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商学院如何改名：详细指南

黄竣晳作者：黄竣晳2025-01-18 02:23:39

商学院如何改名是一个需要慎重考虑的决定，不仅涉及到学校形象和品牌认知，还会影响招生和合作伙伴关系。首先，确定改名的动机和目的是非常重要的。您可以考虑改名的原因，如与现有名称相关的负面印象、校园发展的战略变化或者与其他院校的混淆。其次，寻求内部和外部意见是推动改名决定的关键步骤。与教职员工、学生和校友进行沟通，了解他们的看法和建议。同时，也要考虑咨询品牌专家和法律顾问，以确保改名过程合法和有效。最后，规划和实施改名策略，包括新名称的选择、宣传推广和更新品牌资料等方面。通过这些步骤，商学院如何改名将更加清晰和有序，为未来发展奠定坚实基础。

商学院如何改名

舟枫

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
舟枫，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 渔洲火》，原文：渔翁系叶舟，远映枫林宿

礴鼎

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
礴，来源于王庭珪的《宋诗》《宝珠寺钟铭》，原文：蠢然冥顽孰与觉，空中雷电忽磅礴

釉琪

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》，原文：茅峰何山亦何好，瑶木琪华并三岛

融炯

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
融炯，来源于楼钥的《宋诗》《雪》，原文：一日喜见瓦沟积，忍寒待伴炯不融

维尧

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
维尧，来源于张镃的《宋诗》《登城歌》，原文：维先忠烈为列星，侍尧受命行专征

崇柃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
崇，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：歌《南有嘉鱼》，笙《崇丘》

邕晓

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
邕，来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》，原文：谁人为作坡仙传，弟似颍滨文似邕

林滦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
林，来源于陆游的《宋词》《南歌子》，原文：乌奴山下一林丹

莱郦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莱，来源于陈造的《宋诗》《真州诸公语别》，原文：屈指旧新雨，何人顾蓬莱

竺嫒

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
竺，来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》，原文：〖2〗阮元《两浙金石志》：「右刻在下天竺神尼塔下磨崖，文九行，右行，正书，径二寸

湘什

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
湘，来源于韩驹的《宋诗》《湘山》，原文：湘南第一境，山水足娱人

缔霁

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缔，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》，原文：泫丛珠缔叶，起溜镜图波

觅觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅觅，来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》，原文：阿钟五岁已大奇，从我觅字与觅诗

恒淳

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
恒，来源于钟唐杰的《宋诗》《送僧还日本》，原文：湖山快吟览，胜迹恒追求

勰柯

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

术恣

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
术恣，来源于释智圆的《宋诗》《偶作》，原文：民瘼无术医，贪狠有心恣

泱固

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
泱，来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》，原文：乐彼之园，维水泱泱

尤自

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
尤自，来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》，原文：仰天何怨俯何尤，退省过愆知自失

绡林

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绡林，来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》，原文：又疑冰绡挂林杪，薄暮缥缈摇轻烟

桔清

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
桔清，来源于石端诚的《宋诗》《水索》，原文：顷刻能周清净供，汉阴端谢桔槔功

涵庄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
涵，来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》，原文：瀛之涵，崧之镇

漾嫣

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
漾，来源于沈与求的《宋诗》《次韵江元寿题宁境寺湖光亭》，原文：水漾龙鳞浮窣堵，莼开雉尾供伊蒲

欢澄

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
欢澄，来源于李处权的《宋诗》《西亭》，原文：更待秋澄澈，重寻落帽欢

薇史

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
薇史，来源于戴仔的《宋诗》《偶成》，原文：谁传采薇音，荒哉太史笔

永仪

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
永仪，来源于刘克庄的《宋诗》《唐博士祠》，原文：太史沅湘笔，仪曹永柳诗

禺燮

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
禺，来源于王禹偁的《宋诗》《又和寄惠藤箧绝句》，原文：蛮藤编箧自番禺，锦袋罗囊尽不如

翙袅

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

匡纭

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
匡，来源于匡山和尚的《唐诗》《示徒颂》，原文：匡山路，匡山路，巖崖崄峻人难措

郁遒

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
郁遒，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：朝为百赋犹郁怒，暮作千诗转遒紧

栖萝

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
栖萝，来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》，原文：跻险择幽栖，搴萝结茅屋

谧缔

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
谧，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

幻婴

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
幻婴，来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》，原文：况夫朝有闻，幻变可得婴

昉沥

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》，原文：庭前玉树成阴未，著手栽培昉自今

栎棕

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
栎，来源于钱仲鼎的《宋诗》《题静春堂集》，原文：栎材自揣劣，藻思谁与俦

旬绍

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旬，来源于宋庠的《宋诗》《阴晦残春可惜二首 其一》，原文：园林春去自无欢，宴幕经旬掩客盘

翎蘅

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翎，来源于舒岳祥的《宋诗》《老鹤》，原文：霜翎沾泞衣难濯，朱顶多年色退鲜

治简

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
治简，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：仲舒简古帝所思，弱翁治行已深知

渌儒

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
渌，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 天星河》，原文：拍岸浮春渌，菰蒲四远生

晴芨

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晴，来源于张籍的《唐诗》《徐州试反舌无声》，原文：竹外天空晓，谿头雨自晴

泯恽

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
泯，来源于梅尧臣的《宋诗》《舟上采菊》，原文：泯泯平慢流，行当季秋月

旬献

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旬献，来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》，原文：经旬辜酒伴，犹未献长杨

常樟

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
常，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・络丝娘》，原文：常言道：做着不怕

芨皤

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

简专

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
简专，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：结厦斧斤宗简易，入神丹雘励精专

