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卢龙2024棚改名单:改善居住环境,提升居民生活品质

梁胧浠作者:梁胧浠2025-01-25 10:29:47

近日,卢龙县政府正式公布了2024年的棚改名单,涵盖了各个乡镇的改造计划。这一消息对于当地居民来说无疑是个喜讯,棚改将会带来居住环境的整体改善,提升居民的生活品质。随着城市化进程的加快,棚改工作越来越受到社会关注。卢龙2024棚改名单的公布,标志着县政府对居民居住环境和生活品质的重视,带来了人们对未来居住条件的期待。

卢龙2024棚改名单

芈漫

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

珞支

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

篌术

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:渺渺箜篌梦,茫茫石镜缘

彰漪

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
彰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

榭骥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
榭,来源于范成大的《宋诗》《次韵甄云卿晚登浮丘亭》,原文:宾筵旧压三千客,燕榭新高十二城

炫远

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炫远,来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》,原文:八荒炫晃尽一色,羽卫隔远空黄台

翊煜

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
翊,来源于葛胜仲的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:翊辅但求三兔窟,风流空擅一龙门

煦景

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
煦景,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:凭仗凄风助,迟留煦景归

晏瑗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晏,来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》,原文:凄冽岁云晏,雨雪集晨朝

瑺骥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

骃瑾

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

存淮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
存淮,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其二》,原文:百年故老有存者,尚忆世宗初伐淮

陇珐

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
陇,来源于方资的《宋词》《黄鹤引》,原文:不识干戈免田陇

苑煦

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
苑煦,来源于周邦彦的《宋词》《黄鹂绕碧树》,原文:犹赖是、上苑风光渐好,芳容将煦

烽晓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
烽晓,来源于张蠙的《唐诗》《过萧关》,原文:晓戍残烽火,晴原起猎尘

朝寓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
朝寓,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:自然舜孝移风俗,寓意枭羹鄙汉朝

庭焱

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
庭,来源于黄升的《宋词》《谒金门》,原文:人在暮寒庭院

朗鹄

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
朗,来源于章孝标的《唐诗》《及第日报破东平》,原文:(见《日本古典文学大系》七三册日人藤原公任一○一八年顷纂《倭汉朗咏集》卷下《禁中》)(按:题据川口久雄校注引家藏私注本补

榭禾

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
榭禾,来源于韩琦的《宋诗》《依韵和机宜陈荐请游城北池馆二首 其一》,原文:民心方喜稻禾熟,秋色不关台榭隳

璂漪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缮昃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缮,来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》,原文:溪山许分老,为我缮菟裘

炅磊

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

胧繁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
胧,来源于史浩的《宋词》《点绛唇》,原文:一枕朦胧睡

胥祁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胥,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:六合仰清光,九州免沦胥

徵滢

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

炯才

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
炯才,来源于刘攽的《宋诗》《空同》,原文:千年两士炯若日,希世之才安可诬

楹驹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
楹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:礼,天子、诸侯黝垩,大夫仓,士黈,丹楹,非礼也

璇戚

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
璇,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》,原文:往在黄枢府,璇题护两扉

澎艾

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
澎艾,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

曦琮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
曦,来源于吕南公的《宋诗》《闻仙都李道士下世 其一》,原文:七星杉下朝曦阁,香火应教弟子修

琮滨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琮,来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》,原文:照眼非梅亦非菊,千叶繁英刻琮玉

祯澄

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 显和》,原文:顾德有慙虚菲,明祇屡降祯符

淇葵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
淇,来源于刘章的《宋诗》《题李西杰水竹居》,原文:溪上亦何有,有竹如在淇

蒲晗

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蒲,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:58 果臝,蒲卢

珞蒲

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

朔岳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
朔岳,来源于方回的《宋诗》《估客乐》,原文:大风来自度朔山,吹倒岷峨舞衡岳

冰渝

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
冰渝,来源于无名氏的《唐诗》《白受采》,原文:沙变蓝溪渍,冰渝墨沼空

致沁

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 降神用《高安》。》,原文:以祈帝祉,式致民康

兹映

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
兹映,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》,原文:罗浮映挂彩,富览游兹亭

锦昃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
锦,来源于向子湮的《宋词》《蝶恋花》,原文:推上百花如锦绣

常橙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
常橙,来源于陆游的《宋诗》《入省 出省》,原文:久惭旅饭糜仓粟,常忆新橙擣脍韲

苓楹

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
苓楹,来源于岳珂的《宋诗》《奉寄胡教授》,原文:君不见晨招在馆笑在列,楹杙昌苓竞工拙

硝楹

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

椒蔷

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
椒,来源于牟巘的《宋诗》《和除日闻鹊》,原文:当家金印君先得,明日椒盘我自亲

华浦

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
华浦,来源于田锡的《宋诗》《和太素春书》,原文:江山似画怜湘浦,鱼笋尝新忆华肠

淮霆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淮霆,来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》,原文:惊霆白昼振解叶,淮地一扫留无尘

