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孩子读书可以改名字吗？

杨磐作者：杨磐2025-02-05 11:26:47

孩子读书可以改名字吗？这是许多家长在孩子入学时会面临的一个问题。有些家长认为改名字可以让孩子在学校更容易融入，而有些家长则觉得孩子的名字应该是独一无二的，不应该被轻易改变。事实上，是否改名字需要综合考虑孩子的感受、家庭的想法和社会的接受程度。在做出决定之前，家长们可以先与孩子沟通，听取孩子的想法，再考虑是否需要改名字。无论最终如何决定，都要尊重孩子的意愿，给予他们足够的支持和理解。

孩子读书可以改名字吗

允珺

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》，原文：（张叔政严维吕渭贾弇周颂郑槩陈允初□成用）山下花巖会，松间水积深

望偕

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
望偕，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：与君相望淮南北，宦游适偕乱山里

馚宜

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里花药 其二》，原文：宜露宜风，大率宜肃

蔓固

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
蔓固，来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》，原文：大本固易拔，滋蔓非难图

沛情

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
沛情，来源于范成大的《宋诗》《白狗峡》，原文：颠沛安危机，艰难古今情

践佰

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
践，来源于曹邺的《唐诗》《秦后作》，原文：谁将白帝子，践我礼义域

滢史

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

霜薇

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
霜薇，来源于张栻的《宋诗》《腊后一日寻梅东门外马上遇雪》，原文：南国少霜霰，北山多蕨薇

陵澜

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
陵澜，来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》，原文：十月扬澜浦，千里海陵城

月妤

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
月妤，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

翊常

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翊常，来源于杜甫的《唐诗》《秋峡》，原文：常怪商山老，兼存翊赞功

纫翎

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
纫，来源于周密的《宋诗》《戏题制荷吟》，原文：多事纫兰襞菊裳，等闲吟褐付秋塘

年砚

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
年砚，来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其三》，原文：屏叠葛藤烧笔砚，息阴休影了残年

治时

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
治时，来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其三》，原文：为政悬知如治疾，岂求汤砭一时功

覃麒

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
覃，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》，原文：林居屏百患，覃思观幽遐

隋啸

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
隋，来源于吕本中的《宋诗》《寄云门山僧宗杲》，原文：隋堤河畔别支公，目断霜天数去鸿

桓蕴

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：郑子剩使徇曰：「得桓魋者有赏

种欢

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
种欢，来源于罗与之的《宋诗》《寄远词》，原文：当时手种合欢树，今已苍苍云雨垂

丁扬

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
丁扬，来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其一》，原文：宸奎错落皆谟训，圣语丁宁示抑扬

璁謇

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
璁，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》，原文：整顿珑璁时驻马，画工暗地貌真容

骃礴

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

唯霖

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
唯霖，来源于李建勋的《唐诗》《春雨二首 一》，原文：春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情

羿嶛

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
嶛liáo木高。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：择师别陈许，取友观羿逄

纾韪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
纾，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：亦尝纾厚敛，粗自穷褐温

庆言

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
庆言，来源于朱熹的《宋诗》《次亭字韵诗呈秀野丈兼简王宰三首 其一》，原文：人言洞里春长在，自庆樽前老复丁

中荑

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
中，来源于王阮的《宋诗》《登衡岳三首 其一》，原文：羶羊腥犬沸中原，五岳之中四岳昏

骥真

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
骥真，来源于王之道的《宋诗》《北去安丰》，原文：欲识淮西真使者，一鞭追骥有诗翁

如滇

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
如滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

贤桑

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
贤桑，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・牧羊关》，原文：我若学嫉妒的桑新妇，不羞见那贤达的鲁义姑

珈韵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
珈，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：册府荣八命，中闱盛六珈

晢萦

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

飔临

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
飔临，来源于罗与之的《宋诗》《临流》，原文：习习凉飔起素波，临流解带小婆娑

箩卓

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》，原文：一二千硕谷，四五百箩粟

辽鹤

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
辽鹤，来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其一》，原文：辽东邂逅从归鹤，海上逢迎得狎鸥

芾崧

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
芾，来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》，原文：宰上之杞，蔽芾成阴

筠桥

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
筠桥，来源于苏轼的《宋诗》《晚游城西开善院泛舟暮归二首 其二》，原文：水槛松筠静，市桥灯火繁

晴约

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晴约，来源于李光的《宋诗》《甲寅仲秋水涨独民先兄元发弟徙居招提日有登览棋酒之胜连日雨复大作水且洊至举室几于湿浸仰二公之旷达叹辎重之为累輙成鄙句以寄并呈志尹宣教表兄洎往来诸友兄一笑》，原文：茗瓯时赴汤休约，肯念人间雨与晴

颉追

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
颉追，来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》，原文：欲追霞佩小颉颃，手倦束书携不起

盂謇

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
盂，来源于萧立之的《宋诗》《自桂东入城饯使长移节东广路过云头岭作》，原文：岁衣十疋饭两盂，有底踉蹡走风雨

栾些

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
栾些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：云楣横绮，桷攒栾些

恽篌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

闳般

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
闳，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：陛下今汤禹，王臣昔散闳

伽爀

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
伽，来源于刘克庄的《宋诗》《恭上人求偈戏赠二首 其一》，原文：烦恭藏主试问他，楞伽四卷是何物

炘郝

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

峤怀

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
峤怀，来源于沈辽的《宋诗》《赠桃源大师还剡》，原文：长啸望海峤，志怀九霄丹

