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汕尾有可能改名的城市,你知道吗?

王慕作者:王慕2025-02-09 05:37:54

最近,有消息称汕尾有可能改名的城市,引发了广大网友的关注和猜测。关于这个消息,市民们褒贬不一,一时之间舆论风起云涌。针对这个话题,不少人开始推测各种可能性,有人认为这个城市应该沿用传统名称,有人则希望更新城市形象,给城市一个更加响亮的名字。不论最终的结局如何,这个热门话题无疑给汕尾市带来了更多的关注和讨论。

汕尾有可能改名的城市

棋墨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
棋墨,来源于欧阳修的《宋诗》《扶沟知县周职方录示白鹤宫苏才翁子美赠黄道士诗并盛作三绝见索拙句辄为四韵奉酬》,原文:能棋好饮一道士,醉墨狂吟二谪仙

梁召

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
梁召,来源于苏颂的《宋诗》《七言二首奉答签判学士 其二》,原文:受厘宣室行膺召,置酒梁园喜誉髦

煜钧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:铉泣曰:『臣旧事李煜,陛下容臣存故主之义,乃敢奉诏

恬婕

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
恬,来源于方回的《宋诗》《赠笔工杨日新》,原文:上古苍颉初制字,后人蒙恬始造笔

惟砺

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
惟砺,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

婳樗

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

泱音

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
泱音,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

彻崧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
彻崧,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:崧髙雪山势,清彻锦江津

存郄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
存,来源于林同的《宋诗》《灵辄》,原文:翳桑一饿者,念念母之存

乾泱

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于欧阳修的《宋诗》《出省有日书事》,原文:树色连云春泱漭,风光著草日晴明

俞钏

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
俞,来源于邓肃的《宋诗》《送李丞相四路宣抚》,原文:功成上天相都俞,指呼瓦皪化华胥

屹承

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
屹承,来源于毛滂的《宋诗》《元度生日》,原文:端如八柱屹青苍,共承峻极何时已

奈纭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奈,来源于贺铸的《宋词》《行路难・梅花引》,原文:争奈愁来,一日却为长

琝楚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:斧开苍璧粲磊磊,杵碎玄玑纷楚楚

珊采

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珊采,来源于刘克庄的《宋诗》《十叠 其一○》,原文:珠树无多攀不已,珊瑚有尽采无穷

烊久

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

戚楠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
戚,来源于张柏父的《宋诗》《送郑惟泰丞江山》,原文:民社不轻寄,忧戚抱民苦

驰研

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
驰研,来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其一》,原文:迹恨山林阻,精驰研席傍

陟音

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
陟音,来源于朱淑真的《宋诗》《寄大人二首 其一》,原文:诗诵南陔句,琴歌陟岵音

望胤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
望,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣感兴》,原文:遥岑难历脚,望望怜寸碧

追烨

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
追烨,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:旧贯仍追还,轮奂顿增烨

含缎

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
含,来源于薛季宣的《宋诗》《游韩魏王书堂》,原文:明珠含蚌胎,融曜镇长在

淙自

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淙自,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》,原文:乱流赤脚记淙淙,道俗自谓丹霞庞

庭益

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
庭益,来源于释善珍的《宋诗》《看书忆北磵》,原文:岁晚庭梅真益友,天寒炉火是重裘

萝葆

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萝,来源于杜甫的《唐诗》《万丈潭》,原文:高萝成帷幄,寒木累旌旆

盛莞

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
盛,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:盛年能几时

冶奥

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
冶,来源于周密的《宋诗》《元夕被雨病中有感 其二》,原文:二十年间游冶事,青灯闲照白头人

禧蓬

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:开禧之元,予仕军庾

矗巍

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
矗巍,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:巍观矗、玉为云柱

泯熠

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《送罗架阁弘道》,原文:斯文天未泯,终古清名垂

鉴灵

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
鉴灵,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:乐以送神,灵其鉴阕

庆誉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
庆誉,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:况是高门庆,从来美誉彰

桦容

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

颐荑

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
颐,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:屐上长干足,颐间甪里髯

单桦

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
单,来源于洪咨夔的《宋诗》《粥罢》,原文:今晨自家粥,单簋笋与蒲

同淙

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
同,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其八》,原文:同来复同去,竟别我为谁

町澧

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
町,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》,原文:升堂各趺坐,野语无町畦

驹郁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
驹,来源于孙觌的《宋诗》《涂子野九岁子名驹字千里戏作绝句 其二》,原文:千回健走非黄犊,一洗羣空定白驹

莞槿

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
莞,来源于度正的《宋诗》《送王中父制干东归探韵得限字分韵用离别不堪无限意艰危深仗济时才》,原文:向虽稔声名,曾未陪笑莞

葆艾

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
葆,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:西风正摇落,翠葆黄金英

柏淼

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
柏,来源于储光羲的《唐诗》《述降圣观》,原文:夹门小松柏,覆井新梧桐

初璇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
初璇,来源于敖陶孙的《宋诗》《次醉中歌》,原文:吴歈未终初日上,璇题藻井知无恙

桑旒

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
桑,来源于度正的《宋诗》《徐夫人挽章》,原文:庭前桑有附,户外竹生孙

玮璁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

诚鸠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
诚鸠,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

桥伦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
桥伦,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:缅思成桥事,谩语抑不伦

淮汀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
淮汀,来源于马戴的《唐诗》《送皇甫协律淮南从事》,原文:隋柳疎淮岸,汀洲接海城

