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中大能环改名了吗

卢缘欢作者:卢缘欢2025-01-22 21:23:12

近期,关于中大能环是否改名的疑问越来越多。实际上,中大能环并没有改名,仍然是以这个名称为主。有传言称中大能环即将更名为其他名称,但目前尚未得到证实。无论是在官网上还是在相关新闻报道中,都未有提及中大能环即将更名的消息。不过,作为一个关注者,我们仍然可以继续关注相关新闻,以获取最新的信息。

中大能环改名了吗

涌嶛

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
liáo高。
国学点评
涌,来源于文同的《宋诗》《和陈基载大雨》,原文:黕黕云如涌,淙淙雨若倾

璨珈

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璨,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其三》,原文:锦文光璀璨,雉羽泄轻徐

欢圆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
欢圆,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:知他是团圆也梦也,欢娱也醉也,烦恼也醒也

灵韧

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
灵,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 六》,原文:崇崇泰坛,灵具临兮

淖宁

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
淖宁,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫宁复少年心

榷棹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
榷,来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》,原文:正令举世皆杨墨,邪正岂复劳商榷

恽滨

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恽,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:吴兴太守美如何,柳恽诗才未足多

仞娇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
仞,来源于赵蕃的《宋诗》《投曾原伯运使二首 其二》,原文:媿守藩篱小,难窥墙仞高

薏馚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
薏,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》,原文:叶如薏苡长,花比金灯白

旬晋

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一○》,原文:新年雨雪频,五戊又踰旬

棂苑

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
棂,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:窗棂云漠漠,畦窦水潺潺

中昊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
中昊,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:昊天鉴中扃,少惬平生期

庭昱

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和》,原文:奠玉高坛,燔柴广庭

月华

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
月华,来源于裘万顷的《宋诗》《凉风》,原文:稍稍月华白,纷纷林影清

单茸

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
单茸,来源于释居简的《宋诗》《石罅水僊》,原文:缁云浅拂衬中单,苏石蒙茸伴月寒

杨奥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
杨奥,来源于应的《诗》《董孝子墓》,原文:渺渺灵绪土,厥奥名黄杨

澄棋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
澄棋,来源于文天祥的《宋诗》《山中即事》,原文:夕钓江澄练,春行路布棋

淙辕

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《南安道中》,原文:晓涧淙流急,秋山寒气深

樨兹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

犹林

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
犹林,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉笥山》,原文:拟是客程行不得,隔林犹听杜鹃啼

序勤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
序勤,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州乞鹤于虞万州 其一》,原文:湖边鴈序殷勤叫,持寄新诗念故人

琀绪

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:何事秋来无意绪

郅淮

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

亘严

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
亘严,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:张皇旗帜亘长道,考击钟鼓辞严城

诺淮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诺淮,来源于陆游的《宋诗》《入梅》,原文:碑偿宿诺淮僧去,卷录新诗蜀使回

闲采

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
闲采,来源于姚合的《唐诗》《送河中杨少府宴崔驸马宅》,原文:闲时采药随僧去,每月请钱共客分

苏渭

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
苏,来源于练潜夫的《宋诗》《赋得同江华令贯之黄兄游阳华巖一篇》,原文:暂止苏门啸,来因叶县仙

权钲

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
权,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・鸳鸯煞尾》,原文:畅道觑曹操、孙权,似浮云瘙痒

勖凡

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

锦姝

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
锦姝,来源于刘克庄的《宋诗》《旱莲》,原文:输他杭越花如锦,画舫名姝夜按笙

林琛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
林琛,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

闻季

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
闻季,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其三》,原文:汉季逮唐来,班班闻史牍

蕙栎

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蕙,来源于虚中的《唐诗》《芳草》,原文:欲采兰兼蕙,清香可赠谁

彰缈

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彰,来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》,原文:才彰二纪盛,荣播一朝同

湛忻

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
湛,来源于喻良能的《宋诗》《定泉》,原文:兹泉定力冠诸泉,故向空山独湛然

渌崔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渌崔,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:(皎然《诗式》卷三引「青山满蜀道,渌水向荆州」二句,作「崔颢《别人》」

诣湫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
诣,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:协洽之岁秋九月,买船适诣秦淮湄

淄蕖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

缈识

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缈识,来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》,原文:悬知居缥缈,因为识浮丘

俐翎

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
俐,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:伶俐聪明,都不似、阿奴碌碌

篁闳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
篁,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:东郊驿树连理枝,西庙丛篁十丈围

晢覃

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

珵罡

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

思宛

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
思宛,来源于贾云华的《宋诗》《永别 其二》,原文:正成薄命久寻思,宛转蛾眉能几时

鉴沐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鉴沐,来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》,原文:绿鬟光可鉴,栉沐初出水

珲备

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽钦圣宪肃皇太后二首 其二》,原文:备物端门远,神游武帐虚

望莹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
望莹,来源于杨万里的《宋诗》《舟人吹笛》,原文:东西一望光浮空,莹然千顷无瑕玉

