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我的世界MOD改名:如何让你的游戏体验更加个性化?

朱若璎作者:朱若璎2025-01-09 20:15:35

在玩家游戏过程中,随着对我的世界游戏了解的逐渐加深,玩家可能会发现一些MOD的名字并不符合自己的喜好,想对这些MOD进行修改。那么,我的世界是否能给MOD改名呢?事实上,可以通过简单的操作来实现MOD改名的目的。通过修改游戏文件中的MOD名称,玩家可以根据自己的喜好轻松地对MOD进行个性化命名,让游戏体验更符合自己的需求。接下来,我们将详细介绍如何在我的世界游戏中使用MOD改名,让你的游戏体验更加个性化。

我的世界能给mod改名吗

荑融

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

理珑

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
理珑,来源于姜特立的《宋诗》《续丽人行》,原文:沉香亭边初睡起,鬒发珑松薄梳理

继屹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
继屹,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:朱忠靖继剖符兮,屹具瞻于岩石

德婧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:一德格高

谨嶛

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
liáo高。
国学点评
谨,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其一》,原文:尼父谈诸蔽,尤当谨礼仪

冉皋

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
冉皋,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

琛潜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:风樯迅疾,琛舶来还

俪礼

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
俪礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

冰莲

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
冰莲,来源于胡翼龙的《宋词》《踏莎行》,原文:合数冰莲,注情金叶

蓁繁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

晠昊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于汪藻的《宋诗》《咏菊》,原文:繁开不负朝阳色,独步非关昊帝私

夷尉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
夷尉,来源于张籍的《唐诗》《妾薄命》,原文:汉家天子平四夷,护羌都尉裹尸归

韦炔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
韦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

桥莞

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桥莞,来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》,原文:桥夹水松行百步,竹牀莞席到僧家

椒姿

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
椒姿,来源于史浩的《宋词》《采莲实催・采莲令》,原文:露华霞液,云桨椒醑,姿玉金

蕋蕾

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

杨韦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
杨,来源于释文珦的《宋诗》《柳下吟》,原文:妸娜绿杨阴,深于夏屋深

序元

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
序元,来源于王禹偁的《宋诗》《赠密直张谏议》,原文:弟兄齿序元投分,儿女情亲又结婚

菀宏

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
菀,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

晨谦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晨,来源于林羲的《宋诗》《卜筑》,原文:夜烛调诗律,晨香玩易爻

尔漪

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尔漪,来源于陈渊的《宋诗》《钱清过堰》,原文:未经破碎亦偶然,得造涟漪真幸尔

零伽

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
零伽,来源于释居简的《宋诗》《南藏主》,原文:伽梨一臂云零乱,云锦毳衣终不换

薇迪

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
薇,来源于刘克庄的《宋诗》《赠菊庵李道人》,原文:不共孤竹子争薇,却与柴桑翁争菊

博琢

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
博琢,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:一峰新琢金博山,雾作沈烟云作缕

润昕

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
润,来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》,原文:润腾百年樟,翠写千丈松

宁优

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
宁优,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:妍媸优劣宁相远,大都只在人擡举

瞳铮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瞳,来源于吕陶的《宋诗》《寓意》,原文:白髪渐多瞳渐翳,少年相见莫揄揶

暌纶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
暌,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:严慈鬓发霜华皆,嗟今仕禄犹暌乖

维韪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
维,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:维西控桐柏,巖壑争献奇

冽堇

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
冽,来源于释文珦的《宋诗》《癖性》,原文:坎井寒泉冽,深蹊密阴交

蒲奘

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蒲,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔丁山黯字》,原文:石坐无毡裀,团团织蒲菼

倾容

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倾容,来源于皎然的《唐诗》《姑苏行》,原文:婵娟西子倾国容,化作寒陵一堆土

肖芝

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《与李居士》,原文:无心颇肖云为润,有照浑如月破昏

潮瑹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
潮,来源于许浑的《唐诗》《南亭偶题》,原文:城下水萦回,潮冲野艇来

霜贞

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
霜贞,来源于李山甫的《唐诗》《道李秀才入军》,原文:弱柳贞松一地栽,不因霜霰自难媒

阑蘅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阑,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其二》,原文:阴乎不能释,膏尔殊未阑

钲域

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钲,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

睨鼎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
睨鼎,来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》,原文:一朝睨汉鼎,举兵向金陵

术潆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
术,来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》,原文:惠术未施一,公心无与双

兴朦

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
兴朦,来源于司马光的《宋诗》《西谿公讌 其一》,原文:淹留尽佳兴,新月渐朦胧

霆盈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
霆,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:海外鸡星占泽霈,楼前鼍鼓震霆惊

烨骅

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
烨,来源于陈著的《宋诗》《送阮子俊归池阳》,原文:袖携诸老义门诗,烨烨精神起病衰

爕楹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

燿蒂

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
燿,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:昼眠嘷狐狌,夜照飞熠燿

箫合

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
箫合,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:仗卫凄烟合,笳箫冻雨凝

尹炜

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尹,来源于葛胜仲的《宋诗》《读史八首 陈蕃》,原文:阉尹流凶遍海隅,飞章露奏计诚疏

漪卫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
漪卫,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:巨防扬渌漪,哀泉赴横卫

般姣

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
般,来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 三》,原文:谁信天真佛,兴悲几万般

梁苍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
梁苍,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:梁王有客能辞赋,苍凉雪苑知谁诉

