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江苏省徐州市更改名字，引发热议

马芨炜作者：马芨炜2025-02-12 20:04:54

近日，江苏省徐州市政府宣布将进行市名更改，这一消息在社会上引起了轩然大波。有人支持此举，认为新的市名将更好地体现徐州市的地域特色和发展历程；而也有人持反对意见，认为更改市名不仅会产生一系列繁琐的程序和费用，还可能造成城市的形象混乱。不论赞成还是反对，江苏省徐州市更名的消息已经成为当前社会热议的话题之一。接下来，我们将就此事件进行深入分析，探讨更名背后的动机和影响。

江苏省徐州市更改名字

勰筹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

菡芃

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
菡，来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》，原文：菡萏轻盈，甘瓜馥郁，叶萼相重

翀专

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

史遥

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
史遥，来源于释绍嵩的《宋诗》《陪赵知府登桃岭山亭》，原文：史君领客周遭看，钟送遥帆落晚汀

文畚

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
文畚，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：黄钟陋巴歈，文鼎嗤畚篠

卿斌

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
卿，来源于曾几的《宋诗》《松风亭四首 其一》，原文：长卿壁四立，杜老茅三重

萧洲

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
萧洲，来源于王洋的《宋诗》《次韵辛起李长篇》，原文：争夺世界中，萧洒自十洲

徵遒

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：感叹涕泪零，栖迟岁年遒

琮璆

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
琮，来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》，原文：砌遶琮琤水，门罗翠碧岑

敦勋

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
敦，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：写照随形殊好存，源公瞻礼必益敦

蕴璆

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
蕴，来源于薛季宣的《宋诗》《陈蕃仲侍郎挽诗》，原文：忍观封鬣珉冈地，蕴我东朝法从臣

圣杨

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
圣杨，来源于林希逸的《宋诗》《再和柞山肠字一首》，原文：利名谁信为缰锁，圣知人犹比桁杨

良憬

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
良，来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》，原文：良无此嘉客，式饮吾所庶

益舟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
益舟，来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》，原文：斫竹特为三益径，把钓倦作扁舟图

明燏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
燏yù木火光貌。
国学点评
明，来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》，原文：分明削就梅花雪，谁在瑶台醉月明

仓岭

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仓岭，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・普天乐》，原文：争奈仓卒之际，避不得蓦岭登山

笙鑫

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
笙，来源于张孝祥的《宋词》《忆秦娥》，原文：游人不放笙歌歇

瑾珉

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑾，来源于王安石的《宋诗》《到舒州次韵答平甫》，原文：行问啬夫多不记，坐论公瑾少能谈

琢峻

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
琢峻，来源于刘伯亨的《元曲》《沽美酒带太平令・舞琼花乱点衣，飘玉雪絮沾泥，这雪他初下霏微则是后》，原文：赤紧的风踅的雪急，白茫茫漫野平堤，似玉琢就瑶天大地，粉妆成峻岭深溪，银磊就高台短砌，这场雪下的来奇异

皤沫

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
皤，来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其三》，原文：问信书犹湿，相望鬓已皤

品橙

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
品橙，来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》，原文：橙齑品

瞻林

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瞻林，来源于陈杰的《宋诗》《苏湖道间》，原文：风物瞻天咫，林塘占地幽

珺萃

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于张方平的《宋诗》《读穆天子传》，原文：八龙长鹜造昆丘，七萃前驱纵逸游

莹泊

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
莹，来源于韦应物的《唐诗》《荅徐秀才》，原文：清诗舞艳雪，孤抱莹玄冰

泰原

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泰原，来源于杨万里的《宋诗》《送吉州太守胡平一寺正赴召》，原文：逮今嘉泰归青原，侬为州民君刺史

畅纴

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
畅，来源于邓肃的《宋诗》《再次韵谢之 其二》，原文：茗饮过陆羽，禅悦得文畅

羿钥

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：羿兮信有罪，蒙哉真忍人

亘纾

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
亘，来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》，原文：峻极不可攀，浮光亘长鬐