邕鹭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:我有蔡邕书欲付,未知何日兆非熊

景翡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
景,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 景云舞》,原文:景云霏烂,告我帝符

旒伽

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旒,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:会看唾手取功名,尽展才猷结旒纩

炫华

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炫华,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

蕊子

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕊子,来源于田锡的《宋诗》《采莲曲》,原文:莲蕊满衣金粉扑,莲子为杯叶为足

隽城

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
隽城,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

悠勤

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
悠勤,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:悠然自公咏,殷勤还我贻

茸蕋

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
茸,来源于周紫芝的《宋诗》《伤春二首拟近体 其一》,原文:越罗初欲替茸裘,二月轻寒比麦秋

贞团

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
贞团,来源于元稹的《唐诗》《新竹》,原文:惟有团团节,坚贞大小同

悦玫

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
悦,来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》,原文:对此忧足忘,我观未甚悦

原馠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hān芳香。
国学点评
原,来源于廖行之的《宋诗》《向氏归来园》,原文:自有菊成径,何须花满原

恺弈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

君璨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
君璨,来源于释德洪的《宋诗》《宝月偶值报慈坐中走笔》,原文:识君御水傍,笑齿璨明玉

焘缥

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

桐珂

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
桐珂,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其二》,原文:遮莫金章与玉珂,何如桐江披钓蓑

明娆

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
明娆,来源于无名氏的《宋词》《蜡梅香》,原文:素艳妖娆,应是尽夜,曾与明月添光

珐博

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 葡萄》,原文:也知堪酿酒,不要博凉州

媖峨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

棹冉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
棹冉,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:虚舟纵逸棹,冉冉成老大

绰狄

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绰,来源于范某的《宋诗》《题织女祠》,原文:商飚初至月埋轮,乌鹊桥边绰约身

耘棠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
耘,来源于杨万里的《宋诗》《宿鸡林坊二首 其二》,原文:草有清无俗,田生不用耘

专驹

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
专,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》,原文:浩浩一气游,萧萧诸象专

霖晗

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
霖,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》,原文:霈为天下霖,一洗旱暵悲

芮朔

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芮,来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》,原文:君不见毕毛召芮强周宗,亮天不朽言行功

蓬枫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蓬枫,来源于黄公度的《宋诗》《返照》,原文:枫巷秋常扫,蓬门夜不关

愿绘

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
愿绘,来源于许应龙的《宋诗》《代同舍上郎中 其四》,原文:愿凭曹霸丹青笔,绘入衣冠盛事图

栗岐

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
栗岐,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一》,原文:对天子廓摩酰首罗眼,提杨岐金圈栗棘蓬禅

陟华

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
陟华,来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其二》,原文:禹迹从容陟,虞华舄奕重

越闲

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
越闲,来源于丁宝臣的《宋诗》《招通判沈兴宗游五泄》,原文:花闲越鸟钩辀语,谿外秦人髣髴逢

维兆

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
维兆,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其九》,原文:兆见维秦符佐命,祥开有魏庆畴庸

晤虞

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晤,来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其一》,原文:浮云流水别离易,明月清风会晤难

翊誉

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
翊,来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》,原文:要将冯翊试长材,故向蓬溪开督府

闲才

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
闲才,来源于夏竦的《宋诗》《赠海州使君》,原文:任大才胜器,官闲不称名

挚泰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』大命不挚,今王其如台

骅尔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骅尔,来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其二》,原文:杂然万马羣,望尔为骅骝

雯珺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

律栎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
律,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:格律守萧规,欲和可容辄

笙澎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
笙,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:何处吹笙

苓椒

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
苓椒,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

漫恬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
漫,来源于贾似道的《宋诗》《昌化道中》,原文:西风落叶路漫漫,衣袂微生旦暮寒

至亘

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
至亘,来源于孟浩然的《唐诗》《寻香山湛上人》,原文:氛氲亘百里,日入行始至

些謇

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
些謇,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

筹麓

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
筹,来源于徐玑的《宋诗》《登三层楼与王仲言联句》,原文:远地得心赏,良会非宿筹

珹筹

拼音五行释意
chéng玉名。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:生涯随所寓,细域浩难筹

檬闲

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

知翌

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
知,来源于石孝友的《宋词》《画堂春》,原文:没个人知

洛丁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
洛丁,来源于魏了翁的《宋诗》《再赋》,原文:老梅委林莽,洛珮遗丁东

琤钊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琤,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

婳煦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

什苏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
什苏,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中寄姑苏守倅》,原文:不禁五湖容小隠,为传篇什谢苏州

缪淮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缪淮,来源于刘植的《宋诗》《浔阳江楼》,原文:绸缪牖户知何计,须及长淮枣未红

橙夷

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
橙,来源于汪晫的《宋诗》《秋夕遣兴》,原文:煨芋荐蛆白,开橙擘蟹黄

壬闲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
壬闲,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:腊雪未消三务起,壬人不用五兵闲

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