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曲师大改名引发热议,校名之争背后隐藏着怎样的故事?

周椰作者:周椰2025-01-24 23:44:46

最近,曲师大改名的新闻在社交媒体上持续发酵,引发了众多网友的热议。曲师大作为一所历史悠久的学府,其校名一直备受关注。近日,关于曲师大改名的传闻不断传出,一时间成为网友讨论的焦点。曲师大一直以其优良的教学质量和深厚的文化底蕴而闻名,改名之事,自然引发了广泛关注。究竟曲师大为何要改名?校名背后是否隐藏着更深层的故事?让我们一起来揭开这个神秘的面纱,看看校名之争的背后究竟隐藏着怎样的故事。

曲师大 改名

曲荔瑾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《初食荔枝四绝句 其一》,原文:不知谁是善知识,断送归家食荔枝

曲夷梓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
夷梓,来源于刘弇的《宋诗》《送李令如堤上部夫》,原文:蜗牛小庐乱云锸,梓土把草夷陂阤

曲澎琪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澎,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其六》,原文:四郊䆉䅉高低熟,几处连耞澎湃声

曲楹竣

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:交于楹北,降

曲芨羲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

曲泯凰

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
泯,来源于高斯得的《宋诗》《端午小饮分韵得身字》,原文:豪气今安在,忠魂死不泯

曲泯夕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泯,来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》,原文:虞世南碑从泯没,白居易序合推寻

曲湲荣

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
湲,来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其一》,原文:萧滩波潺湲,巴丘山崔嵬

曲瑷莜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

曲箩灏

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

曲择川

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
择川,来源于王洋的《宋诗》《因与伯氏同一僧话武夷事作诗追寄之》,原文:山川势力有如此,择地信可栖仙灵

曲尧南

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
尧南,来源于王涯的《唐诗》《献寿辞》,原文:微臣欲献唐尧寿,遥指南山对衮龙

曲澜理

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
澜理,来源于吴衍的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:观水必观澜,是中存妙理

曲杉弛

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
杉弛,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:我行杉木道,弛辔长涧东

曲典雯

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
典,来源于贾岛的《唐诗》《送李溟谒宥州李权使君》,原文:英雄典宥州,迢遰苦吟游

曲銮希

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
銮,来源于杨巨源的《唐诗》《张郎中段员外初直翰林报寄长句》,原文:丹凤词头供二妙,金銮殿角直三清

曲璎銮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

曲亦逻

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
亦逻,来源于方岳的《宋诗》《出关》,原文:不须关卒逻,吾亦厌铜腥

曲孝研

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
孝,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:申孝致洁飨宗

曲矗炽

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
矗,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 道间观瀑布》,原文:回首天际山,矗面悬飞流

曲勰蕖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

曲圆染

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
圆染,来源于徐积的《宋诗》《一生多恨瘦纤纤》,原文:一生多恨瘦纤纤,染尽春华绿试圆

曲滦熹

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

曲茸德

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茸,来源于吕本中的《宋诗》《秋日即事四首 其三》,原文:簿书尘土乱蒙茸,无复江船万里风

曲虔景

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
虔景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:虔崇懿号,祗答景祥

曲竺惟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
竺,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:赖有竺干书,开颜真自贺

曲旬琉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《病中观辛夷花》,原文:旬月不自保,敢作期岁期

曲潜宁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
潜宁,来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其二》,原文:发愤潜心正下帷,一经传授宁馨児

曲颜宜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
颜宜,来源于梅尧臣的《宋诗》《植栀子树二窠十一本于松侧》,原文:颜色固不别,良苦诚异宜

曲祯祯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》,原文:春风和气下披拂,产出祯祥呈妙用

曲晏翊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晏,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:逡巡光景晏,散乱东西异

曲璞倾

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璞倾,来源于杨子咸的《宋词》《木兰花慢》,原文:望众绿帏中,蓝田璞碎,鲛室珠倾

曲典蕖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
典,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:玉天还有诏,应是典风骚

曲允崇

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chóng高明宏大。
国学点评
允崇,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》,原文:崇儒允叶休明运,溢美宜删赋咏词

曲仁诺

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
仁诺,来源于汪的《宋词》《沁园春》,原文:亲酌酒,老农唯诺,句句仁芽

曲蓁崎

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

曲霈泉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
霈泉,来源于刁约的《宋诗》《过溪口广慈院》,原文:云吐前峰疑霈雨,泉飞别涧旋凝冰

曲烊幂

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

曲宁芾

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
宁芾,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:若使华无实,宁为蔽芾樗

曲绚央

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绚,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

曲般润

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
般润,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 六》,原文:透阙(京本作「秀润」)轻笼烟靉靉,一般黄气色依依,庆贺两朝期

曲隋德

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
隋德,来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》,原文:炀皇嗣君位,隋德滋昏幽

曲浚戍

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
浚,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:迤逦达浚郊,徘徊经腊祀

曲淮菀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淮,来源于王翰的《唐诗》《子夜春歌》,原文:桑女淮南曲,金鞍塞北装