濡荔

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
濡，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：攻苦鹈濡翼，求朋鹿食蒿

陟治

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
陟，来源于王珪的《宋诗》《郊外》，原文：策马陟平原，天空荡楚氛

潜岱

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
潜，来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》，原文：文皇昔潜耀，隋季自颠覆

欢燝

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
欢，来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》，原文：欢正好，夜何其

萦玫

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
萦玫，来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

渊贤

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
渊贤，来源于陈淳的《宋诗》《寓严陵学和邓学录相留之韵》，原文：道为贤侯讲泮宫，渊源程子及周翁

瑾霁

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑾，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：歌罢公瑾当年，天长地久，柳与梅都发

漾芝

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
漾芝，来源于杜光庭的《唐诗》《木德星君呪》，原文：凌天姿润泽，正色滉明皇，寻华歌浩漾，掷水咏芝芳

椿经

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
椿经，来源于李维的《宋诗》《王左丞新菊》，原文：好固松椿寿，仙经识秘方

瑧薏

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》，原文：刀圭何太少，薏苡旧盈车

温鸢

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
温，来源于杨缵的《宋词》《被花恼》，原文：宝鸭微温瑞烟少

滨澧

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
滨澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

骊祺

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
骊，来源于明皇帝的《唐诗》《初入秦川路逢寒食》，原文：远看骊岫入云霄，预想汤池起烟雾

岚娄

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
岚，来源于王之道的《宋诗》《四面山午饭澡雪尘土往太湖二首 其一》，原文：溪声静如漱，岚翠浓欲滴

澈琲

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
澈，来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》，原文：远师渊明意，不媿灵澈魂

泽暌

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
泽，来源于张耒的《宋诗》《赴宣城守吴兴道中》，原文：草木霜天晚，山川泽国卑

绡合

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
绡合，来源于李节度姬的《唐诗》《书红绡帕 二》，原文：偶用志诚求雅合，良媒未必胜红绡

旷焘

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旷，来源于赵蕃的《宋诗》《宿彭湖寺怀斯远》，原文：旷怀思我友，林趣忆支郎

舜冉

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
舜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 仁宗室用《美成》。》，原文：四十二年，尧舜之仁

函堇

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
函，来源于韩偓的《唐诗》《闻雨》，原文：罗帐四垂红烛背，玉钗敲著枕函声

津宏

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
津宏，来源于鲁交的《宋诗》《江楼晴望》，原文：更待牛津月，袁宏欲泛舟

延波

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
延波，来源于王延彬的《唐诗》《哭徐夤》，原文：延寿溪头叹逝波，古今人事半销磨

棋秭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
棋，来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其三》，原文：论世聊扪舌，输棋不计筹

椰睨

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：儿供椰果劝椰杯，花露香风俱酒气

遥澎

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
遥，来源于李白的《唐诗》《九日登巴陵置酒望洞庭水军》，原文：黄花不掇手，战鼓遥相闻

钗嘉

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
钗，来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 一》，原文：鬓欹蝉，钗坠凤，思悠悠

泉楹

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泉楹，来源于喻良能的《宋诗》《为周提宫题尚友堂》，原文：归来卜筑傍泉石，洒落轩楹照山谷

识碧

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
识碧，来源于于石的《宋诗》《己卯寒食》，原文：荒冢累累人不识，芳草凄凄吐花碧

泽勃

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
泽勃，来源于陈藻的《宋诗》《客中书事》，原文：猪膏泽发湘南妇，牛勃涂门岭右村

甯京

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
甯，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 一》，原文：但爱臧生能诈圣，可知甯子解佯愚

惜悟

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
惜悟，来源于武元衡的《唐诗》《摩诃池宴》，原文：芜台事往空留恨，金谷时危悟惜才

锐搦

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
锐，来源于李彭的《宋诗》《次山谷答范信中韵》，原文：锐头初无儒生酸，果呼下邳换双屦

