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合阳课改名校：改变教育，点亮未来

周峨溯作者：周峨溯2025-01-29 12:45:36

合阳课改名校是一所秉持着“改变教育，点亮未来”的办学理念而成立的学校。学校以打破传统教育的束缚，推行现代化教学方法，提倡个性化学习，培养学生的创新思维和团队合作能力为目标。合阳课改名校拥有一支高素质的教师团队，他们以富有激情和责任心的态度，为学生提供全方位的教育指导和个性化的学习支持。学校注重学生的全面发展，在课程设置上注重知识与能力的结合，注重培养学生的实践操作能力和创新意识。未来，合阳课改名校将持续致力于教育创新，为学生的成长之路注入更多的力量和动力。

合阳课改名校

鑫冉

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于张孝祥的《宋词》《忆秦娥》，原文：年华冉冉惊离索

椰白

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
椰白，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

振奈

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
振奈，来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 四》，原文：其奈一朝太守振羽仪，乡关昼行衣锦衣

苡析

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
苡，来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》，原文：浮名浮利有传讹，薏苡囊疑马伏波

妤萄

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
妤，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：沉吟不记当时字，却向宫中问婕妤

博柯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
博柯，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：车人为车，柯长三尺，博三寸，厚一寸有半，五分其长，以其一为之首

峥韧

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
峥，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：葛仙丹井未湮没，伏波铜柱余峥嵘

齐蓬

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
齐蓬，来源于唐彦谦的《唐诗》《移莎》，原文：苒苒齐芳草，飘飘笑断蓬

槿琰

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
槿，来源于李公明的《宋诗》《木芙蓉》，原文：秋莲多绿子，晚槿亦朱颜

堰闳

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
堰，来源于朱庆余的《唐诗》《送崔约下第归淮南觐省》，原文：堰水静连隄树绿，村桥时映野花红

暌湘

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
暌，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：严慈鬓发霜华皆，嗟今仕禄犹暌乖

卓淇

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
卓，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：卓哉二君子，驰声翰墨场

仪诣

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其二》，原文：天子圣孝，万邦仪刑

夕鹤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
夕鹤，来源于张耒的《宋诗》《夏日十二首 其一二》，原文：栖鹤凉先警，饥乌夕未回

婷川

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
婷，来源于谢薖的《宋诗》《复用前韵示内》，原文：娉婷或阶楇，今古同一贯

覃单

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
覃，来源于魏野的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：秋日登楼客次怀张覃进士首句：闲说飘流亦异乡

戎粤

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
戎粤，来源于陈元光的《唐诗》《示珦》，原文：百粤雾纷满，诸戎泽普通

缘丁

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
缘丁，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其六》，原文：人境无缘断俗喧，丁宁牢闭两柴门

情笠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
情笠，来源于许棐的《宋诗》《草屦》，原文：江湖蓑笠旧交情，石滑泥深步转轻

淳颖

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
淳颖，来源于叶适的《宋诗》《送戴料院》，原文：利锥亦颖透，大朴终还淳

邵芃

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
邵，来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其一》，原文：如何许邵语，受之不复疑

纭锋

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
纭，来源于邵雍的《宋诗》《内乡天春亭》，原文：牡丹百品红与紫，华而不实徒纷纭

援容

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
援容，来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》，原文：我家为庶为清门，早因昭德容攀援

缨简

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
缨简，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其九》，原文：折狱言简，结缨礼全

崎笈

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
崎笈，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：齿牙频激发，簦笈尚崎岖

凡昭

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
凡昭，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》，原文：此语不宗凡见识，笼罗大象显昭明

桦瑾

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

晃琬

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晃，来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》，原文：炫晃山林老，模糊天地宽

扬渭

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
扬渭，来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》，原文：还归非无指，灞渭扬春澌

莲俐

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
莲，来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》，原文：岚光莲岳逼，酒味菊花浓

札郁

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
札郁，来源于沈辽的《宋诗》《答金山禅师》，原文：远公手札远相招，陶令怀归正郁陶

焘澈

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

林鉴

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
林鉴，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其九》，原文：鸡皮鹤发病龙钟，误入林宗裁鉴中

备凌

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
备凌，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》，原文：自古道无忧愁无是无非，怎想这金风未动蝉先觉，暗送无常死不知，准备着拷打凌迟

蕊羿

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蕊，来源于吴潜的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：晓来窗外，正南枝初放，两花三蕊

煦融

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
煦融，来源于曾丰的《宋诗》《正月雨雪》，原文：煦煦才融地出青，飕飕又肃天生白

祁邵

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
祁，来源于岑参的《唐诗》《送费子归武昌》，原文：曾随上将过祁连，离家十年恒在边

熠矗

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
熠矗，来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

缎衡

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

汐蓬

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
汐蓬，来源于王炎的《宋诗》《二月中休日黄帅领客登望海亭有诗因次其韵》，原文：潮汐近通天阙下，蓬瀛疑在海门东

钲蔻

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》，原文：棹儿艇子呼晚渡，亦刜钲鼓推标竿

硝纮

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

瞻冕

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
瞻冕，来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》，原文：胡为卧江津，尚阻瞻冕旒

白逊

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
白逊，来源于释居简的《宋诗》《揖山楼》，原文：主人亦有大白浮，揖逊群峯相献酬

普京

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
普京，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・菩萨梁州》，原文：（驾云）你放心，我与上京丞相赵光普一面之交

琼盛

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琼盛，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》，原文：琼英行渐盛，玲赏莫轻抛

萌槐

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
萌，来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》，原文：幽人萌望心，便被山灵妬

