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南通南兴小学改名：探讨背后的原因和影响

张维馟作者：张维馟2025-02-03 01:48:34

最近，南通南兴小学宣布将改名一事引发了社会广泛关注。据悉，南兴小学已有50年的历史，是当地一所知名的学府。而这次改名决定的背后究竟是什么原因呢？有人猜测可能是学校发展需要，也有人认为可能是因为某种政策要求。无论是什么原因，南兴小学改名无疑是一次重要的决定，它可能影响到学校的声誉、招生以及师生关系。接下来，我们将深入探讨这一改名决定背后的原因和可能带来的影响。

南通南兴小学 改名

甯融

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
甯，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》，原文：贺厦甯无托，披云幸有期

逵凡

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
逵凡，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

未奥

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
未奥，来源于吕本中的《宋诗》《寄外弟赵柟才仲》，原文：未容窥突奥，虚自倚门墙

泰旨

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泰旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》，原文：泰尊是酌，旨酒嘉栗

孜镌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：’尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫

椿禾

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
椿，来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日》，原文：自然眉寿永，何必羨松椿

越媛

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
越媛，来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》，原文：越姬吴媛，粲珠钿翠珥

晃瑹

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
晃，来源于姜特立的《宋诗》《诗送谯知合》，原文：一去丹墀六换春，追寻旧事晃如新

易蓁

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
易，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：妇馂，舅辞，易酱

椰州

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
椰州，来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》，原文：旧传椰实来琼州，珍如楚萍出中流

昂永

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
昂永，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：宸表寝永昂

婵舜

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
婵舜，来源于方回的《宋诗》《离骚九歌图》，原文：尧女舜妃两婵娟，想见当年泣苍梧

炜苍

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
炜，来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》，原文：有炜遵彤管，无嫌各紫枢

阑理

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
阑理，来源于徐瑞的《宋诗》《正月十五日月湾偕胡茂元来访别后用月湾韵寄赠茂元》，原文：从此频频相料理，案头苜蓿对阑干

梦采

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
梦采，来源于程垓的《宋词》《长相思》，原文：梦采芙蓉隔一江

悦帧

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
悦，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七五》，原文：共乐法，喜禅悦，打刀须是邠州铁

滟韧

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
滟，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：酒入横波滟溢

畚珉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》，原文：葛帔练裙一散仙，亲携畚锸道蒙泉

婧轶

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

玖旖

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
玖，来源于徐夤的《唐诗》《偶书》，原文：琼玖鬻来燕石贵，蓬蒿芳处楚兰衰

豫洲

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
豫洲，来源于杨杰的《宋诗》《和黄倅别诸公 其一》，原文：豫溪春雨江湖平，苍壁洲边春草生

恣羿

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恣，来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其一》，原文：兵戈纒九州，猜忌恣暴虐

晋玫

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：书先晋，晋有信也

檬暌

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

栗徵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
栗，来源于李含章的《宋诗》《寄题元长老林亭》，原文：风拂石床松子坠，雨笼莎径栗花干

浦合

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
浦合，来源于刘长卿的《唐诗》《登润州万岁楼》，原文：高楼独上思依依，极浦遥山合翠微

真缔

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
真缔，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》，原文：恭惟怀显德，真可缔孙谋

滇怀

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

睿自

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
睿自，来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其一○》，原文：定应悬睿想，忧乐自同民

珵旭

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

炯纪

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
炯，来源于吕渭老的《宋词》《眼儿媚》，原文：榆阴短短，露光炯炯，满地花红

什乾

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
什，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七六》，原文：且道是什么曲调，洞庭山脚太湖心

源卫

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
源卫，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 一》，原文：愿持精卫衔石心，穷断河源塞泉脉

傅婧

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
傅，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱舍人病起》，原文：殿门明日逢王傅，櫑具争先看不疑

玢箬

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

炽翩

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炽，来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》，原文：涓涓乍伶俜，赫赫复昌炽

峤奂

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峤，来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》，原文：诗情弥海峤，饮兴渺天涯

皖渤

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

奥尔

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
奥尔，来源于李庭的《宋诗》《游广胜寺东巖》，原文：衲僧具眼觑天奥，作亭闯尔临渊洄

尔圣

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尔圣，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》，原文：圣造尔莫测，恩波但流长

乔铮

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
乔，来源于戴复古的《宋诗》《归来二首儿子创小楼以安老者 其二》，原文：喜于乔木下，见此小楼新

馚晠

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

纯彦

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纯彦，来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》，原文：轮对适当三馆彦，忠纯能耸四聪听

玮筱

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

桑憬

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桑，来源于洪咨夔的《宋诗》《次黄宰早春韵》，原文：心事付桑落，风光催栗留

严茹

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
严，来源于钱起的《唐诗》《送虞说擢第东游》，原文：月中严子濑，花际楚王城

畚岐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
畚，来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》，原文：鞠躬畚瓦砾，流汗薅茅苴

惟曼

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
惟曼，来源于崔澹的《唐诗》《赠王福娘》，原文：惟应错认偷桃客，曼倩曾为汉侍郎

绘铮

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绘，来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》，原文：回环如户庭，彷彿若绘素

竺钏

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
竺，来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》，原文：竺老氏之猖披兮，浸淫渝而益非

瑥绪

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》，原文：绍承丕绪，永励精明

宜棹

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
宜棹，来源于曹勋的《宋诗》《送人游福唐》，原文：归时一棹宜须早，趁取薰风荔子丹

缤尹

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缤，来源于朱长文的《宋诗》《近承南康朝请使君宠访林圃小酌至夜公权特惠篇什谨次韵》，原文：东篱寂寞陶翁醉，连骑缤纷卫相来