奎竺

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
奎,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 御书阁》,原文:三朝神翰在,奎壁夜交光

涧雅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
涧雅,来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》,原文:调何雅,涧底孤松秋雨洒

崔储

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
崔,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:天公一夜,削出四面玉崔嵬

源晏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
源晏,来源于蔡权的《宋诗》《夜叹》,原文:事业分明卑管晏,源流直上接丘轲

骋时

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骋时,来源于范浚的《宋诗》《上李舍人》,原文:乘豪骋雄怪,句法时跌宕

墨辰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
墨辰,来源于陈舜俞的《宋诗》《万杉院仁宗御书寺额》,原文:天上星辰留翰墨,人闲陵寝閟衣冠

廷蓓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
廷,来源于罗公升的《宋诗》《相国寺》,原文:白璧犹书唐岁月,都城更记旧朝廷

乔正

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
乔正,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三四》,原文:正当十五日,鶑迁乔木频频语,蝶恋芳丛对对飞

澧恺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

寓诀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
寓,来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其二》,原文:七十九岁叟,时吟感寓诗

采正

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
采正,来源于王阮的《宋诗》《次韵酬李周翰一首》,原文:今惟仄席秋,正采乡评月

翊阔

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翊,来源于杜甫的《唐诗》《诸葛庙》,原文:翊戴归先主,幷吞更出师

析源

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
析源,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:寒光涵玉岫,灵派析璇源

炀愉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

寓苏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
寓苏,来源于韦骧的《宋诗》《自剑还道中寄同事苏进之》,原文:君寓姑苏吾舍杭,惯从云水乐仙乡

珺鸯

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋诗》《丛台歌》,原文:层簷碧瓦碎平地,梦作鸳鸯相伴飞

筝槐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
筝,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其三》,原文:童子焚妙香,稚女弹神筝

飔缎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
飔,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:深冬山城万木落,阴气荡射生寒飔

桥恣

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
桥恣,来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其五》,原文:今日骆驼桥下泊,恣看修网出银刀

博繁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
博繁,来源于李龙高的《宋诗》《接梅》,原文:一种寒酸真本色,羞将槁淡博繁华

茜舜

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茜,来源于无名氏的《宋词》《绕池游》,原文:瑞烟葱茜,禁城阆苑

茗文

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茗文,来源于徐鹿卿的《宋诗》《爱山堂七绝句 其六》,原文:庭空吏散文书静,茗椀熏炉上爱山

郇久

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

楚栎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
楚栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

莱琅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
莱,来源于范成大的《宋诗》《次韵施进之惠紫芝术》,原文:摩挲莱芜甑,尘生不须拂

之诺

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
之诺,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”司马子反曰:“诺,勉之矣

源如

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
源如,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:初开常平议,聚粟如源泉

鹄婉

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:太液池边鹄群下,又似南楼呼鹤

谐益

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
谐益,来源于孙琏的《宋诗》《述怀二首 其一》,原文:少也不谐俗,老去益美闲

纶俞

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
纶,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 钓璜台》,原文:一纶聊自适,万户本无情

翙勤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

潜由

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
潜由,来源于黄庭坚的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:潜鱼愿深渺,渊明无由逃

恒宁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
恒宁,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》,原文:生灭恒敦逼,煎迫未安宁

荷年

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
荷年,来源于韩愈的《唐诗》《元日酬蔡州马十二尚书去年蔡州元日见寄之什》,原文:元日新诗已去年,蔡州遥寄荷相怜

楚之

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
楚之,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》,原文:痛楚国之流亡兮,哀灵修之过到

芾涔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芾,来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》,原文:方求蔽芾阴,未受搔擢厄

匠南

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
匠南,来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》,原文:独抱元成经,肯作世南匠

馠陵

拼音五行释意
hān芳香。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于耿湋的《唐诗》《赠兴平郑明府》,原文:仍劳持斧使,尚宰茂陵人

域峪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
域,来源于邵雍的《宋诗》《题华山》,原文:域中有五岳,国家谨时祀

墨烽

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
墨烽,来源于刘子翬的《宋诗》《长句寄尚明学士》,原文:翰墨放怀新水石,烽烟回首旧蓬瀛

飔翌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
飔,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

勃霈

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
勃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿林下行,歌十首 其一○》,原文:勃窣蹒跚不上堤,却来林下小徘徊

昀婳

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

陟杏

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
陟,来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》,原文:台陟莲花见旧篇,追惟平昔倍凄然

耘肖

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
耘,来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其七》,原文:台合不无补衮手,付我五亩耘艾蒿

珊砚

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珊砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《汤珙秘校遗沉水管笔一枝》,原文:虚堂浄几尘不到,砚傍置架珊瑚红

酝晶

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
酝晶,来源于赵令畤的《宋诗》《方叔寓龙兴仁王佛舍与公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:园实摘的皪,厨酝斟晶荧

闳专

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闳,来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》,原文:安得居乡伯休父,再来闳肃旧书堂

颉玟

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

涛典

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
涛,来源于姚合的《唐诗》《送刘詹事赴寿州》,原文:隋隄傍杨柳,楚驿在波涛

理序

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
理序,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:晋之东序方天球,连理木颂那得俦

缨璨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缨,来源于窦牟的《唐诗》《奉使至邢州赠李八使君》,原文:礼饰华缨重,才牵雅制余

汉奥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汉奥,来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》,原文:有匪瞻淇奥,忘机学汉阴

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