄道晴曦丽,青郊湛露滋

娅纾

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
娅,来源于曾极的《宋诗》《辎车》,原文:娅姹吴音今古同,宫粧袨服已成空

胭鑫

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
胭,来源于张侃的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:水沈香透胭脂萼

岿翰

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
岿翰,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

瞳戍

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
瞳,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:双瞳湛湛翦秋碧,三山不动乔松孤

粹媵

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 升升用《干安》,罍洗、饮福并奏。》,原文:玉色温粹,天步舒迟

喻萌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
喻,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送人归淝上》,原文:巢湖春涨喻溪深,才过东关见故林

猷斌

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
猷,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:皆以言符至理,句阐玄猷,为儒彦之珠金,乃缁流之箧宝

琥常

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琥,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:琥珀杯深能几许

晣策

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

翊州

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翊州,来源于魏元若的《宋诗》《谒显应观崔真君》,原文:磁州惠政泽流长,翊运于今有耿光

裳云

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
裳云,来源于丁持正的《宋词》《碧桃春・阮郎归》,原文:云英缥渺曳仙裳

汶武

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
汶武,来源于王维的《唐诗》《寒食汜上作》,原文:广武城边逢暮春,汶阳归客泪沾巾

煜绡

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管大矾山歌》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪树风过声冬珑

谒怀

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
谒怀,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:怀谒来中山,自许相如慕

严冽

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
严冽,来源于韩淲的《宋诗》《东南一峰松雪明朗舍前甚可眺》,原文:夜严风色冽,开门恍奇绝

宗炅

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:曰:高宗者武丁

觅苑

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
觅苑,来源于释择璘的《宋诗》《咏杜鹃花》,原文:三叹鹤林成梦寐,前生阆苑觅神仙

与粹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
与粹,来源于刘黻的《宋诗》《寄时天彝》,原文:凌厉雪与霜,不凋自天粹

觉馚

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
觉,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:海山陡觉风光好

棋婉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
棋,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 三》,原文:羽客无姓名,仙棋但闻见

葭绍

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
葭,来源于洪咨夔的《宋诗》《送阮深甫尉桂东 其一》,原文:秋阴疎梧桐,暮寒老蒹葭

馚翡

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于刘筠的《宋诗》《又赠一绝》,原文:粉白朱红翡翠翘,汉宫等级不相饶

瞻胥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瞻胥,来源于赵抃的《宋诗》《游元积之龙图江湖堂》,原文:白傅阁危犹下视,子胥涛远更前瞻

零澧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
零,来源于徐瑞的《宋诗》《九月初七夜寓双溪精舍》,原文:别离怅交情,漂零惜年华

冬潆

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
冬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:冬鳸窃黄

峨滟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
峨滟,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:指洞庭彭蠡,遍观吴楚,瞿塘滟,直上峨岷

磐壬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
磐,来源于宋祁的《宋诗》《送韩太祝》,原文:承明再过怀先业,磐石深沈禁树疏

恬闻

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
恬闻,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:县官祈祷聊具文,饥声嗷嗷恬不闻

乘鸢

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
乘鸢,来源于方一夔的《宋诗》《咏史》,原文:为问泽车乘,何如水鸢跕

煦境

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
煦境,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:荧煌宝座安三境,妪煦鸿恩下九衢

葭勘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
葭,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野塘》,原文:烟外蒹葭闲倚路,波间舴艋半凌风

泯觉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
泯觉,来源于白居易的《唐诗》《宿简寂观》,原文:夕投灵洞宿,卧觉尘机泯

奥彦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奥,来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》,原文:古诗尤精奥,史论皆宏拔

飖烽

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
飖,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞游梁王吹台有感》,原文:泛潋白正醴,飘飖轻练裙

垣朝

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
垣朝,来源于杨时的《宋诗》《含云寺书事六绝句 其三》,原文:山前咫尺市朝赊,垣屋萧条似隠家

鹄白

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
鹄白,来源于苏辙的《宋诗》《答孔武仲》,原文:西湖多菼薍,白昼下鸿鹄

松彦

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
松,来源于严羽的《宋诗》《上留田》,原文:松柏一何累累,上留田

采芮

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
采,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:采桑陌上试春衣

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