鸥暖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鸥暖,来源于何应龙的《宋诗》《旅中示同辈》,原文:只待春江烟浪暖,小舟先趁白鸥归

瑄澄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

寓璩

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
寓,来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》,原文:山林足寓目,细大初无相

桥郄

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
桥,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:拟倩蓝桥归梦、见云英

暌烯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》,原文:相逢虽幸慰暌离,忧患仍年触境悲

缘烊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八○》,原文:无事而禅,待缘而作

朗瑞

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
朗瑞,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:瑞彩上腾流素月,朗河下注映丹墙

奕澎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奕,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:永嘉分奕叶,甚盛二枝蕃

朴矗

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
朴,来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》,原文:山僧勤朴斲,堂构略已具

杉昀

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
杉,来源于韩淲的《宋诗》《月巖》,原文:西风低细竹,初日上长杉

潭清

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
潭清,来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》,原文:乱沫散霜雪,古潭摇清空

未琯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
未,来源于李流谦的《宋诗》《王正卿为作山水小轴作此促之》,原文:浊河未清子未忙,但恐竟轴海变桑

律明

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
律明,来源于傅察的《宋诗》《又次申教授直宿三首 其一》,原文:皎皎虚堂带月清,金风入律露华明

琛孝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:上前同定策,奸谋俄献琛

珲婕

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

唯淄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
唯,来源于释文珦的《宋诗》《辛巳仲冬二日冬至孟冬晦日偶成 其一》,原文:有龟还懒卜,唯觉好支牀

憧涵

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
憧,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:名利全归干制功,良法通商来往憧

琯慕

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琯,来源于虞俦的《宋诗》《南坡种芍药 其一》,原文:且趁秋灰浮季琯,更教冬线受微阳

玢玢

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

甄胭

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
甄,来源于陈棣的《宋诗》《上梁尚书生辰 其二》,原文:共徯公归缘底事,嗷嗷四海望陶甄

纤染

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纤染,来源于陈舜翁的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:最是玉纤拈处、染轻红

韫奎

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
韫,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:几听言议得韬韫,了知它日酬所语

暖亦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
暖亦,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其六》,原文:一冬暖如春,絮炭价亦轻

茉琦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《今秋行》,原文:百万珠帘卷嫩凉,茉莉花阑木犀发

棋勃

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
棋,来源于杨万里的《宋诗》《月台夜坐二首 其二》,原文:须臾玉棋子,徧满碧瑶枰

昉骥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

丁松

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
丁松,来源于邓剡的《宋诗》《简寂观》,原文:何年老鹤归,松桧语丁宁

识滢

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
识,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:郢中词客意,最识楚王台

琛妤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琛,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:献琛皆累译,入彀有垂髫

振晏

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
振晏,来源于陶翰的《唐诗》《赠房侍御》,原文:君其振羽翮,岁晏将冲天

重清

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
重清,来源于鲍溶的《唐诗》《萧史图歌》,原文:仙路迢遥烟几重,女衣清净云三素

昃纤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:晨兴坐其上,傲兀至中昃

骓津

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骓,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:斑骓去后情无那,紫燕飞还句更新

霁銮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霁銮,来源于任希夷的《宋诗》《太乙宫迎驾》,原文:侵夕犹烦雨洒尘,銮舆才御霁光分

润皖

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
润,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:黄河润千里,草木皆浸渍

渭绪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
渭,来源于陆文圭的《宋诗》《读史》,原文:渭南反斾归,师在千里外

胤濡

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
胤,来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》,原文:灵师皇甫姓,胤胄本蝉联

黛洵

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
黛,来源于张潞的《宋词》《祝英台近》,原文:黛绿蜂黄,秋态未憔悴

昉焘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

朦璨

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
朦,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:太皡祠坛数级红,青旗摇曳日朦胧

椎裴

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
椎,来源于李石的《宋诗》《夏旱》,原文:火光之中兴白雾,风伯鼓鞴雷奋椎

汶昙

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

栾研

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
栾,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其一》,原文:才入中年会面难,安知白首此团栾

诺珧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:笔近反离骚,书非支诺皋

渝易

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渝易,来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其三》,原文:诗如博弈聊贤已,调似渝歌且易听

霈荑

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霈,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:皇泽弥霶霈,羣生荷益饶

珲邕

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・滚绣球》,原文:这琴陶潜膝上横,蔡邕爨下生

彻琀

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彻,来源于郭印的《宋诗》《病目》,原文:俄于冥冥中,了然得朗彻

琪筠

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 三》,原文:终日焚香礼洞云,更思琪树转劳神

霄莱

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
霄莱,来源于董嗣杲的《宋诗》《慈云岭》,原文:叠叠流云步步苔,九霄紫气限蓬莱

仞淄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仞,来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》,原文:重载历百仞,所来因陵迟

爕术

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

郝琥

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

汶温

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
汶温,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:春风汶水温,晓日徂徕寒

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