勋晨

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
勋，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》，原文：社稷勋无敌，轲雄学不厌

菀奎

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

裴垣

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
裴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位酌献用《溥安》。》，原文：儵忽会同，裴回安留

绚鸥

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绚，来源于洪咨夔的《宋词》《天香》，原文：日月华虫茜绚

婵飖

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
婵，来源于马子严的《宋词》《月华清》，原文：人何处、千里婵娟，愁不断、一江流水

箐婴

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

征遥

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
征遥，来源于韩偓的《唐诗》《离家第二日却寄诸兄弟》，原文：定知兄弟高楼上，遥指征途羨鸟飞

诏琅

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
诏，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：南诏应闻命，西山莫敢惊

亦越

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
亦越，来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其五》，原文：胜处何须吴越，随方亦有游朋

隽齐

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
隽齐，来源于洪适的《宋诗》《答景卢》，原文：雁翅齐飞有隽声，文章何止赋华清

暌远

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
暌远，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：暌离思远道，殷勤媿殊奖

珈博

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》，原文：袆衣副珈，陟降不迟

献睿

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
献睿，来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》，原文：三年睿主思献纳，千里疲民頼抚摩

禺秭

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
禺，来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：番禺已有金汤惠，秦望应先衮綍褒

粹堇

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
粹，来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》，原文：清识隐虚粹，高风激贪懦

昼莲

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
昼莲，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十九》，原文：幽栖岂可事徒然，昼讽《莲经》夜坐禅

纮自

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纮，来源于戴复古的《宋诗》《题四祖山荣老月窟》，原文：一圆走无碍，光芒照八纮

励知

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
励知，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：后生知自励，何必棰楚挟

琼澎

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琼，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：醉舞何妨颓玉、倚飞琼

合啸

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
合啸，来源于释居简的《宋诗》《送方岩出帅平峒寇 其一》，原文：油幢坐啸祛锋镝，六合清风白羽生

援清

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
援清，来源于李沇的《唐诗》《闲宵望月》，原文：转扇来清风，援琴飞白雪

晣琪

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

箬萧

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
箬，来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 鹅鲊》，原文：翠箬红泥曲米春，篆滩风月入厨珍

元烟

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
元烟，来源于曾丰的《宋诗》《试宜黄侯湛墨 其一》，原文：夸灶传家祖赤松，吹烟授道悟元宗

品绚

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
品，来源于许及之的《宋诗》《长春花》，原文：三友诚高品，兹花一岁寒

迪玮

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：诏王子出，迪我旧云刻子

詹敖

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
詹，来源于王十朋的《宋诗》《惠夫子绍二同年怀章过夔宗英赵若拙联舟西上赋诗二首记吾三人会合之异次韵仍简二同年 其二》，原文：麾把普彭夔子国，榜同詹愈季元宾

青戚

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
青戚，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：戚姬庙宇青芜没，和相诗碑绿藓沿

箴新

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
箴新，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：新篇似庭燎，远寄箴我癖

含蔷

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
含蔷，来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》，原文：淡匀弄色蔷薇紫，深蒂含胎豆蔻红

嶛晢

拼音五行释意
嶛liáo木高。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

汐昼

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
汐昼，来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》，原文：昼潮夜汐大江东，江上东南宝刹雄

旖萧

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旖萧，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：萧瑟过极浦，旖旎附幽墀

茸郦

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
茸，来源于苏轼的《宋诗》《书艾宣画四首 黄精鹿》，原文：幽人只采黄精去，不见春山鹿养茸

澧兆

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澧，来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》，原文：楚云团翠八百里，澧兰吹香堕春水

礴雯

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
礴，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其七》，原文：当日解衣盘礴意，明明分付一池荷

天瑗

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
天，来源于苏轼的《宋诗》《大寒步至东坡赠巢三》，原文：努力莫怨天，我尔皆天民

札珐

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
札，来源于吕南公的《宋诗》《教学叹》，原文：村田子弟念笔札，邀请禀访同师儒

郄壬

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
郄，来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》，原文：住僻宜玄晏，门高聚郄诜

鹄鑫

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
鹄，来源于王之道的《宋词》《汉宫春》，原文：朱唇玉颊，映碧梧、峙鹄停鸾

芊倩

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芊，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二》，原文：兰若生春夏，芊蔚何青青

欢玉

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
欢玉，来源于史铸的《宋诗》《黄菊二十首》，原文：插了满头仍渍酒，且谋欢洽玉山颓

爀辰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

俪茗

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
俪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：妇人曰：「鸟兽犹不失俪，子将若何

尹律

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
尹律，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：欧尹追还六籍醇，先生诗律擅雄浑

虞旌

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
虞旌，来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》，原文：不知黄虞世，何处觅旌门

栎芗

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
栎，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》，原文：梦栎那求梁栋远，抢榆正羡羽翰卑

晋炀

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十年》，原文：戊子，晋侯彪卒

韬曦

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
韬曦，来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》，原文：天公作恶剧，十日韬晴曦

婉釉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
婉，来源于王无竞的《唐诗》《巫山》，原文：裴回行作雨，婉娈逐荆王

茶梁

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
茶梁，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：夫贩浮梁茶，妇即空舟居

焱俞

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

柯忻

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
柯，来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守怀玲珑山》，原文：正使屐齿折，未救斧柯烂

涧亚

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
涧亚，来源于吕南公的《宋诗》《风雨》，原文：林峦偃亚传雄韵，沟涧苍茫起怒涛

亘优

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
亘，来源于权德舆的《唐诗》《崔四郎协律以诗见寄兼惠蜀琴因以酬赠》，原文：白雪缄郢曲，朱弦亘蜀琴

珐磐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：山磐水嬉，习气未瘳

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