媛琝

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
媛，来源于刘克庄的《宋诗》《赠女学士》，原文：女子谈天世有之，福唐吴媛独神奇

鑫援

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》，原文：卷幌书千帙，援琴酒百桮

崇瑛

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
崇瑛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》，原文：勒崇扬休，写之琼瑛

纮坤

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
纮坤，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：高标天柱八纮张，雄镇坤维百灵赴

芉滇

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

楹源

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楹，来源于王安石的《宋诗》《强起》，原文：叹息夜未央，遽呼置前楹

欢翩

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
欢翩，来源于郑獬的《宋诗》《感怀》，原文：弟兄起居谅欢适，高堂彩衣翩翻翻

孝醇

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
孝，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 永和三首 三》，原文：神休委，帝孝成

青析

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
青析，来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其一》，原文：丈人诗律照青春，句到诸郎副析薪

真筝

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
真，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 三》，原文：须看天真无损缺

诏新

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
诏新，来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》，原文：只把两君新句法，为歌丰乐诏诸生

醇祯

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
醇，来源于薛季宣的《宋诗》《酴醿花》，原文：清白有家传酝藉，醇醲无味饮风流

遥辑

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
遥，来源于方回的《宋诗》《岁除夜过白土市不宿夜几失道田家地卧四十韵》，原文：遥遥乌聊山，有竹有琴书

珵炀

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

谧栾

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
谧，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：谧谧厌夏光，商风道清气

桑临

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
桑临，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵信州一叔二首 其二》，原文：葭莩元有托，桑梓近临州

逵逸

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逵逸，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》，原文：酌逵洗逸盼，雅趣孰此偕

援践

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
援，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：力尽且穷，城孤无援

醇娄

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
醇，来源于郭祥正的《宋诗》《谢王左丞惠冰酒十五斗》，原文：愿公归去庙堂上，尽使斯民醉醇酿

锋翡

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
锋，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：突展壮士臂，交锋报睚眦

晓桥

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晓桥，来源于孙翥的《宋诗》《裴公亭二首 其一》，原文：龙归洞府暮将雨，僧过浮桥晓度云

霁箪

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
霁，来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》，原文：日霁楼先晓，天深树不凋

祈史

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
祈史，来源于李纲的《宋诗》《章华宫用张籍韵》，原文：当年左史箴王阙，祈招之诗为之发

缥昂

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
缥，来源于彭汝砺的《宋诗》《登楼》，原文：缥缈飞楼倚太清，危栏一瞬尽沧溟

韵芗

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
韵芗，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：独将高韵冠芗林

菀苓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

献时

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
献时，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其三》，原文：终求郢妙雕金相，时献香花礼粹颜

盈浦

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
盈浦，来源于释道潜的《宋诗》《戏招李无悔秀才》，原文：野塘白芡珠盈斗，幽浦红蕖锦绕船

启堰

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
启堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：」明末李邺嗣《甬上高僧诗》卷上曰：「县令王元暐起它山堰，主水启闭，民德之，亮公为题一诗

洌榆

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

桦袤

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

珵序

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

皋庆

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首 其二》，原文：偶谈唐夹寨，遂及楚成皋

箴渭

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箴，来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其二》，原文：潜斋有愚言，或可代箴砭

嘉柏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
嘉柏，来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 黄子嘉》，原文：保绿轩前黄子嘉，非松非柏亦非花

支珞

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
支，来源于李廌的《宋诗》《太华》，原文：支离别周甸，指掌观禹绩

简蔳

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
简，来源于王炎的《宋诗》《林监生日》，原文：安用执象简，始足为君荣

寅梧

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
寅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 奉慈庙章惠皇太后室奠瓒用《翕安》。》，原文：音容彷彿，奠献惟寅

嶂瞳

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嶂，来源于韦庄的《唐诗》《题颍源庙》，原文：微波乍向云根吐，去浪遥冲雪嶂横

如旎

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
如旎，来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

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