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如何使用随机选文件并改名批处理工具提高工作效率

陈皙允作者：陈皙允2025-02-07 20:43:16

随机选文件并改名批处理工具是一种非常方便的工具，可以帮助我们在处理大量文件时节省大量时间和精力。通过这个工具，我们可以随机选择文件，并批量改名，省去了一个个文件逐一操作的繁琐过程。不仅如此，我们还可以根据需要设置特定的命名规则，让文件名更具有辨识度。总的来说，使用随机选文件并改名批处理工具可以让我们更加高效地完成工作，提高工作效率。

随机选文件并改名批处理

晣奕

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

祈圣

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祈圣，来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其五》，原文：幡花宝盖满清川，祈祷迎来圣半千

淖箬

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
淖，来源于岳珂的《宋诗》《宵征》，原文：征夫免泥淖，何忍喜天晴

婕静

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
婕，来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》，原文：汉宫承宠不多时，飞燕婕妤相妬嫉

韵睿

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
韵，来源于张元干的《宋词》《点绛唇》，原文：韵底人人，天与多磨折

湲泱

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
湲，来源于黄庭坚的《宋诗》《清心院双清轩》，原文：潺湲枕底催乡梦，双井溪头有旧庐

瑄蕊

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

旆裕

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旆，来源于陈与义的《宋诗》《送张仲宗押戟归闽中》，原文：青天白日映徒御，玄发绛旆明江濆

烯皙

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》，原文：仪容白皙上仙郎，方寸清虚内道场

仟中

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

竣盂

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：秉翟竣事，万舞摐金

献恺

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
献恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

祁扬

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
祁，来源于苏轼的《宋诗》《石芝》，原文：了然非梦亦非觉，有人夜呼祁孔宾

舜乘

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
舜乘，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 湘川》，原文：虞舜南捐万乘君，灵妃挥涕竹成纹

晶琛

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晶，来源于孔武仲的《宋诗》《登涵晖亭》，原文：罨画园林春减色，水晶宫阙昼添寒

箬缎

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
箬，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：蓑衣箬笠，更着些儿雨

仟皎

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

皖玢

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》，原文：乔公宅下路已没，皖伯峰前云未开

逊昂

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
逊昂，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・滚绣球》，原文：向人前敢自尊，胡议论，出言语无半星儿谦逊，气昂昂傍若无人

斯舜

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
斯舜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎

堰滦

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
堰，来源于项安世的《宋诗》《五日常州借闸》，原文：欲换小舟跳堰去，沙边渔子得相亲

攸乔

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
攸乔，来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》，原文：百年攸熺均童妖，惜我乔木屈艾萧

乘诗

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
乘诗，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》，原文：愿忘忧乐矣乘诗兴，玩赤壁千寻浪鸣

境仑

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
境仑，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其四》，原文：昆仑邈人境，日月相蔽亏

辰研

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
辰，来源于郑蕡的《唐诗》《春台晴望》，原文：迁莺思出谷，鶱翥待芳辰

简惟

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
简惟，来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》，原文：莅人惟简直，修己在谦冲

砚钥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
砚，来源于方岳的《宋诗》《重阳》，原文：帽不禁吹怯酒觞，只携老砚了重阳

舸沉

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
舸沉，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其五》，原文：素舸欲沉威济物，霜刀曾断福霑人

思易

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
思易，来源于李宗谔的《宋诗》《馆中新蝉》，原文：八斗陈思饶赋咏，二毛潘岳易悲凉

昃觅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
昃，来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》，原文：焦劳方旰昃，聊可沃君心

馥亭

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
馥亭，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六○》，原文：瑶津亭榭俯池塘，芬馥氤氲杂众芳

蔳卿

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于杨万里的《宋诗》《枇杷》，原文：长卿今尚在，莫遣作园官

砚棹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
砚棹，来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》，原文：一砚随身一棹轻，斗南斗北仰诗名

暌珵

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
暌，来源于米芾的《宋诗》《发润州》，原文：气就蛇须角，暌通豕负涂

芨玖

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

乾普

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其二》，原文：普因干坤非外物，周闻法界祇圆音

怀旌

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
怀旌，来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》，原文：君王怀高风，立刹旌往由

扬晋

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
扬晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：使解扬如宋，使无降楚，曰：「晋师悉起，将至矣

林翙

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
林，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 五》，原文：山林作伴，松桂为邻

瑧崔

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》，原文：松篁既崔错，云雾亦臻凑

傅珵

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
傅，来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》，原文：橘洲桥口皆莽草，贾傅井中苔已空

簌音

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
簌，来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》，原文：左右列图书，南北置殽簌

萱珑

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
萱，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：亲忧对萱丛，妇病废巾盥

鸠芈

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
鸠，来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其一》，原文：鸠妇催踈雨，蜂臣趁落花

献裴

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
献裴，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二五》，原文：船去须寻戴，诗成盖献裴

殷援

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
殷援，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：笑援笔、殷勤为赋

忻浩

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
忻，来源于朱熹的《宋诗》《晚步》，原文：握手一同忻，吾生讵幽独