冽挚

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冽，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：乳泉溶溶早夜生，寒冽不改彻底清，静养日月印列星

蓬扬

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
蓬扬，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

青淄

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
青淄，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》，原文：青松寒不改，白玉涅难淄

姝磐

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
姝，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・石榴花》，原文：六宫中多少女娇姝，他可也每夜盼羊车

蓁泉

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
蓁泉，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

烨晳

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
烨，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：烨烨台符应，诜诜喜气盈

卓缈

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
卓，来源于陆游的《宋诗》《六艺示子聿》，原文：沛然要似禹行水，卓尔孰如丁解牛

礼瑄

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奠币用《明安》。》，原文：粢币具成，礼容斯称

勃央

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勃，来源于韩维的《宋诗》《治圃》，原文：勃然翳我圃，积茀不可治

年札

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
年札，来源于许及之的《宋诗》《用楼尚书韵饯同年曾寺丞守温州》，原文：三十三年同日喜，忆曾书札问淮堧

辰攸

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
辰攸，来源于方回的《宋诗》《题独鹿图》，原文：生逢兹辰，呦呦攸伏

中良

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
中良，来源于赵蕃的《宋诗》《十月八日闻鸡鸣即起案上偶有陶集繙阅数诗有怀斯远三首 其一》，原文：迺知中夜雨，吾念亦良劳

备晰

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 奉俎用《丰安》。》，原文：备兹孝钦，式和民则

杉辕

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
杉，来源于虞俦的《宋诗》《挽水东吴主簿诗》，原文：况有诸孙振门户，不须留恨黯松杉

怀情

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
怀情，来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》，原文：潇洒情怀，想乡关迢递

汶君

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
汶君，来源于高适的《唐诗》《别崔少府》，原文：知君少得意，汶上掩柴扉

谊泊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
谊，来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》，原文：一自接道谊，形容生辉光

嘉仑

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
嘉仑，来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》，原文：发嘉颖兮昆仑，缭樛枝兮招摇

瑚箴

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
瑚，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：直取珊瑚出，宁争熠燿明

初芈

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
初，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：初日已知长一线

铮曼

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
铮，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：银铮旋品

甯湛

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
甯，来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》，原文：每识饭牛下，有作甯戚歌

纫杉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纫，来源于赵蕃的《宋诗》《戏明叔》，原文：剪刀不用求诸并，海图波涛供补纫

晟勰

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：圜扉木索频年静，大晟箫韶九奏成

琛璆

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
琛，来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：万方图籍，四裔明王，赆琛珍宝

佰憧

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

桅霆

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桅，来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》，原文：岸断溪横人不到，树头依约见桅竿

楣杨

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楣，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》，原文：仙葩粲楹栱，七宝装云楣

种诏

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
种诏，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》，原文：西南六诏有遗种，僻在荒陬路寻壅

滔韧

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
滔，来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》，原文：禄山滔天等穷浇，春秋之法诛无将

诚阑

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
诚阑，来源于郑獬的《宋诗》《送曹比部赴袁州》，原文：中间忧患诚为甚，向老风情亦未阑

壬砺

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十一月壬午，灭陈

爀颍

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

茜陟

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
茜，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：象茜照地荣笏衣，先后隶从何颀颀

铮豫

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
铮，来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》，原文：拂钟虽不铮，缀履岂所工

篁凇

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
篁，来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 与德符仲孺述之宿南堂分得客字》，原文：疏篁生晚音，霁月澹秋色

珹恺

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》，原文：恺悌神所劳，假乐眉寿并

逸季

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
逸季，来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》，原文：逸少集兰亭，季伦宴金谷

曼虢

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
曼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公三年》，原文：三年春，齐国夏、卫石曼姑帅师围戚

笛筱

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
笛，来源于释文珦的《宋诗》《赠林隠君》，原文：短笛清风在，长吟白雪高

凌献

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
凌献，来源于刘攽的《宋诗》《同徐监簿作水始冰》，原文：凌阴如献纳，会是却炎蒸

盛汀

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
盛，来源于洪迈的《宋诗》《寄题起莘家义轩》，原文：贞观盛德后，余庆未渠央

允灵

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
允灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》，原文：瞻言汾曲，允宅神灵

沥怀

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
沥怀，来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》，原文：沥血摧心肝，怀襄如不闻

犹恣

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
犹恣，来源于张耒的《宋诗》《游武昌》，原文：幸于腰髀犹足使，与子凌寒恣游眺

箪旌

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箪，来源于谢薖的《宋诗》《山间四首 其三》，原文：未羡颜生乐一箪，一箪悬磬若为欢

简姿

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
简姿，来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》，原文：邈然高简姿，不受世俗累

廷贤

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
廷贤，来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》，原文：朝廷日夜传新令，辅弼贤良元首圣

幽欢

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
幽欢，来源于刘攽的《宋诗》《城濠泛舟同毕长官》，原文：幽事围棋翻局势，清欢煮雪试茶芽

憧霆

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
憧，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》，原文：名利全归干制功，良法通商来往憧

谧真

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
谧，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

普苏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
普，来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 普眼菩萨章》，原文：谁从普眼道场来，天帝堂前珠网开

恺天

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
恺天，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：累俘奏恺闯天陛，越雉拔羽按舞仪

恺采

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
恺，来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》，原文：恺悌真为民父母，怀恩何处不儿童

缔卫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缔，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

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