荑粤

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
荑,来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》,原文:涧底凄泉气,巖前遍绿荑

滨影

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
滨影,来源于李咸用的《唐诗》《石版歌》,原文:明月夜来回短影,何如照冷太湖滨

悟晴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
悟晴,来源于赵蕃的《宋诗》《再题》,原文:既悟当寒雨,乃知雾乃晴

戈旎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
戈,来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷别后见寄》,原文:文楸坐帷幄,诗敌肆戈鋋

欢泰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
欢泰,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其六》,原文:悲欢与穷泰,过眼如飞尘

漓淞

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
漓,来源于喻良能的《宋诗》《丙午仲春西湖舟中作》,原文:掀髯一笑浪波间,淋漓衣袂寻碁局

恒璋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
恒,来源于李之仪的《宋诗》《试陈瞻墨十绝 其二》,原文:疏帘弄影不惊尘,百忆恒沙认此身

沫斓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沫,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江县黎壁》,原文:吼沫跳急浪,合流环峻滩

昊釉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
昊,来源于杨万里的《宋诗》《谢潭帅余处恭左相遣骑惠书送酒三首 其三》,原文:烦公赤手回青昊,容我清溪弄白鸥

澄峪

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
澄,来源于周弼的《宋诗》《秋屏》,原文:平熨澄江练,横铺列嶂屏

谐泊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
谐泊,来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其三》,原文:淡泊既谐真性,恬颐复顺生经

情燿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
情燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:俗情熠燿阴中火,世路摴蒱马外坑

潮淞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
潮淞,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:且醉吴淞月,重听浙江潮

霁梁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霁梁,来源于薛季宣的《宋诗》《夜忆吴江》,原文:虹梁新霁倚东隅,还忆松江枕太虚

笙淄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
笙,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玉笙声里鸾空怨

楦梁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

淙琲

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《石牛洞》,原文:琤淙万古穿石断,峡束奔流閙山坞

追阔

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
追阔,来源于沈庄可的《宋诗》《题分宜上松晚香堂》,原文:命名仰前哲,阔步追遗芳

橙璩

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
橙,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・后庭花》,原文:乐陶陶倩春风散客愁,湿浸浸锦橙浆润紫裘

珈韦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

翊霄

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翊霄,来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》,原文:绛霄轻霭翊三台,稽阮襟怀管乐才

闳虢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
闳虢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

骋猷

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
骋猷,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:藻饰皇猷,驰骋帝轨

麒恺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
麒,来源于张谓的《唐诗》《送韦侍御赴上都》,原文:更谒麒麟殿,重簪獬豸冠

渲芊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

楚萝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
楚萝,来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》,原文:楚客隐名姓,围碁当薜萝

瑾砚

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑾,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》,原文:公瑾风流酹江月,孔明礼乐中兴年

翊昱

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翊,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和兴庆池戏竞渡应制》,原文:夹道传呼翊翠虬,天回日转御芳洲

滢禾

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

颜淙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
颜,来源于仲殊的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:留与梨花,比并真颜色

诣豫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
诣豫,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:仙歌临枍诣,玄豫历长杨

伊帧

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
伊,来源于黄希旦的《宋诗》《越王台》,原文:荒台枕古邱,伊昔越王游

亘合

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
亘合,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:经亘去崖合,冥緜归壑深

谦昼

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
谦昼,来源于李沛的《唐诗》《四水合流》,原文:入河无昼夜,归海有谦柔

宏煦

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宏,来源于汤汉的《宋诗》《寄刘后村》,原文:唐朝空自贵宏词,科目何尝得退之

缤函

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
缤,来源于程俱的《宋诗》《谨追和诸父留题云门声阇黎经阁诗一首》,原文:经行复宴坐,华雨任缤纷

合闻

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
合闻,来源于张景脩的《宋诗》《题玉泉》,原文:鉴来诚美矣,闻处合铿然

翡含

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
翡含,来源于皮日休的《唐诗》《习池晨起》,原文:数声翡翠背人去,一番芙蓉含日开

竺茯

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
竺,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:竺卿白业二香妙,世界红尘一点无

郁昙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
郁,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:郁郁葱葱处,佳气夜如虹

勘酝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
勘,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:其余校改,所据为罗振玉《殷礼在斯堂丛书》校排本《庐山记》、同人《贞松老人遗稿·〈庐山记〉校勘记》,罗氏曾参据日本元禄本《庐山记》

彦懿

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彦懿,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:懿才符曩彦,佳器贯时英

皤璃

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
皤,来源于张洎的《宋诗》《暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议》,原文:共仰壮图方赫耳,自嗟衰鬓转皤然

瑷阔

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

蕋泊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

璎誉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璎,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

曙峨

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
曙,来源于赵彦伯的《唐诗》《从宴桃花园咏桃花应制》,原文:红萼竞燃春苑曙,䒠茸新吐御筵开

悠颐

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
悠颐,来源于释居简的《宋诗》《酬杨左司》,原文:悠然一临风,粲然一解颐

珹淮

拼音五行释意
chéng玉名。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:淮口潮生催晓渡

鸠璋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸠,来源于郑清之的《宋诗》《金峨途中》,原文:横塘树密鸠携妇,老屋篱深犊有孙

嫣滇

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
嫣,来源于吴曾的《宋诗》《罗山》,原文:桃花破丛菅,一笑为嫣然

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