汀爀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
汀，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：云背水，雁回汀

乘畅

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
乘畅，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》，原文：神道发生敷九稼，阴极乘仁畅八埏

燿豫

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
燿，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》，原文：徘徊听蛩远，熠燿逐萤来

乔潆

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
乔，来源于梅尧臣的《宋诗》《同尹子渐王几道访郭生别墅不遇》，原文：茨居隔寒水，柴户荫乔柯

和缤

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
和缤，来源于郭印的《宋诗》《次韵嵩师彦正留别》，原文：挥麈缤纷惊落屑，和诗来往疾跳丸

缮昊

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缮，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》，原文：先当缮井灶，次议补篱壁

傅悠

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
傅悠，来源于李逢吉的《唐诗》《酬致政杨祭酒见寄》，原文：妄比酂侯功蔑尔，每怀疏傅意悠然

纮谒

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
纮，来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》，原文：太阴布其地，密雨垂八纮

亘炫

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
亘，来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》，原文：亘古岭旁冬不到，从今湖外岁无饥

萦槿

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
萦槿，来源于沈与求的《宋诗》《次韵郑维心探梅未花 其一》，原文：竹杖穿林聊问讯，槿篱萦路巧遮藏

理瑜

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
理，来源于苏过的《宋诗》《郡守祷雨获应》，原文：嗟予生理拙，饥饱共农圃

儒璩

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》，原文：儒生学仁义，敢废自培养

研央

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
研央，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

憬缮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

茵瞻

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
茵，来源于王之道的《宋诗》《追和韩退之雪韵》，原文：暗上歌茵隰，轻随舞袖飘

犹郝

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
犹，来源于岳飞的《宋词》《满江红》，原文：靖康耻，犹未雪

犹恤

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
犹恤，来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》，原文：犹须副忧寄，恤隐安疲民

札酝

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
札，来源于无名氏的《唐诗》《隔句对诗》，原文：疑即出上官仪《笔札华梁》）

羿弈

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：况彼射者徒，苟非羿则逢

钊锋

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

涔洛

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
涔洛，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：箕熊分蚁垤，伊洛认蹄涔

峨文

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
峨文，来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》，原文：天章宝塔高嵯峨，永表文皇好文艺

序仪

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
序仪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃申尔服，礼仪有序

蘅筠

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蘅，来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》，原文：凝冰作肤露作脸，蕙花兰干香蘅荃

仑淮

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
仑，来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其四》，原文：昆仑欲使知无路，仙苑分明隔洞天

菀元

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》，原文：菀树道旁密，侯田关内多

京卿

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
京卿，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：念孙华是京都小民，那柳龙卿、胡子传呵，他两个全无忠信

岐寓

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
岐，来源于储光羲的《唐诗》《送周十一》，原文：握手别征驾，返悲岐路长

燮篌

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏五月，晋士燮会楚公子罢、许偃

袁琅

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
袁，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：枚叟招何晚，袁安卧正坚

豫霆

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
豫霆，来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》，原文：紫髯青鬓祖豫州，威如迅霆惠如雨

爀彦

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

晴珵

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
晴，来源于无名氏的《宋词》《长相思》，原文：天晴终快人

序祈

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
序祈，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以岁时序其祭礼，及其祈珥

泷郅

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
泷，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》，原文：胆掉久未定，如守上泷柂

柯英

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
柯英，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一○》，原文：岁晚红英绕冻柯，玉人无那醉颜酡

儒践

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
儒践，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：千里江山供胜践，尊俎延登儒雅

植灏

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
植，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 海棠轩》，原文：中岛植奇花，鲜逾濯锦江

骓永

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
骓，来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》，原文：小楼妆晚，应念斑骓何在

羲磐

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
羲，来源于邵雍的《宋诗》《书皇极经世后》，原文：朴散人道立，法始乎羲皇

炀渌

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《夏夜苦热登西楼》，原文：探汤汲阴井，炀灶开重扉

博婴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
博，来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》，原文：向来屠沽辈，过眼褐宽博

禺竺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
禺，来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》，原文：归路番禺远，蛮乡岛屿经

庆莜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
庆，来源于刘攽的《宋诗》《惠州丰湖》，原文：明珠还合浦，夙昔人相庆

馠昶

拼音五行释意
馠hān木芳香。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

清天

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
清天，来源于黄裳的《宋诗》《湖上》，原文：一家风景洞天清，不愧东南第一名

援殷

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
援殷，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：笑援笔、殷勤为赋

萝蕊

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
萝蕊，来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》，原文：松萝笼蒙共纠结，带映万蕊纷瑶瑰

芹泯

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芹，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 美可茹亭》，原文：采山逃后悔，碧涧有芹羹

固峪

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
固，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”子曰：“然，固相师之道也

纲桓

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
纲，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・那咤令》，原文：理纲常，训典谟，是孔之贤圣哉

巡韪

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
巡，来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》，原文：赤丸夜语飞电光，徼巡司隶眠如羊

析晠

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
析，来源于杨亿的《宋诗》《姚起居赴两浙转运》，原文：名姓丹台籍，封疆析木津

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