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帝国时代2修改名称：如何更改游戏内角色和地点的名称？

萧篁经作者：萧篁经2025-01-30 17:37:15

在帝国时代2游戏中，有时候我们想要修改一些角色或者地点的名称，让游戏更加符合我们的个性化需求。但是很多玩家不知道如何进行这个操作。其实，只需要在游戏设置中找到相应选项，就可以轻松修改角色和地点的名称了。首先，在游戏主界面点击设置选项，然后找到编辑名称的功能，接着选择需要修改的角色或地点，输入新的名称即可完成修改。现在，你可以尽情地定制自己喜欢的名称，让帝国时代2更符合你的口味！

帝国时代2修改名称

瑜恬

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：过江亲赴碧莲会，直至那黄鹤楼上见周瑜

巡诚

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
巡，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：舜巡初此去，禹凿向南休

陟颜

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
陟颜，来源于梅询的《宋诗》《虎丘》，原文：凤池初下陟孱颜，虎寺重游启旧关

芷与

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芷与，来源于方岳的《宋诗》《次韵程汪二兄投赠 其二》，原文：芷汀兰渚离骚在，付与春江自在流

兹嵊

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
兹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 肃和》，原文：肃肃明廷，介兹元吉

旒謇

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
旒，来源于李廌的《宋诗》《有怀都下寒食》，原文：箫韶引风摇树羽，晴波飞影动宸旒

禺隆

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
禺，来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》，原文：番禺使君邂逅见，知困簸荡因嗟矜

烽依

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
烽，来源于释斯植的《宋诗》《送人之吴》，原文：烽尘连楚戍，榆柳隔淮春

珧徽

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

幽绰

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
幽绰，来源于程俱的《宋诗》《过红梅阁一首》，原文：江梅故幽独，绰约不自持

乘炽

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
乘炽，来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 三》，原文：嗜欲乘此炽，百金资一倾

茗盂

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
茗盂，来源于王质的《宋诗》《含山寺》，原文：一僧庞眉拄杖扶，自汲石泉浇茗盂

情昭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
情昭，来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其三》，原文：假守昭平郡，诗情比阆仙

黎衍

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
黎衍，来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长佥判二首 其一》，原文：令人意颓然，盎如醉黎衍

尔霈

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
尔霈，来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》，原文：苍生望望亦劳尔，霶霈甘泽从何来

箬怡

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箬，来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：青箬笠，绿蓑衣

篌皙

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》，原文：红尘筝笛耳一洗，便觉箜篌愤抑琵琶哀

葭葭

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭葭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：209　葭华，蒹，薕，葭，芦，菼，薍，其萌虇

郝逻

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

杉宜

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
杉宜，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江墅言怀》，原文：杉篁宜夕照，窗户倚疎钟

珵婧

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

翀奘

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

韦媪

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
韦，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：崔杜鞭齐下，元韦辔并驱

烟才

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
烟才，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵家》，原文：山棚日才下，野灶烟初起

知匠

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
知匠，来源于商倚的《宋诗》《和慎思秋日同文馆 其一》，原文：须知宗匠手，文采冠朝闺

颉铮

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
颉，来源于仇远的《宋诗》《春风谣》，原文：春风薄情不可当，鸣鸠乳燕相颉颃

崇诏

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
崇诏，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其二》，原文：昭代崇儒逢圣主，小臣待诏愧王褒

芦耘

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芦，来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：芦花摇曳

律晤

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
律，来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》，原文：元振尉通泉，律令非所即

霓瞳

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霓，来源于晁说之的《宋诗》《夜雨》，原文：清梦江之南，云霓正逍遥

鸠潜

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸠，来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》，原文：老成不堪冠屦囚，人怜拙甚营巢鸠

什治

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
什，来源于清昼的《唐诗》《春日对雨联句一首》，原文：寻山禅客意，苦雨陶公什

琀啸

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：划然长啸白云堆

情泷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
情，来源于韩偓的《唐诗》《多情》，原文：天遣多情不自持，多情兼与病相宜

黎戍

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
黎戍，来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其二》，原文：戍还黎雅魂方定，箭洗褒斜血未干

萄洵

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
萄，来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》，原文：葡萄结实极繁盛，硫黄著子何芬芳

岚汉

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
岚汉，来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 齐云阁》，原文：雨岚供眼横千掌，星汉垂簷直半寻

晣峻

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

珹昼

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一》，原文：夜兔光雪，昼乌辉火

楹瑗

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
楹，来源于华镇的《宋诗》《翠微亭》，原文：鲜英环坐密，青霭抱楹深

召庭

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
召庭，来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》，原文：千里枢庭驰召节，几年家府探归音

喻祈

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
喻，来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其五》，原文：蒲卢喻政意何如，此语源流亦自洙

豫里

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
豫里，来源于吕本中的《宋诗》《围城中故人多避寇在邻巷者雪晴往访问之坐语既久意亦暂适也》，原文：豫怀巖壑里，所至陪杖屦

邕其

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
邕其，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：故此据敦煌卷先用互著例载入李邕，然后据《全唐诗》校其异文，凡九事

苏晢

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
苏，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其一》，原文：往闻苏赵公，黄阁望诸老

旬央

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旬央，来源于杨亿的《宋诗》《度支梁谏议请病告以诗寄之》，原文：经旬不谒未央宫，宴坐将谁笑语同

未清

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
未清，来源于温庭筠的《唐诗》《七夕》，原文：苏小横塘通桂檝，未应清浅隔牵牛

飔绎

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
飔，来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其二》，原文：凉飔一水漾清虚，画鹢翩翩北去初

札维

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
札，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：可堑溺颠陷，可夭札迷冥