冬曦

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
冬曦，来源于曾几的《宋诗》《戏同诸孙课春日迟迟》，原文：吾徒须爱惜，看即是冬曦

州识

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
州识，来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其七》，原文：城堞看州宅，沙汀识远村

珺绡

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于焦焕炎的《宋诗》《题黄山送别图》，原文：胡为别却黄山去，祇把生绡写空翠

映陵

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
映陵，来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》，原文：含啼映双袖，不忍看西陵

梁尉

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
梁尉，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：裴修，前梁县尉

乘胭

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
乘，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋叹》，原文：鹊飞徒绕树，坎止信乘流

钥竺

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
钥，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：九门催钥下，三殿警签初

渌虔

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渌，来源于翁卷的《宋诗》《白纻词》，原文：歌分四时舞一色，渌觞传处驰金轮

晨锋

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
晨锋，来源于吕巖的《唐诗》《化江南简寂观道士侯用晦磨劒》，原文：欲整锋铓取惮劳，凌晨开匣玉龙嗥

戚莲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
戚莲，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・挂搭沽》，原文：我这里淹粉泪，怀愁戚，忙蹙金莲，紧荡罗衣

州珵

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
州，来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》，原文：酾酒金山焦山寺，□马升州扬州府

资琛

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
资，来源于崔备的《唐诗》《清溪路中寄诸公》，原文：野笋资公膳，山花慰客心

萦盛

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
萦盛，来源于陆游的《宋诗》《庚子正月十八日送梅》，原文：世间尤物无盛衰，万点萦风愈奇绝

釉椿

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：人指屏山下，双桂一灵椿

峨凡

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
峨凡，来源于冯山的《宋诗》《送张子立龙图知凤翔》，原文：公凡五入蜀，东峡西峨岷

翙璞

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

尔箬

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
尔，来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其四》，原文：侯谓新民，尔既来止

淞璇

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淞，来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》，原文：念倦客依前，貂裘茸帽，重向淞江照影

颜斌

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
颜，来源于李洪的《宋诗》《沈氏小玲珑二首 其二》，原文：何须采芝去，此地似商颜

睨净

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
睨，来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》，原文：高吟成章又奇绝，睥睨韩杜君何谦

烨畅

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
烨，来源于晁说之的《宋诗》《鹿鸣席上送诸先辈诗》，原文：日御骎骎须六辔，奎文烨烨自三秦

箐蝶

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
箐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》，原文：直饶透箐眼明，截流机峻

苓琝

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
苓，来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》，原文：太华之松千岁肯，尝闻其下多茯苓

净芙

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
净芙，来源于刘禹锡的《唐诗》《赏牡丹》，原文：庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情

戎衍

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
戎衍，来源于林希逸的《宋诗》《堕泪碑》，原文：羊公岂无德，戎衍却堪悲

箴砺

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
箴砺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

辽蔓

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
辽，来源于孙觌的《宋诗》《天台太守端明吴公挽词三首 其二》，原文：试待辽东鹤，千年有令威

仲桥

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仲，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：170　仲无笐

熹旷

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
熹旷，来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》，原文：涤涤原野旷，熹熹城郭深

崔月

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
崔月，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月乙亥，齐崔杼弑其君光

蓁崎

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》，原文：此来芳春暮，宫草青蓁蓁

琅喻

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琅，来源于黄庭坚的《宋诗》《行行重行行赠别李之仪》，原文：赠子青琅玕，结以永弗谖

正杏

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
正杏，来源于曹勋的《宋词》《隔帘花》，原文：正朝曦、桃杏暖，透影帘栊烘春霁

礼珊

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
礼珊，来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其二》，原文：百僚冠剑互珊珊，文物威蕤属礼官

柳滟

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
柳滟，来源于刘宰的《宋诗》《代挽赵工侍汤氏令人三首 其三》，原文：白莲塘下成新滟，绿柳堤边散密阴

晨惟

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晨惟，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其三》，原文：春游捉辔惟宗武，晨起称觞仅阿奴

绡馚

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
绡，来源于后主煜的《唐诗》《题金楼子后》，原文：牙签万轴裹红绡，王粲书同付火烧

娄懿

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
娄，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：是时八月二十夜，明月正值奎娄躔

瑹亘

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于孟浩然的《唐诗》《寻香山湛上人》，原文：氛氲亘百里，日入行始至

茶寓

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
茶寓，来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其一》，原文：作仙茶囿芝田里，寓直蓬莱藏室间

沛郄

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
沛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 神宗室用《大明》。》，原文：灵斿沛然，来燕来宁

俐音

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
俐，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》，原文：若共胡敬德草草的鞭斗枪，分明立了执结并文状，则他家自卖弄伶俐半晌，把一条虎眼鞭直揽头直上

葭陵

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
葭陵，来源于曹勋的《宋诗》《青汉谣》，原文：秦陵一抔土，神室生葭芦

知骅

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
知骅，来源于王洋的《宋诗》《古诗赠沈约之》，原文：已知奔逸逐骅骝，况复逡巡蹈规矩

冕绍

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冕，来源于韩察的《唐诗》《和张相公太原山亭怀古诗》，原文：轩冕迹自逸，尘俗无由牵

子崔

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
子崔，来源于邹浩的《宋诗》《曾氏北园 其四》，原文：苏郎北阙未寻盟，崔子西山尚掩扃

绪玮

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
绪，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：校以光绪癸未年刊贺廷寿纂《六合县志》〖简称《光绪志》〗卷七所录诗及光绪刊朱绪曾辑《金陵诗征》卷三五所收诗

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