曲烽澈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《发白马》,原文:倚劒登燕然,边烽列嵯峨

曲萱冬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
萱冬,来源于释元肇的《宋诗》《陈孺人》,原文:园林冬出笋,霜露早摧萱

曲缨允

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《白发》,原文:濯缨千顷湖,送老五亩宅

曲梁荣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
梁荣,来源于张籍的《唐诗》《送令狐尚书赴东都留守》,原文:勋业新城大梁镇,恩荣更守洛阳宫

曲韦戍

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
韦,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:天柱山在舒州怀宁,此诗当即韦曾任舒州刺史时作

曲琛榆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琛,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:衣裳会百蛮,琛賮委重关

曲严漾

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
严漾,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:梵宇庄严传浙样,碧池荡漾纳泉流

曲越新

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
越新,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:出新奇,新奇震吴越

曲臻箴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 佑圣殿》,原文:化育黎民臻大道,安宁家国享长年

曲荷颍

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
荷颍,来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其八》,原文:芜城兆霜雪,颍川凋芰荷

曲峤柳

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
峤柳,来源于苏轼的《宋诗》《吴子野将出家赠以扇山枕屏》,原文:浮游云释峤,宴坐柳生肘

曲泉瀚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泉瀚,来源于释道潜的《宋诗》《句 其二》,原文:浩瀚霜风刮天地,温泉火井无生意

曲壹裴

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
壹,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:□□(《全唐诗》作「晓登」)云门山,直上壹千尺

曲炘雯

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

曲城挚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
城,来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其二》,原文:草路无泥未有尘,城南城北总游人

曲淅犹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淅犹,来源于元稹的《唐诗》《种竹》,原文:清风犹淅淅,高节空团团

曲存文

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
存文,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠无本 二》,原文:将明文在身,亦尔道所存

曲袁燏

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
火光貌。
国学点评
袁,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:蔡泽来分功,袁耽必上都

曲燝葭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

曲青泊

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
青泊,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其一》,原文:蛙鸣青草泊,蝉噪垂杨浦

曲淙琦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淙,来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》,原文:淙淙万音落石颠,皎皎一派当檐前

曲兆园

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
兆园,来源于释惠日的《宋诗》《白莲花 其二》,原文:玉井无因期摘实,金园有兆必开先

曲鉴沐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鉴沐,来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》,原文:绿鬟光可鉴,栉沐初出水

曲追筠

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
追筠,来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》,原文:希筠岁寒操,追筠古风还

曲澧笙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:朅来澧川溪,迺更识岧嶤

曲戈琦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:扁舟载公去,戈戟围其门

曲珞逊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

曲析缈

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
析,来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:异乡随众醉,须尔析朝酲

曲桠浦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

曲麟徵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
麟,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:惟有石麒麟,相向立秋雨

曲珑沧

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珑沧,来源于刘子翬的《宋诗》《题石井二首 其一》,原文:玲珑巖穴巧如刳,中贮沧浪百斛余

曲皖苡

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皖,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》,原文:将趋皖口市,就买莎郎船

曲惜杉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
惜杉,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其三》,原文:可惜一条杉桧路,都将湿了不教行

曲才振

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
才振,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:槐市忽飞诏,英才先振翎

曲诀礴

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
诀,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二》,原文:兵要诀,为主(京本作「客」)认金星

曲峤骋

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
峤,来源于宋徽宗的《宋诗》《句 其八》,原文:午夜笙歌连海峤,春风灯火过湟中

曲时乘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
时乘,来源于文同的《宋诗》《夏日闲书墨君堂壁二首 其一》,原文:忽时乘高风,远望立云烟

曲淼术

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淼,来源于李峤的《唐诗》《和杜学士旅次淮口阻风》,原文:淼漫烟波阔,参差林岸遥

曲闳伊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》,原文:惠施好辩发闳论,谓彼固异若与吾

曲团烯

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
团,来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》,原文:麝团菰黍

曲松诺

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
松诺,来源于不详的《唐诗》《罗浮松续贾松句(题拟)》,原文:)(〖1〗《灯下闲谈》云:「松乃诺之,遂同入罗浮,三年守真丹竃,药既无成,吟且不废

曲猷瑜

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
猷,来源于刘攽的《宋诗》《送王同年殿丞知鄞县》,原文:微官等不遂,欲治子猷船

曲倩华

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
倩华,来源于洪适的《宋诗》《和景卢雨中叹》,原文:工徒滞雨望朝华,好倩泥蛮指日车

曲言依

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
言依,来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》,原文:愿言弄笙鹤,岁晚来相依

曲啸洌

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
啸,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一二》,原文:先生啸诺余,尝欲访青士

曲恽逵

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳

曲瑄霁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

曲妤莹

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
妤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

曲润葵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
润葵,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:余润碧苔滋,照影红葵嫮

曲洌炀

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

曲钊谨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

曲沁缮

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沁,来源于仇远的《宋词》《花心动》,原文:但晓沁嫣红,雨湿轻白

曲储淙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
储,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其一》,原文:畦夫告予,甖粟可储

曲璎晏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

曲婳芾

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

曲什辑

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
什,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:每缘困杯酌,未暇赋篇什

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