莜轼

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

媖仑

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

欢子

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
欢子，来源于梅尧臣的《宋诗》《送建州通判沈太博》，原文：沈夫子，邂逅相遇必已欢

仑戎

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
仑戎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：织皮昆仑、析支、渠搜，西戎即叙

峨维

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
峨维，来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》，原文：以此几嵯峨，森列置八维

中旒

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
中旒，来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其一》，原文：旒恐悬中断，盂从覆处安

淙政

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
淙，来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》，原文：锵然便淙琤，清若奏琴阮

潇皖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潇皖，来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》，原文：两屦生云入灊皖，孤舟载月上潇湘

闻隆

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
闻隆，来源于沈辽的《宋诗》《泰叔召食鲙》，原文：酷暑隆隆不可活，闻有玉鳞纤手割

矜源

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
矜，来源于李复的《宋诗》《出城》，原文：矜雄挟诈争强梁，百年在世如风狂

橙缘

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
橙，来源于晁说之的《宋诗》《送邵大兄知果州》，原文：穰橙邓橘饶渠胜，魏紫姚黄如我盟

知梁

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
知梁，来源于曹彦约的《宋诗》《送章致远贤良赴招抚司机幕》，原文：穷经知国更知兵，梁楚中间播此声

凝婕

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
凝，来源于吴泳的《宋词》《摸鱼儿》，原文：倚南墙、几回凝伫

怀斯

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
怀斯，来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌（题从《书苑菁华》）》，原文：张旭骨，怀素筋，筋骨一时传斯人，斯人传得（《书苑菁华》作「是」）[妙]通神

琪珊

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琪珊，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》，原文：把珊瑚砍倒，栽吾琪树，天河放浅，种我金莲

合恺

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
合，来源于魏了翁的《宋词》《喜迁莺》，原文：心事同时，都不论离合

琬运

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琬，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

宓晷

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
宓，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其五》，原文：绛侯岂识长沙傅，秦宓能非棘子成

沐潭

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沐，来源于欧阳澈的《宋诗》《原上晚步闻笛有感》，原文：沐雨秋山遮眼碧，舞风霜叶点溪红

篌术

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
篌，来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》，原文：短句箜篌引，长歌偪侧行

燮纾

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文，中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条，稽之《全唐诗》，谓系《全唐诗》所未收，可以补佚云云

驹瑺

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
驹，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：八尺龙驹蹄削玉，霜毛雪鬣超凡俗

炫祯

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炫，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：侍女迎銮，燕娇莺姹炫珠翠

滇骓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

胧砺

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
胧，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：花上朦胧月

耘卿

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
耘，来源于李之仪的《宋诗》《赦到后雨遂大作》，原文：老稚旦出耘，勤劳莫归宿

鹄汝

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鹄汝，来源于吕本中的《宋诗》《毛彦谟容膝轩》，原文：汝不仰看鸿鹄飞，伯夷去采西山薇

棹兆

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棹，来源于葛长庚的《宋词》《虞美人》，原文：棹歌摇曳钓船归

裴珉

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
裴，来源于赵蕃的《宋诗》《彦博许见过不至》，原文：人间虺虺方蚊雷，植杖裴回须月出

琅依

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琅依，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：依旧琅不染尘

渭辰

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
渭辰，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：少需辰之良，解缆辞清渭

缈泊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
缈，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：渚寒烟淡，棹移人远，缥缈行舟如叶

镌绡

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
镌，来源于苏轼的《宋诗》《和沈立之留别二首 其一》，原文：不用镌碑颂遗爱，丈人清德畏人知

晢嶛

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
嶛liáo木高。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

烁谊

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烁，来源于唐彦谦的《唐诗》《春风四首 二》，原文：新花红烁烁，旧花满山白

岭未

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
岭未，来源于许浑的《唐诗》《听歌鹧鸪辞》，原文：甘棠城上客先醉，苦竹岭头人未归

嶛柃

拼音五行释意
嶛liáo木高。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

晨榭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晨榭，来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：海棠台榭清晨，梨花院落黄昏

圆纶

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
圆，来源于张釜的《宋诗》《句 其四四》，原文：水际空明月正圆

覃玄

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
覃玄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》，原文：岁晚草玄经，覃思写天维

酝久

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
酝久，来源于李之仪的《宋诗》《明日阻雪不得行盖冬至前一日也》，原文：才冬即欲雪，酝酿非不久

音爕

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
音，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：知音

璁浠

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
璁，来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》，原文：珑璁特干势将压，奇崛欲夸人未见

篁茜

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
篁，来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》，原文：圃田有别业，古木罗修篁

砚志

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
砚志，来源于曹勋的《宋诗》《奉答国器见贻二首 其二》，原文：功名莫与平泉李，志业须还铁砚桑

种晰

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
种，来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》，原文：少年免冠已秃鬓，老去种种将奚为

嶛迪

拼音五行释意
嶛liáo木高。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

敏贞

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
敏贞，来源于仇远的《宋诗》《呈王达之御史》，原文：敏手除三害，贞心畏四知

甯烨

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
甯，来源于陈杰的《宋诗》《太上务德》，原文：谁非托邹鲁，甯复得羲轩

璆忱

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
璆，来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》，原文：石壁虚涵云气深，水帘簌簌堕璆琳

亦芈

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
亦，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：尔既能来，我亦何疑

原姿

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
原姿，来源于宋祁的《宋诗》《出城写望》，原文：原姿平澶漫，禽哢巧间关

纭娴

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纭，来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》，原文：痛矣真源丧，纷纭物象来

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