明媵

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
明，来源于许月卿的《宋诗》《满城风雨近重阳》，原文：何似长歌明月里，月明天阔地更长

奥邕

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
奥，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其八》，原文：学擅儒宗穷壸奥，文摛墨妙炳丹青

艾韫

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
艾，来源于吕祖谦的《宋诗》《夜宿浦城鱼梁徐删定子出示林谦之挽其父二诗时谦之方按刑广东有怀次韵 其二》，原文：便使短牋无姓字，也应知自艾轩来

秭秋

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》，原文：分阃来鱼复，怀乡过秭归

溯棕

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
溯，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》，原文：溯于宫沼，美应昭彰

里萄

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
里萄，来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其八》，原文：有杞菊姑安甫里，无蒲萄可博凉州

鸠笛

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《舟过南庄呼村老与饮示以诗二首 其二》，原文：隔林鸣两鸠，当道行众螘

魁延

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
魁延，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：王郎十八魁天下，招客同延贵客星

椰望

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》，原文：明月清风杖头挑，不挂椰瓢

芉凌

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

艾浦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
艾浦，来源于王之道的《宋诗》《赠淮西运干徐伯远》，原文：珠还合浦有时节，余庆未艾钟仍昆

淳域

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淳域，来源于周必大的《宋诗》《吉水周中显秀才相识二十余年来求永新谭焕主簿荣寿堂诗为赋一首因以勉谭》，原文：忆昨淳熙跻寿域，东朝长乐庆七十

瞻珞

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瞻，来源于沈辽的《宋诗》《与德相游云光》，原文：遥瞻六峰道，修烟莽如禇

昶畅

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

久和

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
久和，来源于李曾伯的《宋诗》《雪夜不寐偶成 其一》，原文：底事阳和尚未回，书云已久未逢梅

净芹

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
净，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：小阁书窗净，芳筵饮斚醇

薏睿

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
薏，来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》，原文：稻粱求未足，薏苡谤何频

颖燝

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颖，来源于王十朋的《宋诗》《卓笔峯》，原文：士人毛颖多荣辱，恩宠才衰便不同

邕辽

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
邕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 舒和》，原文：庶俾亿龄禔景福，长欣万宇洽时邕

瑾寒

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瑾，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方，颂之阴，则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也，其右勒颜真卿干元元年题名

璎姬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
璎，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

缃亚

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缃，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：模印徧华夷，流传耀缃帙

域魁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
域，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》，原文：生人但眠食，寿域富农桑

诚秸

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
诚，来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》，原文：厘事通元气，高真达孝诚

蕋缘

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

盈玮

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
盈，来源于彭汝砺的《宋诗》《彦衡约饮湖亭行不及赴》，原文：盈盈水中莲，鬰鬰堤上柳

识栗

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
识栗，来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其五》，原文：向也何幸识仙翁，玉栗春明盛德容，又常一再见阿戎

奥虢

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
奥，来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》，原文：言容既笃厚，文字入玄奥

中维

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
中维，来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》，原文：雄雄天之中，峻极闻维嵩

婉珊

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
婉，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其一》，原文：婉娈儿女态，爱惜容色好

潇曜

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潇，来源于方岳的《宋诗》《次韵吴枢密乌衣园旧韵》，原文：九日黄华晴亦好，底须风雨又潇潇

戚爕

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
戚，来源于李光的《宋诗》《海外谣》，原文：其次经界官，太守乃姻戚

郅政

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
郅政，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

竹娴

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
竹，来源于文同的《宋诗》《寄题阆州开元寺泽师竹轩》，原文：泽师种竹三十年，竹成满院生绿烟

波本

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
波本，来源于范成大的《宋诗》《虎溪》，原文：水本无心作浪波，经行偶与石相磨

瑄暖

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

零奕

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
零，来源于姜特立的《宋诗》《山中》，原文：冻泉零雪谷，坠叶弄风丝

溯筠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
溯，来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》，原文：《太平广记》卷二二云公远「因以《三峯歌》八首以进焉，其大旨乃玄素黄赤之使、还缨溯流之事」

恺炀

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
恺，来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》，原文：恺悌思陈力，端庄冀表诚

驰圣

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
驰圣，来源于黄公度的《宋诗》《和龚实之闻虏人败盟》，原文：列郡奔驰喧羽檄，圣朝哀痛下芝泥

页追

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
页，来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》，原文：（见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四，仅署名「同前」，其前缺一页，但存修睦《简寂观》诗之后半

圣纴

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：谓宜圣寿等嵩呼

鸯盂

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鸯盂，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：我疑仙客催盘盂，乘兴击破鸳鸯壶

襄沅

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
襄，来源于范仲淹的《宋诗》《九日》，原文：登高逈处狂多少，笑杀襄阳拍手儿

瑱理

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑱，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：栋骧非玉瑱，朴斲仅涂茨

凛彬

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
凛彬，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》，原文：(末唱)见如今御史台威风凛凛，怎敢向翰林院文质彬彬，则一句吓杀微臣

备晣

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
备，来源于陆佃的《宋诗》《公议郎中挽歌词》，原文：恺悌虽平进，艰难亦备更

文徽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
文徽，来源于苏舜钦的《宋诗》《高山别邻几》，原文：安文谩徽墨，古训乃佩玦

绚绅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绚，来源于姜特立的《宋诗》《海棠》，原文：绚丽繁霞彩，荧煌瑞锦堆

漳瑹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
漳，来源于许浑的《唐诗》《病间寄郡中文士》，原文：卢橘含花处处香，老人依旧卧清漳

湫孝

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
湫，来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》，原文：中川孤屿称诗才，雁荡龙湫遍赏来

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